2022年(春)三年級語文下冊《一個新家》教案 冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89552025 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3.55KB
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1、2022年(春)三年級語文下冊《一個新家》教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo):1、正確認(rèn)讀本課五個生字,掌握十個要求會寫的生字。 2、正確把握課文內(nèi)容,理解自然界中生命之間相互依存的和諧關(guān)系。 3、有感情的朗讀課文。 4、培養(yǎng)樂觀、向上的情感。 教學(xué)重點: 1、正確把握課文內(nèi)容,理解自然界中生命之間相互依存的和諧關(guān)系。 2、培養(yǎng)樂觀、向上的情感。 教學(xué)過程: 一、 談話導(dǎo)入: (出示枯樹圖)師:這是什么?看到這樣一棵枯死的老樹,你有什么感受? 就是這樣一棵枯樹卻成了一個新家,這到底是怎么回事呢?讓我們一起走進(jìn)《一個新家》揭開這課枯樹的秘密。(板書課題) 二、 檢查預(yù)習(xí)。 (課件出

2、示字詞)指名讀。講解易錯的生字, 三、 初讀課文,整體感知。 1、(出示課件)師:學(xué)習(xí)語文最重要的最有效的方法是:讀。只有多讀才能有更多的收獲和體會。讀書有多種方法:大聲朗讀、默讀、速讀、分角色朗讀等等。老師也特別喜歡讀書,聽,開始了!(教師范讀1-8段,學(xué)生朗讀課文) 2、學(xué)生談感受,捕捉第一感覺。 四、精讀課文,體會新家。 1、師:這篇課文的題目是一個新家,這是誰的新家呢?下面請同學(xué)們快速的讀課文,找出新家的成員,并勾畫出相關(guān)的語句。 2、師:在新家里住進(jìn)了哪些小動物? 學(xué)生回答并有感情的朗讀發(fā)現(xiàn)這些小動物的語句。 教師出示課件。 師:當(dāng)小孫子看到這些后他明白了什么?從文

3、中找出來。并有感情的朗讀。(教師出示課件) 師:看到這些,你想對這些小動物或枯木說什么? 分角色朗讀1-10段。 3、新家里除了小動物還有什么嗎?學(xué)生回答并朗讀有關(guān)的語句。(教師出示課件)教師進(jìn)行朗讀的指導(dǎo)。 師:如果你去森林里,看到了這些,你想怎么做呀! 分角色朗讀11-19段。 4、(教師出示課件)引導(dǎo)學(xué)生觀察課件,同學(xué)們原來光禿禿的枯樹現(xiàn)在變成什么樣了? (學(xué)生回答)如果用一個詞來形容這個新家,你想用哪個詞?學(xué)生用“這 是一個-- -的家,因為-------”來練習(xí)造句。 五、師小結(jié) 同學(xué)們,一棵大樹死了,卻成就了這么多的動物植物共同構(gòu)建了一個溫馨、和諧的新家。是啊,大自然是最具智慧的,大自然中的生命之間是相互依存的和諧關(guān)系。其實,有家就有愛有愛才有家,那么這個新家的愛來自于哪里呢?大樹?老爺爺?還是其他?下節(jié)課我們繼續(xù)探究一個新家的秘密。 板書設(shè)計 一個新家 動物 樹枯 -------------- 家 植物 (和諧)

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