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1、2022年六年級信息技術下冊 第一課社區(qū)信息知多少教案 華中師大版
教學目標與要求：
1.到社區(qū)進行廣泛收集信息的實踐活動?！ ?
2.對收集的信息進行簡單的分類、匯總，總結歸納3種以上在實踐中收集信息的方法?！ ?
3.做出自己的“社區(qū)綜合信息介紹”?！ ?
教學重點：
對收集的信息進行簡單的分類、匯總。
教學難點：
做出自己的“社區(qū)綜合信息介紹”?！ ?
教學課時：二課時
第一課時
教學過程：
一、小問題
無論是城市還是鄉(xiāng)村，我們生活的社區(qū)都充滿了信息，我們分組去收集一下。
1.你的家住在什么地方？
2.我們的生產(chǎn)生活情況豐富多彩，你了解
2、多少呢？ ?
二、小實踐
你準備去哪些地方收集呢？
你和組內(nèi)同學收集的信息應該匯總一下，然后填寫下面表格，如果還有些欄目不清楚，就應再去調(diào)查或找其他組的同學了解?！ ?
____________________社區(qū)綜合信息表
社區(qū)單位、
設施
生產(chǎn)單位
?
生活設施
?
娛樂設施
?
社區(qū)人們
的活動
生產(chǎn)活動
?
生活活動
?
娛樂活動
?
其他
?
備注：
三、小活動
為了收集社區(qū)綜合信息，你都用了哪些方法？
生生交流，教師反饋?！ ?
除了上
3、圖書館查資料，上網(wǎng)收集等，你還用過哪些辦法？
你在收集社區(qū)綜合信息的活動中，一定遇到過不少有趣的事，連同社區(qū)綜合信息，一同在班上（或組內(nèi)）進行一下交流?！ ?
1.班上或組內(nèi)交流后，同學們有什么反應？
2.同學們是如何評價你的？
3.把情況說給爸爸、媽媽聽，他們都有什么反應？
4.爸爸、媽媽又是怎樣評價你的？
四、小結
相信通過今天這次活動，大家對于如何動手收集信息、整理信息有了更清楚的認識，希望大家能將自己所學到的知識更好的運用到我們的生活實踐中去！
課后實踐：與同學們合作，寫一份“社區(qū)綜合信息介紹”。? ?
?
第二課時
?
教
4、學目的與要求：
1.到社區(qū)進行廣泛收集信息的實踐活動。
2.對收集的信息進行簡單的分類、匯總。
3.總結歸納3種以上在實踐中收集信息的辦法?！ ?
4.做出自己的“社區(qū)綜合信息介紹”?！ ?
教學重點與難點：
通過不同的途徑收集信息，完成社區(qū)綜合信息表?！ ?
教學方法：
1.從課堂向社會學習，為學生提供一個廣闊的學習空時，即開放性教學。
2.電腦動畫課件教學。
教學準備：
1.電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學課件。
2.課前打開電腦。
教學過程：
一、新課引入 。
5、1.什么是信息？你知道嗎？（學生回答）
簡單地說，信息就是指對人么有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價值。信息具有價值）
2.信息無處不……
3.面對以下信息，你會作出什么反應?！ ?
強冷空氣南下：
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學校明天開運動會：
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明天我們上信息技術課：
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二、互相探討?！?
組內(nèi)同學收集的信息匯總，填寫社區(qū)綜合信息表?！ ?
三、
6、師生互動學習?！?
在收集社區(qū)綜合信息時，這些辦法你用過嗎？到圖書館查的資料、上網(wǎng)搜索、觀看信息窗、上信息技術課?！?
用過哪些辦法
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你在收集社區(qū)綜合信息的活動中，一定遇到過不少有趣的事，連同社區(qū)綜合信息，一同在班上（或組內(nèi)）進行一下交流?！ ?
班上或組內(nèi)交流后，同學們的反應：
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同學們對你的評價：
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把整個活動情況給爸爸、媽媽說一說。爸爸、媽媽聽完后的反應：
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爸爸、媽媽聽完后的評價：
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四、小結
五、知識擴展。
與同學們合作，寫一份“社區(qū)綜合信息介紹”。
2022年六年級信息技術下冊 第一課社區(qū)信息知多少教案 華中師大版
