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1、2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第五課 廣播操初生的太陽教案
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢
學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操初生的太陽
學(xué)習(xí)步驟：
一、情景導(dǎo)入
教師活動：1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操，呼口令
2.組織學(xué)生進(jìn)行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)。
3.組織學(xué)生把已學(xué)的廣播操進(jìn)行展示。
學(xué)生活動：1.集體進(jìn)行已學(xué)廣播操的練習(xí)。
2.兩人一組進(jìn)行互學(xué)。要積極的幫助同學(xué)糾正錯誤動作。
3.積極的展示自己已學(xué)的廣播操。
組 織：集體練習(xí)已四列橫隊后以散點練習(xí)為主
2、
二、合作探究、 掌握技能
重 點：動作的正確性
難 點：動作能否跟上節(jié)奏。
教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作,同時講解.
2.教師呼口令同時以肢體語言提示動作。
3.教師組織學(xué)生已小組的形式進(jìn)行互學(xué)。
4.教師巡回指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)
學(xué)生活動 ：1.認(rèn)真看教師的示范動作，和聽教師的講解。
2. 跟隨教師的示范進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。
3.在教師的提示下進(jìn)行集體練習(xí)。
4.以小組的進(jìn)行互學(xué)。同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)
3、習(xí).
組 織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)
三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我
教師活動：組織素質(zhì)練習(xí)。進(jìn)行柔韌練習(xí)
學(xué)生活動：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進(jìn)全力
組 織：散點
場地器材：
課后小結(jié)：
附送：
2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第六課 廣播操初生的太陽教案
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢
學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操初生的太陽
學(xué)習(xí)步驟：
一、 情景導(dǎo)入
教師活動：1.組織復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的廣播操,并呼口令.
2.指出存在的錯誤動作,并通過示范給以糾
4、正.
3.組織學(xué)生進(jìn)行互學(xué).讓學(xué)生相互的幫助同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí).
4.巡回指導(dǎo).
學(xué)生活動：1.集體在教師的口令下進(jìn)行已學(xué)廣播操的練習(xí).
2.在教師的示范幫助下改正錯誤動作.
3.兩人之間的互學(xué)要主動的幫助同伴學(xué)習(xí)廣播操.主動的給同伴作示范.
組 織：集體練習(xí)以四列橫隊為主.互學(xué)以散點為主.
二、 合作探究、掌握技能
重 點：動作的正確性
難 點：動作能否跟上節(jié)奏
教師活動：1.教師示范本課所學(xué)廣播操的動作并講解動作的要點和難點。
2.組織學(xué)生跟隨教
5、師的示范動作和口令進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.組織學(xué)生以兩人為一組，進(jìn)行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)
4，組織學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)。
學(xué)生活動：1.集體看教師的示范，聽清楚教師的講解。
2.集體跟隨教師的師范動作進(jìn)行學(xué)習(xí)新學(xué)廣播操的動作。
3.兩人一組進(jìn)行互學(xué)，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)的動作。熱情的給同伴做示范動作。
4.要幫助同伴糾正錯誤動作。
組 織：以散點隊伍為主
三、 放松肌體
教師活動：示范放松動作，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
學(xué)生活動：在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松，讓肌體恢復(fù)。
組 織：以散點為主。
場地器材：田徑場
課后小結(jié)：1.今天的練習(xí)效果一般，在小組練習(xí)的時候同學(xué)們的積極性和前幾次課相比差一點。
2.同一個內(nèi)容的上的太多會打擊同學(xué)們的積極性。以后要注意采用的方法。
2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第五課 廣播操初生的太陽教案
