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1、2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 24《企盼世界和平的孩子（第2課時(shí)）》教案 鄂教版
課題：24、企盼世界和平的孩子
第 2 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：（知識(shí)、能力、教法、德育滲透點(diǎn)）
教學(xué)總目標(biāo)：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文?！?．學(xué)習(xí)生字新詞。 3．通過理解含義深刻的句子，體會(huì)人物的內(nèi)心情感。4．體會(huì)雷棣熱愛和平的美好愿望和自強(qiáng)不息的精神。
理解雷棣內(nèi)心的情感。學(xué)習(xí)雷棣熱愛和平、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛和平
的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
理解雷棣內(nèi)心的情感。學(xué)習(xí)雷棣熱愛和平、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛和平的思想感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入
爸爸犧牲了
2、，望著爸爸的遺像，雷棣會(huì)怎么想？他較以前發(fā)生了怎樣的變化？我們接著來學(xué)習(xí)課文。
二、品讀賞析，感悟體驗(yàn)。
1．師：殘酷的戰(zhàn)爭奪取了父親的生命，卻使雷棣一下子長大了，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的第二段，找一找，父親犧牲后雷棣成長經(jīng)歷了哪幾件事從哪兒可以看出雷棣一下子長大了？（并概括一下）
板書：關(guān)心他人
關(guān)心政治
努力學(xué)習(xí)
謝絕幫助
2．對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)乃至對(duì)世界強(qiáng)烈的責(zé)任感使雷棣一下子長大了，了解了這些事情后，你是否對(duì)雷棣產(chǎn)生了怎樣的感情呢？聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)劇?
3．雷棣成長經(jīng)歷了哪些事，將相關(guān)的句子在書中標(biāo)出來。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中交流一下，你
3、對(duì)雷棣產(chǎn)生了怎樣的感情？并結(jié)合具體句子談一談為什么？
（1）關(guān)心他人：想象一下，他還會(huì)從哪些方面來照顧媽媽？
小結(jié)：雷棣不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他已經(jīng)懂得為別人著想。
?。?）關(guān)心政治：他可能從新聞中了解到哪些事情？如果你是雷棣，了解了這些事情后，你心里會(huì)想些什么？
小結(jié)：雷棣正在為成為一名維和戰(zhàn)士而努力。
（3）努力學(xué)習(xí)：是什么在時(shí)刻激勵(lì)著雷棣？
小結(jié)：父親的犧牲、維護(hù)和平的心愿激勵(lì)著雷棣自強(qiáng)不息。
（4）謝絕幫助：雷棣為什么會(huì)這樣做？（出示爸爸的話）
4.雷棣明白爸爸的話了嗎？從哪兒看出來他明白了？
你是怎樣理解這句話的？
小結(jié)：雷
4、棣現(xiàn)在還小，他還不能進(jìn)入聯(lián)合國，不能參與維和行動(dòng)，但是，他在用自己的行動(dòng)努力著，為今后維護(hù)世界和平打下基礎(chǔ)。千言萬語道不盡我們對(duì)和平的企盼，我們無法阻止戰(zhàn)爭，但我們能夠不斷壯大和平的力量，讓我們將心中的渴望化作共同的聲音。
四、齊讀課文最后一段（出示最后一段）。
說說最后一段的中心句?！拔乙欢ㄒネ瓿砂职治淳沟氖聵I(yè)?！薄熬埂笔裁匆馑?？
三、激情總結(jié)，寫話體驗(yàn)。
1．齊讀課題：企盼世界和平的孩子
2．學(xué)了課文，說說你對(duì)企盼的理解。能不能換成盼望？為什么？
四、拓展延伸，運(yùn)用體驗(yàn)。
是呀，在世界的很多地方，依然彌漫著硝煙，還有一些國家處在殘
酷的戰(zhàn)爭中，還有許多孩子正飽嘗
5、戰(zhàn)爭的苦難，請(qǐng)同學(xué)們拿出筆，記錄下你對(duì)遠(yuǎn)方處在戰(zhàn)火中的小伙伴、對(duì)自己或者對(duì)周圍的人最想說的話。
個(gè)性化備課：
板書設(shè)計(jì)：
24、 企盼世界和平的孩子
關(guān)心他人
生前的理想 關(guān)心政治
企盼和平 家人的希望 努力學(xué)習(xí)
謝絕幫助
2022年(春)五年級(jí)語文下冊(cè) 24《企盼世界和平的孩子（第2課時(shí)）》教案 鄂教版
