八年級(jí)歷史下冊(cè)第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折課件+教案+學(xué)案+視頻

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1）人們要求對(duì)）人們要求對(duì)“文化大革命文化大革命”中的冤假錯(cuò)案進(jìn)中的冤假錯(cuò)案進(jìn)行平反，要求糾正行平反，要求糾正“文化大革命文化大革命”的錯(cuò)誤。的錯(cuò)誤。（2 2）“兩個(gè)凡是兩個(gè)凡是”的方針引起了人們的不滿。的方針引起了人們的不滿。（3 3）理論界展開的關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，使）理論界展開的關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，使人們認(rèn)識(shí)到，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。人們認(rèn)識(shí)到，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。糾正糾正“文化大革命文化大革命”錯(cuò)誤錯(cuò)誤人心所向人心所向“兩個(gè)凡是兩個(gè)凡是”的提出的提出19781978年年5 5月月1111日日光明日?qǐng)?bào)光明日?qǐng)?bào)刊登刊登的的實(shí)踐是檢驗(yàn)真實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的的文章文章 有一位命運(yùn)多劫的母親，長(zhǎng)期的災(zāi)難讓她一貧如有一位命運(yùn)多劫的母親，長(zhǎng)期的災(zāi)難讓她一貧如洗，周圍的人都看不起她，地痞流氓也不斷地欺負(fù)、洗，周圍的人都看不起她，地痞流氓也不斷地欺負(fù)、凌辱她，母親每日以淚洗面，忍辱負(fù)重。后來(lái)她有了凌辱她，母親每日以淚洗面，忍辱負(fù)重。后來(lái)她有了兩個(gè)令她驕傲自豪的兩個(gè)令她驕傲自豪的“兒子兒子”?！按髢鹤哟髢鹤印敝腔垓斢拢腔垓斢?，趕走了地痞流氓，母親過(guò)上了安定舒心的日子。趕走了地痞流氓，母親過(guò)上了安定舒心的日子?！靶⌒鹤觾鹤印甭斆魃朴诮?jīng)營(yíng)，幾年時(shí)間他們就脫貧致富改變聰明善于經(jīng)營(yíng)，幾年時(shí)間他們就脫貧致富改變了貧窮落后的面貌。周圍的人對(duì)他們也刮目相看，原了貧窮落后的面貌。周圍的人對(duì)他們也刮目相看，原來(lái)門可羅雀的家變得門庭若市，母親的臉上終于綻放來(lái)門可羅雀的家變得門庭若市，母親的臉上終于綻放出花一般燦爛的笑容。出花一般燦爛的笑容。假如這位母親就是我們的偉大的祖國(guó)，那么她假如這位母親就是我們的偉大的祖國(guó)，那么她的這兩個(gè)的這兩個(gè)“兒子兒子”是誰(shuí)？是誰(shuí)？毛澤東毛澤東鄧小平鄧小平 凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決擁護(hù)；凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。這是1977年2月7日，人民日?qǐng)?bào)等發(fā)表社論。那么，那么，“兩個(gè)凡是兩個(gè)凡是”的提法對(duì)不對(duì)呢？的提法對(duì)不對(duì)呢？我們可以來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)鄧小平是怎樣說(shuō)的：我們可以來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)鄧小平是怎樣說(shuō)的：“兩個(gè)凡是兩個(gè)凡是，馬克思、恩格斯、列寧、斯，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林沒(méi)有大林沒(méi)有兩個(gè)凡是兩個(gè)凡是啊，毛主席也沒(méi)有啊，毛主席也沒(méi)有兩兩個(gè)凡是個(gè)凡是啊，毛主席在這個(gè)時(shí)間，在這個(gè)地點(diǎn)，啊，毛主席在這個(gè)時(shí)間，在這個(gè)地點(diǎn)，在這個(gè)問(wèn)題上講的事，在另外一個(gè)時(shí)間，另外在這個(gè)問(wèn)題上講的事，在另外一個(gè)時(shí)間，另外一個(gè)地點(diǎn)就不能同樣照搬了嘛，一切以時(shí)間、一個(gè)地點(diǎn)就不能同樣照搬了嘛，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為決定嘛。地點(diǎn)、條件為決定嘛?！边@篇講話，實(shí)際上成為這次全會(huì)的主題，是在這篇講話，實(shí)際上成為這次全會(huì)的主題，是在“文化大革命文化大革命”結(jié)束以后，中國(guó)面臨向何處去的重大歷結(jié)束以后，中國(guó)面臨向何處去的重大歷史關(guān)頭，沖破史關(guān)頭，沖破“兩個(gè)凡是兩個(gè)凡是”的禁錮，開辟新時(shí)期新道的禁錮，開辟新時(shí)期新道路、開創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新理論的宣言書。路、開創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新理論的宣言書。為中共十一屆三中全會(huì)提出了基本的指導(dǎo)思想。為中共十一屆三中全會(huì)提出了基本的指導(dǎo)思想。解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看的重要講話的重要講話(二二)中共十一屆三中全會(huì)的召開中共十一屆三中全會(huì)的召開1.1.時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)：19781978年年1212月，在北京召開月，在北京召開2.2.會(huì)議內(nèi)容：會(huì)議內(nèi)容：（1 1）思想路線：）思想路線：（2 2）政治路線：）政治路線：（3 3）組織路線：）組織路線：點(diǎn)擊圖片播放偉大轉(zhuǎn)折的片斷3.3.意意 義義 是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了我國(guó)改革開放歷史新時(shí)義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了我國(guó)改革開放歷史新時(shí)期。形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央期。形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體。領(lǐng)導(dǎo)集體。總 結(jié)：從核心內(nèi)容來(lái)說(shuō)：從核心內(nèi)容來(lái)說(shuō)：從會(huì)議前后的轉(zhuǎn)變來(lái)說(shuō)：從會(huì)議前后的轉(zhuǎn)變來(lái)說(shuō)：1.1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解撥亂反正的背指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解撥亂反正的背景。景。2 2教師引導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納教師引導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納撥亂反正工作的主要內(nèi)容。撥亂反正工作的主要內(nèi)容。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：撥亂反正 1980 1980年，中共中央決定撤銷年，中共中央決定撤銷“文化大革命文化大革命”中強(qiáng)中強(qiáng)加給劉少奇的種種罪名，恢復(fù)他偉大的馬克思主義者加給劉少奇的種種罪名，恢復(fù)他偉大的馬克思主義者和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一的名譽(yù)，和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一的名譽(yù)，使中華人民共和國(guó)成立以來(lái)最大的冤案得到平反使中華人民共和國(guó)成立以來(lái)最大的冤案得到平反鄧小平在劉少奇同鄧小平在劉少奇同志追悼會(huì)上致悼詞志追悼會(huì)上致悼詞劉少奇的追悼會(huì)劉少奇的追悼會(huì)課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1.1.中共十一屆三中全會(huì)即將召開，假如請(qǐng)你為鄧小中共十一屆三中全會(huì)即將召開，假如請(qǐng)你為鄧小平同志擬一份發(fā)言提綱，下列所提不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是平同志擬一份發(fā)言提綱，下列所提不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A A否定否定“兩個(gè)凡是兩個(gè)凡是”的方針的方針 B B階級(jí)斗爭(zhēng)要常抓不懈階級(jí)斗爭(zhēng)要常抓不懈C C將全黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)將全黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái) D D實(shí)行改革開放實(shí)行改革開放B B 2.2.以下關(guān)于新中國(guó)成立與中共十一屆三中全會(huì)的評(píng)以下關(guān)于新中國(guó)成立與中共十一屆三中全會(huì)的評(píng)述中，正確的是（述中，正確的是（）前者結(jié)束了舊時(shí)代，后者結(jié)束了錯(cuò)誤方針前者結(jié)束了舊時(shí)代，后者結(jié)束了錯(cuò)誤方針 前者開啟了新紀(jì)元，后者開創(chuàng)了新時(shí)期前者開啟了新紀(jì)元，后者開創(chuàng)了新時(shí)期 前者開創(chuàng)的事業(yè)為后者提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)前者開創(chuàng)的事業(yè)為后者提供了寶貴經(jīng)驗(yàn) 后者是對(duì)前者開創(chuàng)事業(yè)的繼承與發(fā)展后者是對(duì)前者開創(chuàng)事業(yè)的繼承與發(fā)展A A B B C C D DD D