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1、 第二單元
一、照樣子，連一連。
huǐ xīnɡ lǎn wěi mó jì
興奮 后悔 委員 航模 展覽 紀(jì)念
二、看拼音，寫詞語。
1.nào zhōnɡ響了，丁玲不想起床。正在tán ɡānɡ qín
的哥哥走過來說：“趕快起床，不然要chí dào了！”
2.爺爺每天早上都要去公園鍛煉 shēn tǐ。
3.今天媽媽xiū xi，一早起來，她就在yuàn zi里練歌。
三、照樣子，在括
2、號里填上合適的詞語。
例：(掃)地
（ ）魚 （ ）車 （ ）花草 （ ）二胡
（ ）書法 （ ）電腦 （ ）鴿子 （ ）圖畫
例：(難忘)的日子
（ ）的笑容 （ ）的小院 （ ）的心情
（ ）的陽光 （ ）的老師 （ ）的月亮
四、把下列各組中不是同一類的詞語用“____”畫出來。
1.航模 飛船 飛機(jī) 汽車
2.鴿子 金魚 花草 畫眉
3.鋼琴 二胡
3、 京戲 小號
4.菊花 橙子 梨 蘋果
五、照樣子，寫句子。
例：我抓住了媽媽的手。（緊緊地)→我緊緊地抓住了媽媽的手。
1.鄧爺爺看了我的表演。（仔細(xì)地） _____________________________________
2.妹妹笑了。（開心地) _________________________________
例：陳潔是我們班的體育委員。→我們班的體育委員是陳潔。
3.李小月是我的同桌。 _________________________________
六、課外閱讀。
一分鐘能干什么
一分鐘的時間雖然很短，但可以干的事很多。
4、
一分鐘，我可以讀150個字，可以做20道計算題，可以跑200米，還可以把被子疊好。媽媽可以釘一顆紐扣，爸爸可以給一雙皮鞋擦好油……你們看，一分鐘可以做的事有這么多，我們千萬不可以小看它。
每一天，每一個人，都浪費(fèi)了很多一分鐘；每一天，每一個人，也可以擠出很多個一分鐘做點(diǎn)有用的事。
所以，我們要珍惜時間，認(rèn)真做好每一件小事，積少成多，就可以做很多大事。
1.讀短文，填一填。
一（ ）鐘 一（ ）計算題 一（ ）紐扣
一（ ）人 一（ ）皮鞋 一（ ）小事
2.請用“可以……可以……可以……還可以……”寫一句話。
__
5、________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.短文告訴我們一個什么道理？在正確的說法后面打“√”。
(1)每一天，每一個人都浪費(fèi)了很多一分鐘。（ ）
(2)我們千萬不可以小看一分鐘。（ ）
(3)我們要珍惜時間，認(rèn)真做好每一件事。（ ）
七、看圖寫話。
圖上畫的是誰？他在干什么？他發(fā)現(xiàn)了什么？又是怎么做的？請仔細(xì)看圖，寫一段通順的話。
6、
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7、第二單元
一、
二、1.鬧鐘 彈鋼琴 遲到2.身體3.休息 院子
三、釣 推 栽 拉 練 學(xué) 養(yǎng) 畫【解析】讀完題目要求和例子，我們發(fā)現(xiàn)括號里要填的都是表示動作的詞語。所以我們可以結(jié)合課文或者自己平時的積累在括號里填上合適的動詞就行了。
溫和 寬敞 平靜 燦爛 敬愛 彎彎
四、1.航模2.花草3.京戲4.菊花
五、1.鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。
2.妹妹開心地笑了?！窘馕觥课覀兛梢韵瓤纯蠢?，發(fā)現(xiàn)括號中的詞語放在句子的合適位置可以使句子更生動、更具體。做題時，我們把詞語按搭配習(xí)慣放到合適的位置，最后再讀讀是否通順。
3.我的同桌是李小月。
六、1.分 道 顆 個 雙 件
2.示例：過年存的紅包，我可以買練習(xí)本，可以買鉛筆，可以買書，還可以買禮物送給爸爸媽媽。
3.（3）√
七、示例：明明在路邊跳繩玩，跳著跳著，他看到路邊一棵小樹苗歪折了，他想了想，用手上的跳繩將小樹苗固定住。看著又筆直了的小樹苗，明明唱著歌，開心地離開了。
二年級上冊語文試題 -第二單元測試卷 人教部編版（含答案）
