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1、2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)上 第八課特快專遞沒(méi)我快教案 泰山版
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):了解電子郵箱的軟件界面。
2.技能目標(biāo):熟練登錄電子郵箱的操作,實(shí)現(xiàn)電子郵件的撰寫、發(fā)送和接收;嘗試“通訊錄”的使用。
3.情感目標(biāo):體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)中信息交流的快捷方便,增進(jìn)師生、生生之間的交流;培養(yǎng)信息甄別能力;增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.重點(diǎn):電子郵件的撰寫及發(fā)送。
2.難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提高。
三、知識(shí)點(diǎn)
1.打開電子郵箱。
2.接收電子郵件。
3.撰寫、發(fā)送電子郵件(轉(zhuǎn)發(fā)、抄送)。
4.在“通訊錄”中添加好友的E-mail。
四、
2、課時(shí)安排:建議1課時(shí)。
五、教學(xué)過(guò)程:
(一)啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。
上節(jié)課我們申請(qǐng)了電子郵箱,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)收發(fā)電子郵件。
(二)講授新課。
1.登錄電子郵箱。
1)打開電子郵箱服務(wù)器。
2)輸入登錄信息,登錄電子郵箱。
3)學(xué)生登錄郵箱。
2.寫信(方法演示、注意事項(xiàng))
1)使學(xué)生明確寫信的方法和步驟。
2)寫一封信并發(fā)送。
3.學(xué)生進(jìn)行寫信練習(xí),可以讓學(xué)生小組間互相寫信。
4.收信。
1)指導(dǎo)學(xué)生如何查看信箱里面的郵件。
2)學(xué)生進(jìn)行收信練習(xí)。
(三)練一練:
給別的小組發(fā)一封信。
附送:
2021-2022年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)上 第六課綜合實(shí)踐
3、第一課時(shí)教案 泰山版
教學(xué)目標(biāo):
1. 綜合本單元的學(xué)習(xí),以資源管理器為操作平臺(tái)。
2.學(xué)會(huì)文件夾的建立、重命名、復(fù)制及移動(dòng)操作。
3. 培養(yǎng)同學(xué)們協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)和探究的精神。
教學(xué)過(guò)程:
一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了資源管理器,那么對(duì)文件夾可以進(jìn)行哪些操作呢?這節(jié)課,我們就共同來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。
二、講授新課:
1.教師演示、講解新建文件夾:
要新建文件夾,則要先選定位置,才能進(jìn)行建立。
如在“MY DOCUMENTS”文件夾中建立新文件夾。
(1)擊“資源管理器”左窗格中的“My? DOMUMENTS”文件夾,使它成為當(dāng)前文件夾。
(2)打開
4、“文件”菜單,擊“新建”項(xiàng)中的“文件夾”命令,出現(xiàn)一個(gè)新的文件夾圖標(biāo),后面顯示“新建文件夾”。
2.教師演示、講解文件夾的重命名。
(1)給一個(gè)文件夾重新取一個(gè)名字,叫做重命名。
(2)教師演示把“新建文件夾”重命名為“練習(xí)一”。
(3)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)操作。
(4)試一試:在“MY DOCUMENTS”文件夾中建立新文件夾“練習(xí)冊(cè)”和“我的圖片”。
3.教師演示、講解復(fù)制文件夾。
(1)把保存在磁盤上的文件夾,復(fù)制到其他磁盤或同一磁盤不同的文件夾中的操作,叫做文件夾的復(fù)制操作。
(2)教師演示、講解如何把“練習(xí)一”文件夾復(fù)制到“練習(xí)冊(cè)”文件夾中。
(3)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)操作。
4.教師演示、講解移動(dòng)文件夾。
(1)改變文件夾在磁盤上存放位置的操作叫做移動(dòng)文件夾。
(2)教師演示、講解如何把“練習(xí)冊(cè)”文件夾中的“練習(xí)一”文件夾移動(dòng)到“我的圖片”文件夾中。
(30學(xué)生進(jìn)行練習(xí)操作。
三、練一練:
新建一個(gè)以自己名字命名的文件夾。
四、布置作業(yè):
思考:你能對(duì)新建的文件夾進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)操作嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?