2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 窗前一株紫丁香教案 語(yǔ)文A版

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1、2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 窗前,一株紫丁香教案 語(yǔ)文A版 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容,知道老師非常辛苦。 2、初讀課文,學(xué)認(rèn)生字。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦課文。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1、學(xué)會(huì)本課生字。 2、啟發(fā)學(xué)生想象,花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里,老師會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么? 3、體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 紫丁香的圖片,有關(guān)贊美老師的詩(shī)歌。 四、教學(xué)過(guò)程 (一)圖片道入,引出課題。 1、(出示圖片)談話:同學(xué)們,你們看,這是什么花 板書(shū):紫丁香。 簡(jiǎn)要介紹:紫丁香是一種喬木,開(kāi)的花是紫色或白色,有香味,大多生長(zhǎng)在我國(guó)南方,可供人們觀賞。 2

2、、板書(shū)課題。 提問(wèn):這首詩(shī)告訴我們,小朋友栽的是多少棵紫丁香呢?(一株)一株是什么意思? 3、齊讀課題。(注意知道逗號(hào)的停頓) (二)初學(xué)課文,了解大意。 1、借助拼音逐漸讀準(zhǔn)生字的字音。 2、思考:紫丁香是誰(shuí)栽的?為什么栽? 3、朗讀課文,一邊讀,一邊在書(shū)上做記號(hào)。 (三)學(xué)習(xí)課文,體會(huì)情感。 1、輕聲讀第一小節(jié),回答問(wèn)題,紫丁香是誰(shuí)栽的?栽在哪兒?他們?yōu)槭裁匆磅谄鹉_尖兒”? (紫丁香是學(xué)生栽的;學(xué)生把紫丁香栽在老師窗前;學(xué)生怕老師發(fā)現(xiàn),所以輕輕地“踮起腳尖兒”走。) 2、指導(dǎo)朗讀:小朋友們是悄悄地栽樹(shù),不愿驚動(dòng)老師,讀時(shí)聲音要輕點(diǎn)。 3、自己練習(xí),指名讀。 4、朗

3、讀第二小節(jié),想一想,這些小朋友為什么要把紫丁香栽在老師的窗前?請(qǐng)結(jié)合課外資料思考。 (A、因?yàn)樽隙∠阌邢阄?,它在夜間時(shí)香氣就會(huì)散發(fā),老師聞到它會(huì)很舒服,所以要栽紫丁香。B、因?yàn)樽隙∠愫苊?,有美麗的花朵,有綠色的枝葉,所以要栽紫丁香。) 5、這一節(jié)該怎么讀呢?(要讀得親切;要重讀“夜夜”,表達(dá)對(duì)老師的一份愛(ài)心。) 6、自由練讀,指名讀。 7、默讀第三——第五小節(jié),想一想:紫丁香是怎樣和老師做伴的呢? (a、紫丁香綠葉的聲響為老師做伴。B、紫丁香盛開(kāi)的小花為老師做伴。C、紫丁香飄出的花香為老師做伴。) 8、指導(dǎo)朗讀。 第三、四小節(jié)中的“您聽(tīng)”“您看”反復(fù)兩次。后者要重讀,以表達(dá)小朋友

4、迫切要讓老師知道的一種興奮的心情,“解除疲倦”“感謝牽掛”都要重讀。第五小節(jié)要讀得輕緩,讀出小朋友們對(duì)老師的關(guān)心與尊敬。 9、自由練習(xí),齊讀。 10、小朋友之所以這樣尊敬自己的老師是因?yàn)槔蠋煼浅P量啵隳軓倪@首詩(shī)里找出來(lái)嗎? 11、引導(dǎo)想象,花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里,老師會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么呢?(a、老師會(huì)夢(mèng)見(jiàn)學(xué)生考試又得了100分。B、老師會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我又得了一張榮譽(yù)證書(shū)。C、老師夢(mèng)見(jiàn)我們一本本整齊的作業(yè)。) 12、朗讀全詩(shī),體會(huì)情感。 (四)指導(dǎo)背誦 1、這首詩(shī)一共5小節(jié),請(qǐng)你回憶一下,各小節(jié)寫(xiě)的是什么 2、隨著學(xué)生的回答板書(shū)。 3、學(xué)生讀課文,試背課文。 板書(shū)設(shè)計(jì) 1、窗前,一株紫丁香

5、熱愛(ài) 綠葉沙沙響——————解除疲倦 盛開(kāi)的小花——————感謝牽掛 老師 花香飄進(jìn)夢(mèng)里—————又香又甜 作業(yè)設(shè)計(jì) 從文中摘錄幾個(gè)贊美老師的語(yǔ)句,讀一讀,抄一抄。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)。 1、搜集贊美老師的詩(shī)歌進(jìn)行賞析。 2、指導(dǎo)學(xué)生在田字格里書(shū)寫(xiě)生字。 3、鞏固背誦。 二、教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生在田字格里書(shū)寫(xiě)生字。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 生字、新詞卡片,搜集贊美老師的詩(shī)歌。 四、教學(xué)過(guò)程 (一)檢查復(fù)習(xí) 1、游戲:老師舉生字卡片,學(xué)生認(rèn)讀字音,看誰(shuí)學(xué)得快。 2、檢查背誦課文。 (1)同桌互相背誦。 (2)指名背誦。 (二)學(xué)習(xí)生字。 1、出示生字、新詞卡片,指名認(rèn)讀。 濃綠紫丁香解除疲倦感謝掛牽眨眼又香又甜 2、學(xué)生用自己喜歡的識(shí)字方法識(shí)記字形。 3、全班交流匯報(bào)。 窗:上下結(jié)構(gòu)。 紫:上下結(jié)構(gòu)。 腳:左右結(jié)構(gòu)。 進(jìn):半包圍結(jié)構(gòu) 枝:左右結(jié)構(gòu)。 歌:左右結(jié)構(gòu)。 困:全包圍結(jié)構(gòu)。里面是“木”,注意第4筆是點(diǎn)。 甜:左右結(jié)構(gòu)?!案省白筮吋印鄙唷凹礊椤碧稹? 4、學(xué)生書(shū)寫(xiě)字頭,老師行間巡視指導(dǎo)。 (三)擴(kuò)詞練習(xí) 歌:唱歌歌詞高歌 甜:甜蜜甘甜香甜 忘:忘記忘懷難忘 進(jìn):進(jìn)門(mén)前進(jìn)進(jìn)軍 板書(shū)設(shè)計(jì)    窗 紫 腳 進(jìn) 枝 歌 困 甜

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