推板多工位級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)-沖壓模具

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[8]鄭大中 模具結(jié)構(gòu)圖冊(cè) 機(jī)械工藝出版社 [9]李天佑 沖模圖冊(cè) 機(jī)械工業(yè)出版社 [10]黃毅宏 模具制造工藝學(xué) 機(jī)械工業(yè)出版社 [11]王孝培 沖壓設(shè)計(jì)資料 機(jī)械工業(yè)出版社. 備注：參考學(xué)習(xí)網(wǎng)址：http://www.cavtc.net/JPKC/site-mo/index.html http://211.83.32.106/jpkc/cygysj/ http://218.75.41.132:8080/gj01/jstd/jstd_jszl_02.htm 進(jìn) 度 計(jì) 劃 表 序號(hào) 起止 日期 計(jì)劃完成內(nèi)容 實(shí)際完成情況 檢 查 日 期 檢查人簽名 1 9.1-10.1 讀懂零件圖，明確要求,準(zhǔn)備參考資料,制定工作計(jì)劃 1、提前完成 （ ） 2、按時(shí)完成 （ ） 3、基本完成 （ ） 4、未完成 （ ） 易小勇 2 10.1-11.17 方案論證 1、提前完成 （ ） 2、按時(shí)完成 （ ） 3、基本完成 （ ） 4、未完成 （ ） 3 11.17-12.19 完成方案論證。模具草圖 1、提前完成 （ ） 2、按時(shí)完成 （ ） 3、基本完成 （ ） 4、未完成 （ ） 4 12.19-1.21 確定設(shè)計(jì)內(nèi)容，擬定模具設(shè)計(jì)的基本方案 1、提前完成 （ ） 2、按時(shí)完成 （ ） 3、基本完成 （ ） 4、未完成 （ ） 5 1．21-2.15 繪制模具草圖，設(shè)計(jì)具體結(jié)構(gòu) 1、提前完成 （ ） 2、按時(shí)完成 （ ） 3、基本完成 （ ） 4、未完成 （ ） 6 2.15-3.8 繪制模具草圖，設(shè)計(jì)具體結(jié)構(gòu)，基本完成草圖 1、提前完成 （ ） 2、按時(shí)完成 （ ） 3、基本完成 （ ） 4、未完成 （ ） 7 3.8-3.22 完善模具草圖，確定并進(jìn)行上機(jī)繪圖 1、提前完成 （ ） 2、按時(shí)完成 （ ） 3、基本完成 （ ） 4、未完成 （ ） 8 3.22-4.12 完成相關(guān)零件圖的繪制 1、提前完成 （ ） 2、按時(shí)完成 （ ） 3、基本完成 （ ） 4、未完成 （ ） 9 4.12-5.22 編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書 1、提前完成 （ ） 2、按時(shí)完成 （ ） 3、基本完成 （ ） 4、未完成 （ ） 10 5.22-6.8 完成全部任務(wù)，作答辯前的準(zhǔn)備工作 不檢查 11 6．14 參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯 （該頁(yè)由指導(dǎo)教師填寫） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)及評(píng)分（指導(dǎo)教師專用） 學(xué)生姓名 朱云云 專業(yè)班級(jí) 機(jī)英041 總 分 評(píng) 分 內(nèi) 容 評(píng) 分 等 級(jí) 好 較好 一般 差 應(yīng)用文獻(xiàn)資料和調(diào)研能力 分析與解決問(wèn)題的能力（包括計(jì)算方法、數(shù)據(jù)處理等） 計(jì)算機(jī)能力（包括編程、數(shù)據(jù)、圖形及文字處理） 論文質(zhì)量（論點(diǎn)、論據(jù)、實(shí)驗(yàn)分析、推理、深度等） 設(shè)計(jì)質(zhì)量（方案、技術(shù)路線、設(shè)計(jì)水平、圖面質(zhì)量等） 工作量、工作態(tài)度 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力（包括技術(shù)可靠性、經(jīng)濟(jì)合理性的分析評(píng)價(jià)） 創(chuàng)新 （包括創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)特見解） 寫作的規(guī)范性 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 該同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，設(shè)計(jì)態(tài)度（端正、較好、尚可、較差），（能、基本能、不能）遵守畢業(yè)設(shè)計(jì)紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定，（能、基本能、不能）按照指導(dǎo)教師的規(guī)定完成各階段的任務(wù)，設(shè)計(jì)工作量（多、飽滿、較輕、不足），（完成、基本完成、沒用完成）相關(guān)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)研任務(wù)，（能較好地、尚能、不能）處理好畢業(yè)設(shè)計(jì)與工作實(shí)習(xí)的關(guān)系。 該同學(xué)在設(shè)計(jì)過(guò)程中,(能很好地、較好地、尚能、不能)應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)于畢業(yè)設(shè)計(jì)之中，（獨(dú)立、基本獨(dú)立、根據(jù)參考、不能獨(dú)立）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)定的任務(wù)。應(yīng)用文獻(xiàn)資料和調(diào)研能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般、較差），具有（很好的、較好的、一般的、較差的）分析與解決問(wèn)題的能力。設(shè)計(jì)方案（正確、基本正確、尚正確、不夠正確），結(jié)構(gòu)（合理、較合理、尚合理、不夠合理）；圖面質(zhì)量（好、較好、一般、較差）；說(shuō)明書的寫作（規(guī)范、較規(guī)范、尚規(guī)范、不夠規(guī)范），質(zhì)量（好、較好、一般、尚可、較差）；計(jì)算能力（好、較好、一般、尚可、較差），設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新意識(shí)（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般、較少）。 本設(shè)計(jì)已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 注：評(píng)語(yǔ)中對(duì)相應(yīng)的檔次下畫上橫線。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)及評(píng)分（主審教師專用） 學(xué)生姓名 朱云云 專業(yè)班級(jí) 機(jī)英041 主審總分 評(píng) 分 內(nèi) 容 評(píng) 分 等 級(jí) 好 較好 一般 差 1 總體設(shè)計(jì)方案 2 零部件設(shè)計(jì)方案 3 圖 紙 質(zhì) 量 和 有 關(guān) 技 術(shù) 標(biāo) 準(zhǔn) 視圖 4 圖紙幅面 5 標(biāo)注 6 技術(shù)條件 7 標(biāo)題欄 8 明細(xì)欄 9 圖號(hào) 10 說(shuō) 明 書 質(zhì) 量 格式的規(guī)范性 11 內(nèi)容的完整性 12 分析的正確性 13 深度 14 創(chuàng)新 15 其它（資料袋、裝訂要求等） 主審教師 簽字 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)及評(píng)分（答辯小組專用） 學(xué)生姓名 朱云云 專業(yè)班級(jí) 機(jī)英041 總 分 評(píng) 分 內(nèi) 容 評(píng) 分 等 級(jí) 好 較好 一般 差 學(xué)生陳述清楚、精練、正確、邏輯性強(qiáng) 論文質(zhì)量（論點(diǎn)、論據(jù)、實(shí)驗(yàn)分析、推理、深度、創(chuàng)新等） 設(shè)計(jì)質(zhì)量（方案、技術(shù)路線、設(shè)計(jì)水平、圖面質(zhì)量、創(chuàng)新等） 問(wèn)題： 1、 2、 3、 答辯小組意見： 該同學(xué)設(shè)計(jì)方案（正確、基本正確、尚正確、不夠正確），結(jié)構(gòu)（合理、較合理、尚合理、不夠合理）；圖面質(zhì)量（好、較好、一般、較差）；說(shuō)明書寫作（規(guī)范、較規(guī)范、尚規(guī)范、不夠規(guī)范）。在答辯中的陳述(清楚、較清楚、尚清楚、不夠清楚) ，對(duì)所提問(wèn)題的回答（正確、基本正確、尚正確、不夠正確）， 對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基本掌握（好、較好、一般、尚好、較差），（已達(dá)到、未達(dá)到）畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。 答辯小組成員： 答辯小組組長(zhǎng) 年 月 日 最 終 評(píng) 定 成 績(jī) 注：評(píng)語(yǔ)中對(duì)相應(yīng)的檔次下畫上橫線。 5