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1、2022年(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Colours(第五
課時(shí))教案 (新版)人教PEP
科目版本
小學(xué)英語(yǔ) 人教課標(biāo)版 三年級(jí)上冊(cè)
章 節(jié)
Unit 2 Colours
課 名
Unit 2 Colours(Lesson 5)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo): 能夠聽(tīng)說(shuō)并認(rèn)讀black,brown, white, orange。
2. 文化意識(shí): 了解彩虹顏色的組成。
教學(xué)環(huán)節(jié)
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
回應(yīng)教師提問(wèn)
復(fù)習(xí)Nice to meet you.
T:Hello,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了初次見(jiàn)面如何問(wèn)候。還記得嗎?
S:Ni
2、ce to meet you.
T: 如何回應(yīng)呢?
S:Nice to meet you, too.
T:Great! 看到我手上的色彩了嗎?今天我們又要走進(jìn)多彩世界,學(xué)習(xí)更多的colours!顏色。
我們先一起聽(tīng)聽(tīng)colour song,色彩歌!
T:同學(xué)們?cè)赾olour song 里面聽(tīng)到了哪些顏色?
S:Red, yellow, green, blue.
復(fù)習(xí)已知
學(xué)習(xí)句型colour it…
聽(tīng)懂指令colour it, 并執(zhí)行
T:Let’s read. (讀顏色卡片)
T:Look at the apple.看這個(gè)apple它
3、沒(méi)有顏色,你能幫我涂色嗎?
T: Colour it red. 把它涂上紅色。Colour it red.
S:OK.
T: Colour 意思是顏色,或者涂色。跟我讀,colour, colour。Colour it red.把它涂成紅色。
T:給它涂上藍(lán)色。怎么表達(dá)呢?
S:Colour it blue.
T: Yes!
學(xué)生聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Colour it…的指令
學(xué)習(xí)顏色
orange
認(rèn)讀orange,并涂色
T:Look. This is an orange. 這是一個(gè)orange,一個(gè)桔子。 應(yīng)該涂什么呢?Colour it orange!給它涂上橘黃色。
跟我
4、讀,Orange! Orange! Colour it orange!
學(xué)生能夠認(rèn)讀orange
學(xué)習(xí)顏色brown
認(rèn)讀brown,并涂色
T:This is Zip.這是Zip. Which colour?
你們覺(jué)得涂什么colour呢?
S:棕色。
T:Yes. Colour it brown! 跟我讀,Brown, brown! Colour it brown.
學(xué)生能夠認(rèn)讀brown
學(xué)習(xí)顏色black and white
認(rèn)讀black,white 并涂色
T:This is a zebra.這是一只斑馬。Which colour?
S: 黑白。
T
5、:Yes. Colour it black and white.
Black,黑色。注意嘴型,Black black.
White, white,嘴巴由大到小,I,white,white。
學(xué)生能夠認(rèn)讀black and white
游戲復(fù)習(xí)顏色
復(fù)習(xí)顏色
T: 剛才我們學(xué)習(xí)了四種colour,一起復(fù)習(xí)一下。What colour is it?
S: ……
T:Let’s play! 玩?zhèn)€小游戲。
看我手上的色卡,哪一張不見(jiàn)了。
學(xué)生復(fù)習(xí)顏色單詞
對(duì)話(huà)練習(xí)
二人一組,對(duì)話(huà)colour it….OK. 并涂色
T: John 和Mike也在涂色,我們看看,
6、他們?cè)谡f(shuō)什么?(視頻)
T:我們也準(zhǔn)備一張紙。兩個(gè)人一組,一個(gè)人說(shuō),另一個(gè)人涂色。OK?合作愉快哦。
S:學(xué)生活動(dòng)。
T:Good job.做得很好。你們做得怎么樣呢?
通過(guò)對(duì)話(huà)活動(dòng)運(yùn)用colour it…和四種顏色
學(xué)習(xí)動(dòng)作,復(fù)習(xí)顏色
學(xué)生聽(tīng)令做動(dòng)作
學(xué)生邊說(shuō)邊做,復(fù)習(xí)動(dòng)作和顏色
T: Now, let’s do ! 我們一起學(xué)幾個(gè)動(dòng)作吧。
T: Stand up! Sit down!
T:stand up! 是起立。跟我讀,stand, up, stand up. Sit down是坐下。跟我讀sit, down, sit down.我們一起試試看,誰(shuí)的反應(yīng)快。
T:
7、 Stand up. Sit down.
T:Now, let’s do again. 我們換一組動(dòng)作再試試!
Touch the ground.觸摸地板。
Turn around.轉(zhuǎn)個(gè)身。試試看。注意聽(tīng)。
T:Touch the ground. Turn around.
學(xué)生聽(tīng)令做動(dòng)作
T: Let’s play.我們玩?zhèn)€游戲。每個(gè)同學(xué)拿一種顏色。Black, white, orange,或者brown. Ok?
T:你們好了嗎?注意聽(tīng)。
T: black, black, stand up. 拿黑顏色的同學(xué),請(qǐng)起立。電視機(jī)前的同學(xué)一起做哦。
T:White, wh
8、ite, stand up.
T: Orange, orange stand up.
Brown, brown sit down.
Black, black turn around.
…
T: 你們做對(duì)了嗎?我們看John和小朋友怎么做的。
T:準(zhǔn)備好物品,我們一起來(lái),Let’s do.
(視頻)
聽(tīng)懂動(dòng)作stand up, sit down, touch the ground, turn around.
并跟著Let’s do.一起做
總結(jié)
學(xué)生回應(yīng)并復(fù)習(xí)所學(xué)
T:今天我們學(xué)習(xí)了四種顏色,我們?cè)诮淌依镎艺铱?,你看?jiàn)了嗎?
S:I see…
T:很好。
9、那我要把這個(gè)圖上黑色。該怎么說(shuō)?
S:Colour it black.
T: Colour it black.如果你同意了,可以回答OK!
T:好,今天的課結(jié)束了,Goodbye.下節(jié)課見(jiàn)。
復(fù)習(xí)總結(jié)
進(jìn)步指標(biāo)
認(rèn)讀四個(gè)顏色orange,brown, black and white。
聽(tīng)懂會(huì)說(shuō):—Colour it…
—OK.
聽(tīng)懂會(huì)做stand up,sit down,touch the ground, turn around。
附送:
2022年(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Colours(第四
課時(shí))教案 (新版)人教PEP
科目版本
小學(xué)英語(yǔ) 人
10、教課標(biāo)版 三年級(jí)上冊(cè)
章 節(jié)
Unit 2 Colours
課 名
Unit 2 Colours(Lesson 4)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo): 聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型:Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.
2. 能力目標(biāo):能夠在情境中用Good afternoon.向別人表達(dá)問(wèn)候并回應(yīng)別人的問(wèn)候。
能夠在情境中用Nice to meet you.表達(dá)初次認(rèn)識(shí)時(shí)或被別人介紹而相識(shí)時(shí)的互相問(wèn)候。
教學(xué)環(huán)節(jié)
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
課前熱身
復(fù)習(xí)字母chant
T:
11、Hello! Boys and girls. 大家好,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字母ABCD, 還記得嗎?Let’s chant.
S: chant.
學(xué)生通過(guò)chant進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并復(fù)習(xí)了ABCD。
課堂導(dǎo)入
學(xué)習(xí)問(wèn)候Good afternoon.
學(xué)生跟讀
學(xué)生互相問(wèn)候
T:Good afternoon!
S:Good afternoon!
T:同學(xué)們看,現(xiàn)在是下午時(shí)間,我們不能用Good morning.要說(shuō)Good afternoon.下午好。
T:跟我讀afternoon, afternoon, good afternoon.
你們那兒是上午還是
12、下午呢?選正確的問(wèn)候語(yǔ)向同桌還有老師問(wèn)好吧。
T:你們問(wèn)得怎么樣?
學(xué)生理解運(yùn)用Good afternoon.
學(xué)習(xí)句型
認(rèn)識(shí)新朋友并學(xué)習(xí)Nice to meet you.
跟讀Nice to meet you.
操練Good afternoon. Nice to meet you.
T:今天的課堂多了一位新朋友,我們來(lái)認(rèn)識(shí)下。
T:Hello, I’m Vivian. What’s your name?
Zoom:My name’s Zoom.
T: Good afternoon.
S: Good
13、afternoon.
T: 同學(xué)們,This is Zoom.
S: Good afternoon, Zoom.
T: 電視機(jī)前的同學(xué)也和他打個(gè)招呼吧!
Z: Zoom.
T: Hi, Nice to meet you! 很高興見(jiàn)到你!
Zoom:Nice to meet you, too.
T:Nice to meet you.是一句禮貌用語(yǔ),意思是很高興見(jiàn)到你,一般用于第一次見(jiàn)面。我們要回應(yīng)Nice to meet you, too.我也很高興見(jiàn)到你。跟我讀,nice, to, meet, you, too. 連起來(lái),Nice to meet you. Nice to mee
14、t you, too.
T:我們趕快向新同學(xué)來(lái)個(gè)熱情地問(wèn)候吧。誰(shuí)先來(lái)!
S:Good afternoon, Zoom. Nice to meet you.(握手)
學(xué)生理解運(yùn)用Nice to meet you!
課文學(xué)習(xí)
整體感知對(duì)話(huà)
學(xué)習(xí)Mum
示范表演
學(xué)生表演
T: 下午放學(xué)后,Wu Yifan第一次 到Mike家里做客??纯此麄兪窃趺椿ハ嘟榻B和問(wèn)候的。
視頻。
T:I’m Mum.我演媽媽。跟我讀Mum, Mum.
T: 誰(shuí)來(lái)做Mike和Wu Yifan.
T: 三人小組,我們也來(lái)試試吧。
學(xué)生能理解、朗讀并表演課文。
感知對(duì)話(huà)
觀看課文對(duì)話(huà),理解對(duì)話(huà)
15、
T:Mike 和Chenjie也介紹了新朋友,看看他們介紹的是誰(shuí)。
通過(guò)視頻學(xué)習(xí)本課時(shí)的重點(diǎn)
復(fù)習(xí)重點(diǎn)會(huì)話(huà)。
創(chuàng)編對(duì)話(huà)
創(chuàng)編二人對(duì)話(huà)運(yùn)用Good afternoon.和Nice to meet you.
學(xué)生二人小組對(duì)話(huà)
T:瞧,我?guī)Я艘恢恍⌒?。叫Red,叫小紅。
T:Hi, this is Red!
S: Good afternoon, Red.
R: Good afternoon. Nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
T: 拿出你們的小玩具,介紹給同學(xué)們認(rèn)識(shí)。試試看。
T:電視機(jī)前的同學(xué)們也
16、試試吧。
在活動(dòng)中運(yùn)用已學(xué)會(huì)話(huà)。
總結(jié)
T: 我們來(lái)復(fù)習(xí)一下這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
Good afternoon.下午好。我們要禮貌地回應(yīng)good afternoon.
Nice to meet you. 很高興見(jiàn)到你。我們應(yīng)該如何回應(yīng)呢?對(duì)了,Nice to meet you, too.
你們學(xué)會(huì)怎么和新朋友打招呼了嗎?
S:Nice to meet you!
T:今天我們就學(xué)到這兒,Goodbye!
復(fù)習(xí)總結(jié)。
進(jìn)步指標(biāo)
聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型:Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.
能夠在情境中用Good afternoon.向別人表達(dá)問(wèn)候并回應(yīng)別人的問(wèn)候。
能夠在情境中用Nice to meet you.表達(dá)初次認(rèn)識(shí)時(shí)或被別人介紹而相識(shí)時(shí)的互相問(wèn)候。