《2022春鄂教版語文二下《口語交際:學(xué)會贊美》word導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春鄂教版語文二下《口語交際:學(xué)會贊美》word導(dǎo)學(xué)案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022春鄂教版語文二下《口語交際:學(xué)會贊美》word導(dǎo)學(xué)案
主備人: 備課時間: 年 月 日 上課時間: 年 月 日
學(xué) 習(xí)
內(nèi) 容
口語交際 學(xué)會贊美
課時
第 1 課時
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1、明確贊美的對象,弄清他們在哪方面需要贊美。
2、利用圖畫情境,激發(fā)想象,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言,較準(zhǔn)確地贊美他人,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。學(xué)會用雙眼去觀察他人的優(yōu)點、長處,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。
3、通過多向互動,表演評議。積極思考、清楚表達(dá)、仔細(xì)傾聽的口語交際習(xí)慣,提高自身的合作、交流能力。
學(xué) 習(xí) 重難點
2、重點:學(xué)會觀察他人的優(yōu)點、長處,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。
難點:積極思考、清楚表達(dá)、仔細(xì)傾聽的口語交際習(xí)慣,提高自身的合作、交流能力。
學(xué) 習(xí)
準(zhǔn) 備
預(yù)習(xí)內(nèi)容:朗讀口語交際
學(xué)習(xí)工具:
導(dǎo) 學(xué)
流 程
內(nèi)容與互動(質(zhì)疑、補充、評價)
學(xué)法指導(dǎo)
小結(jié)歸納
激 趣
立 向
預(yù)時: 分
講述故事。《長頸鹿的煩惱》
自 探 立 學(xué)
預(yù)時: 分
探究:對你身邊的人或事物,真心說一句贊美的話,當(dāng)別人稱贊你時,你會怎樣說?探究這個問題建議一步一步深入:
第一步:自讀《學(xué)會贊美》的短文;
第二步:分角色讀《學(xué)會
3、贊美》的短文;
第三步:同座相互交流。尋找別人的長處并適時進(jìn)行贊美。
第四步:小組內(nèi)分角色演一演。
小組內(nèi)交流自學(xué)成果,注意找出學(xué)習(xí)中的錯誤,幫助糾正、學(xué)會。
教師巡視并加以指導(dǎo)。
展 示
立 性
預(yù)時: 分
自學(xué)展示一:
展示方式可選用:1、自讀《學(xué)會贊美》的短文(評價:不加字減字錯字且通順,算過關(guān)。)2、分角色3、自己選擇搭檔
◎自學(xué)展示二:全班角色互動表演。
1、看誰說的話完整,語句通順。2、總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況.組織評選“優(yōu)勝小組”“最佳合作獎
① 準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)別人需要贊美的地方。??
②
4、把贊美的話說清楚、說完整。
訓(xùn) 練 立 能
預(yù)時: 分
同學(xué)之間互相說一說,演一演。
評 饋
立 思
預(yù)時:1 分
附送:
2022春鄂教版語文二下《口語交際:我說你猜》word教案
主備人: 備課時間:xx年 月 日 上課時間:xx年 月 日
學(xué) 習(xí)
內(nèi) 容
口語交際 我說你猜
課時
第 1 課時
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1、培養(yǎng)在交際中認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,能理解說話人的觀點和意圖,并能及時作出回應(yīng),發(fā)表自
5、己的看法。
??? 2、用普通話清楚、明白地表述自己所要表達(dá)的內(nèi)容,口齒清楚、聲音響亮、語句通順、完整,達(dá)到準(zhǔn)確交流的目的。
4、?培養(yǎng)自然大方、文明有禮的交際態(tài)度。
學(xué) 習(xí) 重難點
重點:全面參與到口語交際的活動過程中,說者能清楚明白地表達(dá)自己的想法,聽者能認(rèn)真地傾聽,并能發(fā)表自己的看法。
難點:在交際活動中規(guī)范口頭語言,激發(fā)交際的欲望,培養(yǎng)交際的興趣。
學(xué) 習(xí)
準(zhǔn) 備
預(yù)習(xí)內(nèi)容:熟讀對話,收集一些謎語和相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)工具:有關(guān)圖片
導(dǎo) 學(xué)
流 程
內(nèi)容與互動(質(zhì)疑、補充、評價)
學(xué)法指導(dǎo)
小結(jié)歸納
激 趣
立 向
預(yù)時: 分
今天
6、,周老師要請我吃飯,但是她一定要我猜出她請我吃的是什么才行。你們能幫幫我嗎?我說,你們猜。準(zhǔn)備好了嗎?
自 探 立 學(xué)
預(yù)時: 分
自主學(xué)習(xí)、
1、讀對話,樂樂和文文都說了什么?他們是怎樣說的?
2、同桌互動演示:“我說你猜”。
自 探 立 學(xué)
預(yù)時: 分
小組交流演示。
小組內(nèi)交流自學(xué)成果,注意找出學(xué)習(xí)中的錯誤,幫助糾正、學(xué)會。
準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果,人人參與。
展 示
立 性
預(yù)時: 分
展示一:“我說你猜”活動
1、師生互動演示。
2、分組表演
訓(xùn) 練 立 能
預(yù)時: 分
一、 猜一猜。
例:圖像 頻道 節(jié)目 (電視)
1、12個數(shù)字 3根針 圓形 ( )
2、主機(jī) 顯示器 鍵盤 ( )
3、發(fā)令槍 跑道 紅線 ( )
4、長鼻子 大耳朵 身材魁梧 ( )
評 饋
立 思
預(yù)時:1 分