《2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第2課 世界之最教學建議浙江攝影版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第2課 世界之最教學建議浙江攝影版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第2課 世界之最教學建議 浙江攝影版
教學目標:
1. 使同學們能針對主題收集相關(guān)資料,并將資料分類保存。
2. 使同學們能熟練地運用Word制作相關(guān)的小報。
3.培養(yǎng)同學們獲取信息、分析信息、處理信息的能力。
教學重點:相關(guān)主題小報的制作。
教學難點:信息的收集與整理。
課時安排:2課時。
教學分析與建議:
這一課的任務(wù)是制作有關(guān)“世界之最”的作品。資料收集除了通過網(wǎng)絡(luò)收集外,還有很多渠道,在教學中應(yīng)讓學生清楚這一點。對其他資料收集的方式可由教師演示,如數(shù)碼相機、掃描儀的使用,也可鼓勵學生參與其中,有條件的學??梢宰寣W生親自動手。要
2、注意培養(yǎng)學生有目的地收集資料,在開始制作前,應(yīng)讓學生確定其介紹的主題。
在教學中,教師可以根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好等特點,采用大主題、小主題的方式,成立制作小組,充分發(fā)揮小組的集體智慧。提倡多形式的小報版式,可用橫向或豎向版式,報頭也可以位于左上、右上、中間等形式,不要千篇一律,以體現(xiàn)小學生的個性發(fā)展。
評價的內(nèi)容可以包括小報的內(nèi)容與主題的貼切度、吸引力,小報版面的合理性、美觀度,內(nèi)容的協(xié)調(diào)度、創(chuàng)新程度等方面。可采用小組自評、組間評、教師評等形式展開。
附送:
2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第2課 世界之最教學建議 浙江攝影版
教學目標:
1. 使同學們能針對
3、主題收集相關(guān)資料,并將資料分類保存。
2. 使同學們能熟練地運用Word制作相關(guān)的小報。
3.培養(yǎng)同學們獲取信息、分析信息、處理信息的能力。
教學重點:相關(guān)主題小報的制作。
教學難點:信息的收集與整理。
課時安排:2課時。
教學分析與建議:
這一課的任務(wù)是制作有關(guān)“世界之最”的作品。資料收集除了通過網(wǎng)絡(luò)收集外,還有很多渠道,在教學中應(yīng)讓學生清楚這一點。對其他資料收集的方式可由教師演示,如數(shù)碼相機、掃描儀的使用,也可鼓勵學生參與其中,有條件的學??梢宰寣W生親自動手。要注意培養(yǎng)學生有目的地收集資料,在開始制作前,應(yīng)讓學生確定其介紹的主題。
在教學中,教師可以根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好等特點,采用大主題、小主題的方式,成立制作小組,充分發(fā)揮小組的集體智慧。提倡多形式的小報版式,可用橫向或豎向版式,報頭也可以位于左上、右上、中間等形式,不要千篇一律,以體現(xiàn)小學生的個性發(fā)展。
評價的內(nèi)容可以包括小報的內(nèi)容與主題的貼切度、吸引力,小報版面的合理性、美觀度,內(nèi)容的協(xié)調(diào)度、創(chuàng)新程度等方面??刹捎眯〗M自評、組間評、教師評等形式展開。