2022春鄂教版語文二下《口語交際:學(xué)會贊美》word導(dǎo)學(xué)案

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1、2022春鄂教版語文二下《口語交際:學(xué)會贊美》word導(dǎo)學(xué)案 主備人: 備課時間: 年 月 日 上課時間: 年 月 日 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 口語交際 學(xué)會贊美 課時 第 1 課時 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、明確贊美的對象,弄清他們在哪方面需要贊美。 2、利用圖畫情境,激發(fā)想象,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言,較準(zhǔn)確地贊美他人,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。學(xué)會用雙眼去觀察他人的優(yōu)點、長處,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。 3、通過多向互動,表演評議。積極思考、清楚表達(dá)、仔細(xì)傾聽的口語交際習(xí)慣,提高自身的合作、交流能力。 學(xué) 習(xí) 重難點

2、重點:學(xué)會觀察他人的優(yōu)點、長處,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。 難點:積極思考、清楚表達(dá)、仔細(xì)傾聽的口語交際習(xí)慣,提高自身的合作、交流能力。 學(xué) 習(xí) 準(zhǔn) 備 預(yù)習(xí)內(nèi)容:朗讀口語交際 學(xué)習(xí)工具: 導(dǎo) 學(xué) 流 程 內(nèi)容與互動(質(zhì)疑、補充、評價) 學(xué)法指導(dǎo) 小結(jié)歸納 激 趣 立 向 預(yù)時: 分 講述故事?!堕L頸鹿的煩惱》 自 探 立 學(xué) 預(yù)時: 分 探究:對你身邊的人或事物,真心說一句贊美的話,當(dāng)別人稱贊你時,你會怎樣說?探究這個問題建議一步一步深入: 第一步:自讀《學(xué)會贊美》的短文; 第二步:分角色讀《學(xué)會

3、贊美》的短文; 第三步:同座相互交流。尋找別人的長處并適時進(jìn)行贊美。 第四步:小組內(nèi)分角色演一演。 小組內(nèi)交流自學(xué)成果,注意找出學(xué)習(xí)中的錯誤,幫助糾正、學(xué)會。 教師巡視并加以指導(dǎo)。 展 示 立 性 預(yù)時: 分 自學(xué)展示一: 展示方式可選用:1、自讀《學(xué)會贊美》的短文(評價:不加字減字錯字且通順,算過關(guān)。)2、分角色3、自己選擇搭檔 ◎自學(xué)展示二:全班角色互動表演。 1、看誰說的話完整,語句通順。2、總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況.組織評選“優(yōu)勝小組”“最佳合作獎 ① 準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)別人需要贊美的地方。?? ②

4、把贊美的話說清楚、說完整。 訓(xùn) 練 立 能 預(yù)時: 分 同學(xué)之間互相說一說,演一演。 評 饋 立 思 預(yù)時:1 分 附送: 2022春鄂教版語文二下《口語交際:我說你猜》word教案 主備人: 備課時間:xx年 月 日 上課時間:xx年 月 日 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 口語交際 我說你猜 課時 第 1 課時 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、培養(yǎng)在交際中認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,能理解說話人的觀點和意圖,并能及時作出回應(yīng),發(fā)表自

5、己的看法。 ??? 2、用普通話清楚、明白地表述自己所要表達(dá)的內(nèi)容,口齒清楚、聲音響亮、語句通順、完整,達(dá)到準(zhǔn)確交流的目的。 4、?培養(yǎng)自然大方、文明有禮的交際態(tài)度。 學(xué) 習(xí) 重難點 重點:全面參與到口語交際的活動過程中,說者能清楚明白地表達(dá)自己的想法,聽者能認(rèn)真地傾聽,并能發(fā)表自己的看法。 難點:在交際活動中規(guī)范口頭語言,激發(fā)交際的欲望,培養(yǎng)交際的興趣。 學(xué) 習(xí) 準(zhǔn) 備 預(yù)習(xí)內(nèi)容:熟讀對話,收集一些謎語和相關(guān)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)工具:有關(guān)圖片 導(dǎo) 學(xué) 流 程 內(nèi)容與互動(質(zhì)疑、補充、評價) 學(xué)法指導(dǎo) 小結(jié)歸納 激 趣 立 向 預(yù)時: 分 今天

6、,周老師要請我吃飯,但是她一定要我猜出她請我吃的是什么才行。你們能幫幫我嗎?我說,你們猜。準(zhǔn)備好了嗎? 自 探 立 學(xué) 預(yù)時: 分 自主學(xué)習(xí)、 1、讀對話,樂樂和文文都說了什么?他們是怎樣說的? 2、同桌互動演示:“我說你猜”。 自 探 立 學(xué) 預(yù)時: 分 小組交流演示。 小組內(nèi)交流自學(xué)成果,注意找出學(xué)習(xí)中的錯誤,幫助糾正、學(xué)會。 準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果,人人參與。 展 示 立 性 預(yù)時: 分 展示一:“我說你猜”活動 1、師生互動演示。 2、分組表演 訓(xùn) 練 立 能 預(yù)時: 分 一、 猜一猜。 例:圖像 頻道 節(jié)目 (電視) 1、12個數(shù)字 3根針 圓形 ( ) 2、主機 顯示器 鍵盤 ( ) 3、發(fā)令槍 跑道 紅線 ( ) 4、長鼻子 大耳朵 身材魁梧 ( ) 評 饋 立 思 預(yù)時:1 分

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