《2022四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10《觀潮》教案1 浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10《觀潮》教案1 浙教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、觀潮
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)知目標(biāo):
認(rèn)真讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞,了解錢(qián)塘江大潮在“潮來(lái)前”、“潮來(lái)時(shí)”、“潮退后”的不同景象及特點(diǎn),從而認(rèn)識(shí)到錢(qián)塘江大潮是洶涌澎湃的天下奇觀。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“潮汐”的成因及相關(guān)知識(shí)。
情感目標(biāo):
使學(xué)生在錢(qián)塘江大潮的震撼中,陶冶身心,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)錢(qián)塘江大潮、乃至祖國(guó)的大好河山、錦繡風(fēng)光的無(wú)比熱愛(ài)。
技能目標(biāo):
引導(dǎo)學(xué)生能深情朗讀課文,背誦課文第三段。學(xué)著按時(shí)間寫(xiě)作的辦法仿寫(xiě)片段《雷雨》。
教學(xué)重點(diǎn):
1.使學(xué)生感受到錢(qián)塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀。
2.理解并主動(dòng)積累課文中生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,并讀出感情。
教學(xué)難點(diǎn):
2、 1.使學(xué)生感受到錢(qián)塘江大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀。
2.仿寫(xiě)一個(gè)片段《雷雨》。
教學(xué)時(shí)間:
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
1.同學(xué)們,愛(ài)旅游嗎?哪些地方的景象給你留下了深刻的印象?
2.大家能用平時(shí)積累的語(yǔ)句來(lái)描繪這些令自己難忘的景象,真不錯(cuò),老師也積累了一段與大家一起分享。師深情背誦課文第三段。
3.出示課題,齊讀。
二、整體感悟:
1.同學(xué)們聽(tīng)了老師的誦讀,對(duì)錢(qián)塘江大潮留下了什么印象?
2.請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)讀讀課文,看看課文是按什么順序?qū)懙?,劃出文中自己喜歡的語(yǔ)句,反復(fù)讀讀,推薦給同桌。
3.師按學(xué)生回答歸納板書(shū):“潮來(lái)前”
3、、“潮來(lái)時(shí)”、“潮退后”。
4.交流學(xué)生喜歡的語(yǔ)句,及時(shí)糾正讀音。并讓學(xué)生說(shuō)喜歡的理由。
三、精讀課文:
1.錢(qián)塘江大潮為什么會(huì)被稱(chēng)為“天下奇觀”。(并板書(shū))我們一起去看看。
2.指名讀課文第二段,你讀懂了些什么?師歸納板書(shū):江面平靜,人山人海、昂首東望。
3.“望”字在課文里除了看,還有一層意思——等著、盼著。該怎樣讀讀人們的這種心情?出示圖片“江面平靜”,配上音樂(lè),學(xué)生自己讀讀。
4.交流讀,引導(dǎo)學(xué)生抓住“橫臥、籠罩、屹立”等詞把當(dāng)時(shí)的氣氛讀出來(lái),注意及時(shí)請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)朗讀的情況。
5.師生對(duì)讀,請(qǐng)學(xué)生體會(huì)朗讀成功的原因,總結(jié)學(xué)法。
4、 理解重點(diǎn)詞句。
讀出人們的心情。
選折合適的音樂(lè)。
6.自由讀讀第三段,在學(xué)習(xí)小組中按學(xué)習(xí)方法自學(xué)課文。
7.交流理解的詞語(yǔ),并讀讀該句句子。
8.師歸納板書(shū):悶雷滾動(dòng),出現(xiàn)一條白線,人聲鼎沸、沸騰。
9.重點(diǎn)交流“那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好象大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。”抓住比喻,理解“浩浩蕩蕩、山崩地裂”等詞。
10.體會(huì)人們的心情。板書(shū)。配樂(lè)誦讀,學(xué)生自由選折音樂(lè),組成小組讀讀。
11.集體學(xué)習(xí)課文最后一節(jié)師生對(duì)讀。
四、拓展、探究
1.關(guān)于錢(qián)塘江大潮,你還想了解些什么,引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)。并試著向外國(guó)游客介紹一下“你眼中的錢(qián)塘江大潮?!辈炎约旱挠^點(diǎn)介紹具體。
說(shuō)話(huà)練習(xí):“錢(qián)塘江有著( )的大潮,( )。
2.仿寫(xiě)《雷雨》
出示媒體“雷電交加”的景象。
出示要求:運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句寫(xiě)出雷雨的氣勢(shì)。
五、回家作業(yè):
1.想象雷雨前、雷雨后的景象,把短文寫(xiě)完整。
2.收集世界奇特景觀的資料、圖片。