2022年六年級語文上冊 第13課《臥看牽??椗恰穼W(xué)案 西師大版 (I)

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2022年六年級語文上冊 第13課《臥看牽牛織女星》學(xué)案 西師大版 (I)_第2頁
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1、2022年六年級語文上冊 第13課《臥看牽??椗恰穼W(xué)案 西師大版 (I) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:13、臥看牽??椗? 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識本課生字,能工整美觀地寫好這些字。 2.能快速閱讀課文,了解課文介紹的天文知識。對自然界中的天文現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。 重點、難點: 1.能快速閱讀課文,了解課文介紹的天文知識。 2.掌握列數(shù)字和作比較這兩種說明方法。 學(xué)習(xí)活動過程 一、 揭題示標(biāo)(簡明扼要、具體實用、操作性強)  新知探究(先學(xué)后教、合作探究、反饋指導(dǎo)) 自學(xué)指導(dǎo)(內(nèi)容、要求、時間、方法) 一、談話導(dǎo)入,板書課題   茫茫宇宙,無邊無涯,在浩瀚的星際

2、,除了我們?nèi)祟愐阎男乔蛲?,還有些什么呢?這節(jié)課讓我們一起去探索宇宙的奧秘吧。今天我們學(xué)習(xí)一篇介紹天文知識的文章——《臥看牽??椗恰罚ò鍟? 二、課題入手,引入新課   1.看題目,你知道些什么?有些什么問題?   2.你怎么理解“臥看”? 三、快速閱讀課文,了解課文內(nèi)容 1.自己快速閱讀課文,了解課文內(nèi)容,想想課文講了哪幾方面的內(nèi)容。 注意力集中,不出聲,不回讀,記住文章主要內(nèi)容。 (銀河和其他一些星星的傳說;牛郎織女的故事;對牛郎星和織女星的介紹;其他天文知識的介紹。) 2.抽生回答,師相機指導(dǎo)。 四、細(xì)讀分享,深入理解   (一)學(xué)習(xí)第一、二段   1.生讀課文一

3、、二段,想想這段給我們介紹了哪些天文知識。(這是介紹織女星的位置,天琴座的形狀及名稱來歷。)   2.理解“神妙”、“陶醉”兩個詞的意思。   3.介紹了外國有關(guān)天平座的名稱及故事傳說。   4.請發(fā)揮你的想象,用幾句簡單的話描述一下當(dāng)時的情景。   5.學(xué)生再讀課文,思考還介紹了什么內(nèi)容?(牛郎織女的故事。)   6.簡單補充牛郎織女的故事。  ?。ǘW(xué)習(xí)第三段   1.抽生朗讀課文,思考這段主要寫了什么。(牛郎星)   2.“越過”這個詞說明了什么?(織女星和牛郎星的確是在銀河的兩邊。) 3.教師指導(dǎo)學(xué)生用畫簡筆畫的方法理解“挑擔(dān)星”、“牛郎星”、 “牽牛星”的位置。

4、   4.適當(dāng)補充“挑擔(dān)星”、“牛郎星”、“牽牛星”涉及牛郎織女故事的情節(jié)。  ?。ㄈW(xué)習(xí)第四段 1.默讀課文第四段,想想你了解到了哪些天文知識。(牽牛星和織女星都是恒星。)   2.理解“恒星”。   3.除此之外,還介紹了什么?(亮度和距離。)   4.這里采用了什么樣的說明方法?(列數(shù)字和作比較。)這樣寫有什么好處?   5.這一段中提到的哪一點天文知識與前面?zhèn)髡f中的不一致?(這兩顆星永遠(yuǎn)也不會相遇。)   (四)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)方法自學(xué)第五段:   1.教師出示自學(xué)提綱,分小組討論交流:   (1)本段主要講了哪兩方面的天文知識? (2)這一段中采用了什么樣的說明

5、方法?(作比較和舉例子。)分別用“——”和“”勾畫出來。這樣寫有什么好處?  ?。?)理解“驚異”、“崩毀”、“浩瀚”的意思。   2.全班匯報交流,教師適時點撥。   3.生聯(lián)系前面的敘述和數(shù)字,結(jié)合這部分內(nèi)容,提出問題,共同探討。 五、深入學(xué)習(xí),體會寫作方法   再讀課文,了解文中列數(shù)字和作比較的說明方法。 六、課堂小結(jié)   宇宙是無邊無際的,對于宇宙的認(rèn)識也是無窮無盡的。人類正在一次次地探索它們,一天天地接近它們,一步步地認(rèn)識它們,讓我們努力學(xué)習(xí),共同去探索美麗神奇的星空吧! 七、拓展延伸   1.你還知道星星的哪些傳說?講給同學(xué)聽一聽。   2.用口頭和書面兩種形式完成選作題,對于不同的學(xué)生應(yīng)該有不同的要求,不強求一致。 個人批注 二、 當(dāng)堂訓(xùn)練(圍繞目標(biāo)、注重實效、獨立完成) 選詞填空 寬闊 寬敞 遼闊 開闊 1、我們的光越過這條河流最( )的渡口,就會遇到排成一條直線的三顆星。 2、為了( )眼界,我們到工廠,農(nóng)村、博物館等地方去參觀。 3、我們坐在( )明亮的教室里上課,心情特別愉快。 4、( )的大草原上,駿馬飛馳,牛羊成群。 個人批注 板書設(shè)計(提綱挈領(lǐng)、畫龍點睛、強化刺激) 課后反思(總結(jié)得失、完善自我、提高素養(yǎng))

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