2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第2課 世界之最教學(xué)建議浙江攝影版

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1、2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第2課 世界之最教學(xué)建議 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使同學(xué)們能針對主題收集相關(guān)資料，并將資料分類保存。 2. 使同學(xué)們能熟練地運(yùn)用Word制作相關(guān)的小報。 3.培養(yǎng)同學(xué)們獲取信息、分析信息、處理信息的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：相關(guān)主題小報的制作。 教學(xué)難點(diǎn)：信息的收集與整理。 課時安排：2課時。 教學(xué)分析與建議： 這一課的任務(wù)是制作有關(guān)“世界之最”的作品。資料收集除了通過網(wǎng)絡(luò)收集外，還有很多渠道，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生清楚這一點(diǎn)。對其他資料收集的方式可由教師演示，如數(shù)碼相機(jī)、掃描儀的使用，也可鼓勵學(xué)生參與其中，有條件的學(xué)校可以讓學(xué)生親自動手。要

2、注意培養(yǎng)學(xué)生有目的地收集資料，在開始制作前，應(yīng)讓學(xué)生確定其介紹的主題。 在教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好等特點(diǎn)，采用大主題、小主題的方式，成立制作小組，充分發(fā)揮小組的集體智慧。提倡多形式的小報版式，可用橫向或豎向版式，報頭也可以位于左上、右上、中間等形式，不要千篇一律，以體現(xiàn)小學(xué)生的個性發(fā)展。 評價的內(nèi)容可以包括小報的內(nèi)容與主題的貼切度、吸引力，小報版面的合理性、美觀度，內(nèi)容的協(xié)調(diào)度、創(chuàng)新程度等方面。可采用小組自評、組間評、教師評等形式展開。 附送： 2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第2課 世界之最教學(xué)建議 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使同學(xué)們能針對

3、主題收集相關(guān)資料，并將資料分類保存。 2. 使同學(xué)們能熟練地運(yùn)用Word制作相關(guān)的小報。 3.培養(yǎng)同學(xué)們獲取信息、分析信息、處理信息的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：相關(guān)主題小報的制作。 教學(xué)難點(diǎn)：信息的收集與整理。 課時安排：2課時。 教學(xué)分析與建議： 這一課的任務(wù)是制作有關(guān)“世界之最”的作品。資料收集除了通過網(wǎng)絡(luò)收集外，還有很多渠道，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生清楚這一點(diǎn)。對其他資料收集的方式可由教師演示，如數(shù)碼相機(jī)、掃描儀的使用，也可鼓勵學(xué)生參與其中，有條件的學(xué)?？梢宰寣W(xué)生親自動手。要注意培養(yǎng)學(xué)生有目的地收集資料，在開始制作前，應(yīng)讓學(xué)生確定其介紹的主題。 在教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好等特點(diǎn)，采用大主題、小主題的方式，成立制作小組，充分發(fā)揮小組的集體智慧。提倡多形式的小報版式，可用橫向或豎向版式，報頭也可以位于左上、右上、中間等形式，不要千篇一律，以體現(xiàn)小學(xué)生的個性發(fā)展。 評價的內(nèi)容可以包括小報的內(nèi)容與主題的貼切度、吸引力，小報版面的合理性、美觀度，內(nèi)容的協(xié)調(diào)度、創(chuàng)新程度等方面。可采用小組自評、組間評、教師評等形式展開。