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1、
第五課時(shí) Self Check
4
Target Navigation 【目標(biāo)導(dǎo)航】
Knowledge goals：
1．復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)。
2．復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)語(yǔ)法、知識(shí)點(diǎn)。
Skills：
1．整理筆記，使知識(shí)結(jié)構(gòu)化，條理化。
2．培養(yǎng)歸納演繹能力和發(fā)散思維訓(xùn)練。
Emotion：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，珍惜珍貴瀕危動(dòng)物。
The guidance of learning methods 【學(xué)法指導(dǎo)】
學(xué)會(huì)歸納梳理知識(shí)點(diǎn)。
Learning important and difficult points【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1．復(fù)習(xí)描述動(dòng)物，談
2、論喜好。
2．描述自己喜歡的動(dòng)物。
Teaching Steps 【教學(xué)過(guò)程】
Autonomous Learning Scheme 【自主學(xué)習(xí)方案】
預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測(cè)
(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo)
1．根據(jù)音標(biāo)拼讀本單元單詞并牢記。
2．組內(nèi)練習(xí)提問(wèn)對(duì)動(dòng)物的喜好及談?wù)搫?dòng)物。
(二)預(yù)習(xí)檢測(cè)
翻譯下面的句子。
1．Isn't she beautiful?
________________________________________________________________________
2．She is from Africa.
___________________
3、_____________________________________________________
3．I like dogs because they are friendly and smart.
________________________________________________________________________
4．He lives in China.
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(Keys：1.難道她不美麗嗎？；2.她來(lái)自
4、非洲。；3.我喜歡狗因?yàn)樗鼈冇押寐斆鳌＃?.他生活在中國(guó)。)
Classroom Learning Guidance Scheme 【課堂導(dǎo)學(xué)案】
【探究一】復(fù)習(xí)本單元所學(xué)動(dòng)物名詞及描述動(dòng)物的形容詞，填在Self Check 1中并造句。
【探究二】連線組成對(duì)話，分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，完成Self Check 2。
Classroom Evaluation Scheme 【課堂評(píng)價(jià)案】
詳見(jiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練部分(即學(xué)生用書同步練習(xí)題)。
Teaching Reflection 【教學(xué)反思】
本節(jié)課為本單元的最后一節(jié)課，由于寫的任務(wù)在上一節(jié)課已完成，這節(jié)課相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較輕松，僅僅完成Self Check即可，因而這節(jié)課可在課堂上給學(xué)生讀背的時(shí)間，然后根據(jù)Self Check的兩個(gè)活動(dòng)，完成對(duì)本單元知識(shí)點(diǎn)的梳理，最后可安排學(xué)生完成同步練習(xí)題，當(dāng)堂訓(xùn)練部分加以鞏固。
七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 5 Why do you like pandas第五課時(shí) Self Check教案（新版）人教新目標(biāo)版
