陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 5 Why do you like pandas Section A（2a-2d）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

《陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 5 Why do you like pandas Section A（2a-2d）教案 （新版）人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 5 Why do you like pandas Section A（2a-2d）教案 （新版）人教新目標(biāo)版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 5 Why do you like pandas 教學(xué) 目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)掌握本節(jié)課的生詞和短語(yǔ) 2.描述動(dòng)物，談?wù)撓埠? 過(guò)程與方法：1.先讓學(xué)生出示不同動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生找出描寫(xiě)動(dòng)物特征的形容詞，老師補(bǔ)充新詞并加以講解。 2.角色扮演，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：通過(guò)談?wù)搫?dòng)物，教育學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。 教學(xué) 重難點(diǎn) 重點(diǎn)：1.靈活運(yùn)用why和because句型 2.會(huì)描述自己喜歡的動(dòng)物 難點(diǎn)：熟練運(yùn)用形容詞描述性質(zhì)、品質(zhì)。 教學(xué)方法 情景教學(xué)法；任務(wù)型教學(xué)法；比較分析法。 學(xué)習(xí)方法 合作學(xué)習(xí)法；自

2、主參與法。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè)計(jì)意圖 Step 1 情景導(dǎo)入 Teacher： I like dogs very much， because they are kind of cute. My friend Peter also likes dogs and he keeps a dog as a pet. His dog is very smart，he can not only dance but also walk on two legs. Do you want to know the dog？ Step 2完成教材2a—2c的任務(wù) 1.

3、認(rèn)真聽(tīng)錄音，將聽(tīng)到的動(dòng)物名稱(chēng)寫(xiě)下來(lái)。 2.再聽(tīng)一遍錄音，將你所聽(tīng)到的動(dòng)物名稱(chēng)和描述 詞及國(guó)家的名稱(chēng)連線(xiàn)。 3.聽(tīng)第三遍錄音，完成2b的填空，并大聲朗讀對(duì) 話(huà)。 4.做游戲。找部分學(xué)生模仿動(dòng)物，然后學(xué)生利用 2a中的句型來(lái)談?wù)撍? Step 3完成教材2d的任務(wù) 1.學(xué)生自讀對(duì)話(huà)，回答下面的問(wèn)題。 (1)What’s the name of Peter’s pet？ (2)What can Dingding do？ (3)What does Peter think of his pet？ (4)Does Jenny like her mom’s cat？ Why？

4、 2.大聲朗讀2d對(duì)話(huà)，讀熟后與同伴結(jié)對(duì)練習(xí)，分角色表演對(duì)話(huà)。 3.教師抽一組學(xué)生進(jìn)行示范對(duì)話(huà)，然后再邀請(qǐng)其他同學(xué)表演。 4.小結(jié)訓(xùn)練。 (1)Mary is from Canada.(改為同義句） Mary comes from Canada. (2)They like pandas because they’re very interesting.(對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)) Why do they like pandas？ 參考案例： A: Where’s the animal from？ B: It’s from China. A：Is it black a

5、nd white？ B： Yes，it is. A: It’s a panda. B： Yes，you’re right. Step4 問(wèn)題探究 kind of的用法 The tiger is C dangerous. A. kinds of B. a kind C. kind of D. a kind of 由會(huì)跳舞能夠用兩條腿走路的狗引出本節(jié)課，能夠引起學(xué)生的興趣。 通過(guò)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)學(xué)習(xí)訓(xùn)練讓學(xué)生了解語(yǔ)言目標(biāo)，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力在這一環(huán)節(jié)得到提升。 將

6、對(duì)話(huà)問(wèn)題化，既能鍛煉學(xué)習(xí)的思維能力又能加深對(duì)課文的理解。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) Unit 5 Why do you like pandas? Section A (2a-2d) A: Where’s the animal from？ B: It’s from China. A：Is it black and white？ B： Yes，it is. A: It’s a panda. B： Yes，you’re right. 教 后 反 思 4