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1、2021-2022年五年級數(shù)學(xué)上冊 連加、連減教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)教科書二年級上冊第26、27頁
教學(xué)目的：
1、強(qiáng)學(xué)生對連加連減應(yīng)用題的理解。
2、學(xué)生掌握連加連減的式計(jì)算。
3、讓學(xué)生明白互助友愛的道理。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、應(yīng)用題的多種解。
2、加連減式計(jì)算方法。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、常規(guī)練習(xí)
9+3+4??????????? 8+6+9??????????? 3+2+7
10-8-2??????????? 13-2-7??????????? 19-6-5
二、教學(xué)連加
出示主題圖和表格。
第一組????
2、?????? 第二組??????????? 第三組
28??????????????? 34??????????????? 23
問：你看到了什么？
從表中你看到了什么數(shù)量？（三個(gè)條件）
你能提什么問題？
（教師板書出學(xué)生的各種問題，并選擇：一共摘了多少個(gè)？）
問：你能列式嗎？
這個(gè)算式我們又叫什么算式？（板書 連加）
請同學(xué)們在草稿紙上進(jìn)行計(jì)算！學(xué)生板演
三、教學(xué)連減
1、學(xué)生看圖，口編應(yīng)用題。
有85個(gè)西瓜，李明運(yùn)走26個(gè)，我運(yùn)走40個(gè)，還剩幾個(gè)？
學(xué)生解答，并板演。??????????????????????????????????
四
3、、鞏固練習(xí)
口算：7+59+20????????? 72-6-40
筆算：46+25+17????? 75-28=?? 54+20+16? 90-58-24=
教學(xué)反思：
練 習(xí) 課
教學(xué)內(nèi)容：連加、連減、加減混合的練習(xí)。
教學(xué)目的：
加強(qiáng)學(xué)生所學(xué)的連加、連減以及加減混合運(yùn)算，提高學(xué)生的計(jì)算速度和正確率
教學(xué)重難點(diǎn)：
提高學(xué)生的計(jì)算能力
教學(xué)過程：
1、口算下面各題
55+30+8?????????? 39-4-32???????? 37-10+5
56-3+9??????????? 81-7-70???????? 74+6-80
教師念
4、題目，學(xué)生以搶答形式回答。
2、?? +8????????? -20
??? 39????? （ ）???????? （ ）
??? 56????? （ ）???????? （ ）
18????? （ ）???????? （ ）
學(xué)生在草稿本上計(jì)算，指名板書，集體訂正。
3、?? +36?????? -47??????? +58??????? -23
25????? （ ）????? （ ）????? （ ）???? （ ）
4、筆算下面各題
69+30-45????????? 65+18-39
26+40-8?????????? 71-65+45
5、5、
245115
213039
49936
計(jì)算每一橫行、每一豎行每一斜行三個(gè)數(shù)的和。
6、小明要練75個(gè)字，他還剩下37個(gè)字，他已經(jīng)寫了多少個(gè)字？
7、外圈哪個(gè)數(shù)減里圈哪個(gè)數(shù)，得數(shù)是62？
學(xué)生獨(dú)立思考，寫在草稿本上，比一比誰找得多。
附送：
2021-2022年五年級數(shù)學(xué)上冊 鋪地磚2教案 北師大版
教師圖 片
學(xué)生圖 片
進(jìn)一步鞏固多邊形計(jì)算的
方法，會利用圖形的計(jì)算，
解決生活中的簡單問題。
梳理
平臺
開心訓(xùn)練營
1.小明的臥室是一個(gè)長6米，寬4米的長方形。現(xiàn)在要在臥室的地面鋪地磚。小明選中了以下幾種地磚
6、。
邊長15cm，每塊售價(jià)5元。
用這兩種地磚鋪地，分別要用多少塊？要花費(fèi)多少元？
邊長40cm,每塊售價(jià)12元。
2.如果小明家的洗手間要選用邊長40cm的方磚，已知洗手間長2米，寬3米，那么至少要用多少塊這樣的方磚？
思考無極限
3米
5米
6米
小亮家的閣樓地面是個(gè)梯形?，F(xiàn)在要鋪地磚。至少需要
邊長3分米的地磚多少塊？
快樂實(shí)踐園
現(xiàn)在許多廠家為了產(chǎn)品創(chuàng)新，將彩磚設(shè)計(jì)成各種形狀，以吸引消費(fèi)者。
多棱鏡
請你幫助廠家設(shè)計(jì)一款美觀大方又新穎的地磚吧。
（標(biāo)明相關(guān)數(shù)據(jù)）
反思驛 站
星星知我心
得意之處
努力之源
☆☆☆☆☆
（題號）
（題號）
請你選擇“得意之處”或“努力之源”中的習(xí)題在“多棱鏡”中作簡要分析。
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