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1、2021-2022年四年級音樂上冊 東海漁歌教案 人教新課標(biāo)版
一、教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)歌曲《趕海的小姑娘》、《大海啊，故鄉(xiāng)》
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.會唱這兩首歌曲。
2.能感受《大海啊，故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情，并即興哼唱兩小節(jié)旋律。
3.通過兩首歌曲的學(xué)習(xí)，了解東海漁民的勞動生活，感受大海的無窮魅力。
三、教學(xué)重難點：
1.通過演唱歌曲體會“趕?！钡那榫埃惺芤魳窔g快活潑的情緒。
2.有感情地演唱歌曲，通過歌曲的演唱，體會人們對大海的依賴與熱愛之情。
四、教具準(zhǔn)備：
大海情景道具，趕海的圖片、懷念故鄉(xiāng)的詩歌。
五、教學(xué)過程：
㈠情境導(dǎo)入
師：你們看到過大海嗎？
2、誰來說說對大海的印象？那么沒看見過大海的同學(xué)，你們心目中大海是怎樣的呢？
生：…（讓學(xué)生欣賞海景）
師：提起大海，同學(xué)們的腦海里是不是就出現(xiàn)了蔚藍(lán)的海水、洶涌澎湃的海浪、金色的沙灘呢？
生：是。
師：現(xiàn)在就讓我們一起去看看美麗的大海，好嗎？
生：好。（課件展示海景圖片），
師：看到這么美的大海，大家一定很想去海邊玩一玩。（課件點擊出示海灘景色）現(xiàn)在，就讓我們跟著音樂去領(lǐng)略大海的壯美！
㈡教授新知?
1.播放歌曲《趕海的小姑娘》，師生一起欣賞。
師：播放歌曲《趕海的小姑娘》，請學(xué)生仔細(xì)聆聽，最好閉上眼睛感受一下。
師：歌曲播放完了，同學(xué)們通過歌曲腦海里會有怎樣的影像呢？
生
3、：藍(lán)天、白云、一望無際蔚藍(lán)色的大海、銀白的浪花…
師：好的，同學(xué)們表現(xiàn)都很好，下面我們聽下一首歌。
2.播放《大海啊，故鄉(xiāng)》，要求學(xué)生伴隨著音樂的旋律凝神靜思，這首歌曲主要表現(xiàn)了哪種思想情感呢？
師：歌曲播放完了，同學(xué)們知道答案了嗎？
生：想念親人、思念家鄉(xiāng)…
師：不錯，同學(xué)們答對了。那么，大家想不想學(xué)這兩首歌呢？
生：想。
師：好，下面我們就來一起學(xué)唱這兩首歌。
3.學(xué)唱歌曲，再聽歌曲,要求學(xué)生能夠輕聲哼唱。按節(jié)奏念歌詞。????????
4.學(xué)生哼唱幾遍后，由老師領(lǐng)唱。
5.待老師解決難點后,要求學(xué)生完整的唱一遍。（通過找難句的環(huán)節(jié)細(xì)化難點,更好的學(xué)唱歌曲,表現(xiàn)歌曲。〕
4、
6.學(xué)生會唱后,要求大家能夠有感情的唱一遍，再分男女聲對唱。
㈣小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能夠通過音樂領(lǐng)略到大海的激情澎湃，感受到大海的博大與壯美，也看到了游子寄托的思鄉(xiāng)之情，希望同學(xué)們下課后繼續(xù)搜集與大海有關(guān)的音樂，自己感受一下音樂的魅力。
附送：
2021-2022年四年級音樂上冊 豐收之歌教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)
1. 用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連貫的聲音富有表情地歌唱《豐收之歌》，表達(dá)丹麥百姓對美好生活的憧憬。
2. 學(xué)跳集體舞《豐收之歌》。
教學(xué)重、難點
用柔和、連貫的聲音歌唱《豐收之歌》，唱好一音多字處。
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)
聽曲入室，師生問好！
5、
精彩三分鐘。小學(xué)xj5u
二、讀譜知識
1. 出示課件：視唱歌譜。
2. 觀察、思考、探討：這幾個小節(jié)同我們以前認(rèn)識的有什么不同？
三、教學(xué)新歌《豐收之歌》
1. 情境導(dǎo)入。（課件出示）
猜猜這是來到了哪兒？（丹麥）什么美景？請聽《豐收之歌》。
2. 聆聽范唱，了解節(jié)拍及樂曲的基本情緒。
3. 我們用拍手的方式為他們伴奏。
4. 隨樂用la哼唱兩遍。
5. 隨樂學(xué)曲譜。
6. 朗讀歌詞。（要飽含對家鄉(xiāng)的熱愛之情）
7. 隨樂唱詞。
四、創(chuàng)編集體舞
1. 根據(jù)歌曲的特點，創(chuàng)作幾個簡單的動作，分組編排集體舞。
2. 各組展示。
五、音樂游戲：
1. 全班同學(xué)分成兩大組，先后離開坐位圍成兩大圈，邊唱邊跟著領(lǐng)頭的小朋友做動作，歌聲形成卡農(nóng)式，最后各大圈又回到自己的坐位結(jié)束。
2. 布置家庭作業(yè)：
在美麗的秋天里，你喜歡什么？是果園的水果？動物園的動物？公園里的花朵？------請同學(xué)們根據(jù)自己喜好，把它畫在書上，課后給大家說一說，另外，希望同學(xué)們利用休息時間到公園、郊外尋找一些樹葉，經(jīng)過自己剪貼，制作一幅精美的藝術(shù)作品，為它選上一段音樂，或配上幾句歌詞。
六、課后小結(jié)
本節(jié)課你學(xué)會了什么？
2021-2022年四年級音樂上冊 東海漁歌教案 人教新課標(biāo)版
