2017-2018學(xué)年高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題5 原子物理學(xué)與物理學(xué)史、物理圖象教學(xué)案
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1、
專題5 原子物理學(xué)與物理學(xué)史、物理圖象
高考研究(十九) 聚焦選擇題考法——原子物理學(xué)
1.[多選](2017·全國(guó)Ⅲ卷T19)在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,分別用頻率為νa、νb的單色光a、b照射到同種金屬上,測(cè)得相應(yīng)的遏止電壓分別為Ua和Ub、光電子的最大初動(dòng)能分別為Eka和Ekb。h為普朗克常量。下列說(shuō)法正確的是( )
A.若νa>νb,則一定有Ua
2、同種金屬的W不變,則逸出光電子的最大初動(dòng)能隨ν的增大而增大,B項(xiàng)正確;又Ek=eU,則最大初動(dòng)能與遏止電壓成正比,C項(xiàng)正確;根據(jù)上述有eU=hν-W,遏止電壓U隨ν增大而增大,A項(xiàng)錯(cuò)誤;又有hν-Ek=W,W相同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.[多選](2016·全國(guó)Ⅰ卷T35(1))現(xiàn)用某一光電管進(jìn)行光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn),當(dāng)用某一頻率的光入射時(shí),有光電流產(chǎn)生。下列說(shuō)法正確的是( ) A.保持入射光的頻率不變,入射光的光強(qiáng)變大,飽和光電流變大 B.入射光的頻率變高,飽和光電流變大 C.入射光的頻率變高,光電子的最大初動(dòng)能變大 D.保持入射光的光強(qiáng)不變,不斷減小入射光的頻率,始終有光電流產(chǎn)生 E.遏止
3、電壓的大小與入射光的頻率有關(guān),與入射光的光強(qiáng)無(wú)關(guān) 解析:選ACE 產(chǎn)生光電效應(yīng)時(shí),光的強(qiáng)度越大,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)越多,飽和光電流越大,說(shuō)法A正確;飽和光電流大小與入射光的頻率無(wú)關(guān),說(shuō)法B錯(cuò)誤;光電子的最大初動(dòng)能隨入射光頻率的增加而增加,與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān),說(shuō)法C正確;減小入射光的頻率,如低于極限頻率,則不能發(fā)生光電效應(yīng),沒(méi)有光電流產(chǎn)生,說(shuō)法D錯(cuò)誤;遏止電壓的大小與入射光的頻率有關(guān),與光的強(qiáng)度無(wú)關(guān),說(shuō)法E正確。 3.[多選](2015·全國(guó)Ⅱ卷T35(1))實(shí)物粒子和光都具有波粒二象性。下列事實(shí)中突出體現(xiàn)波動(dòng)性的是( ) A.電子束通過(guò)雙縫實(shí)驗(yàn)裝置后可以形成干涉圖樣 B.β射線
4、在云室中穿過(guò)會(huì)留下清晰的徑跡 C.人們利用慢中子衍射來(lái)研究晶體的結(jié)構(gòu) D.人們利用電子顯微鏡觀測(cè)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu) E.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率有關(guān),與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān) 解析:選ACD 電子束具有波動(dòng)性,通過(guò)雙縫實(shí)驗(yàn)裝置后可以形成干涉圖樣,選項(xiàng)A正確;β射線在云室中高速運(yùn)動(dòng)時(shí),徑跡又細(xì)又直,表現(xiàn)出粒子性,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;人們利用慢中子衍射來(lái)研究晶體的結(jié)構(gòu),體現(xiàn)出波動(dòng)性,選項(xiàng)C正確;電子顯微鏡是利用電子束工作的,體現(xiàn)了波動(dòng)性,選項(xiàng)D正確;光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)的是波的粒子性,選項(xiàng)E錯(cuò)誤。 4.(2017·全國(guó)Ⅱ卷T15)一靜止的鈾核放出一個(gè)α粒子衰變成釷核,衰變方程為U→T
5、h+He。下列說(shuō)法正確的是( ) A.衰變后釷核的動(dòng)能等于α粒子的動(dòng)能 B.衰變后釷核的動(dòng)量大小等于α粒子的動(dòng)量大小 C.鈾核的半衰期等于其放出一個(gè)α粒子所經(jīng)歷的時(shí)間 D.衰變后α粒子與釷核的質(zhì)量之和等于衰變前鈾核的質(zhì)量 解析:選B 靜止的鈾核在衰變過(guò)程中遵循動(dòng)量守恒,由于系統(tǒng)的總動(dòng)量為零,因此衰變后產(chǎn)生的釷核和α粒子的動(dòng)量等大反向,即pTh=pα,B項(xiàng)正確;因此有=,由于釷核和α粒子的質(zhì)量不等,因此衰變后釷核和α粒子的動(dòng)能不等,A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)半衰期的定義可知,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于衰變過(guò)程釋放能量,根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程可知,衰變過(guò)程有質(zhì)量虧損,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.[多選](2016·全國(guó)Ⅲ
6、卷T35(1))一靜止的鋁原子核 Al俘獲一速度為1.0×107 m/s的質(zhì)子p后,變?yōu)樘幱诩ぐl(fā)態(tài)的硅原子核 Si*。下列說(shuō)法正確的是( ) A.核反應(yīng)方程為p+Al→Si* B.核反應(yīng)過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒 C.核反應(yīng)過(guò)程中系統(tǒng)能量不守恒 D.核反應(yīng)前后核子數(shù)相等,所以生成物的質(zhì)量等于反應(yīng)物的質(zhì)量之和 E.硅原子核速度的數(shù)量級(jí)為105 m/s,方向與質(zhì)子初速度的方向一致 解析:選ABE 核反應(yīng)過(guò)程中遵循質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒,核反應(yīng)方程為p+Al→Si*,A正確;核反應(yīng)過(guò)程中遵從動(dòng)量守恒和能量守恒,B正確,C錯(cuò)誤;核反應(yīng)中發(fā)生質(zhì)量虧損,生成物的質(zhì)量小于反應(yīng)物的質(zhì)量之和,D錯(cuò)誤;根據(jù)
7、動(dòng)量守恒定律有mpvp=mSivSi,碰撞后硅原子核速度的數(shù)量級(jí)為105 m/s,方向與質(zhì)子初速度方向一致,E正確。 6.(2017·全國(guó)Ⅰ卷T17)大科學(xué)工程“人造太陽(yáng)”主要是將氘核聚變反應(yīng)釋放的能量用來(lái)發(fā)電。氘核聚變反應(yīng)方程是:H+H―→He+n。已知H的質(zhì)量為2.013 6 u,He的質(zhì)量為3.015 0 u,n的質(zhì)量為1.008 7 u,1 u=931 MeV/c2。氘核聚變反應(yīng)中釋放的核能約為( ) A.3.7 MeV B.3.3 MeV C.2.7 MeV D.0.93 MeV 解析:選B 氘核聚變反應(yīng)的質(zhì)量虧損為Δm=(2×2.013 6-3.015
8、 0-1.008 7)u=0.003 5 u,釋放的核能為ΔE=Δmc2=0.003 5×931 MeV/c2×c2≈3.3 MeV,選項(xiàng)B正確。 高考題型 典型試題 難度 1.光電效應(yīng)、波粒二象性 2017·全國(guó)Ⅲ卷T19 ★★★ 2016·全國(guó)Ⅰ卷T35(1) ★★☆ 2015·全國(guó)Ⅱ卷T35(1) ★★☆ 2.核反應(yīng)方程 2017·全國(guó)Ⅱ卷T15 ★★★ 2016·全國(guó)Ⅲ卷T35(1) ★★★ 3.核能的計(jì)算 2017·全國(guó)Ⅰ卷T17 ★★☆ 題型(一) 光電效應(yīng)、波粒二象性 高考定位:??碱}型 解題關(guān)鍵:重在對(duì)光電效應(yīng)現(xiàn)象的理解
9、,正確區(qū)分“四組概念、四類圖象” [必備知能] 1.光電效應(yīng)中應(yīng)區(qū)分的四組概念 (1)光子與光電子 光子指光在空間傳播時(shí)的每一份能量,光子不帶電;光電子是金屬表面受到光照射時(shí)發(fā)射出來(lái)的電子,其本質(zhì)是電子;光子是光電效應(yīng)的因,光電子是果。 (2)光電子的初動(dòng)能與光電子的最大初動(dòng)能 光照射到金屬表面時(shí),金屬中的電子吸收光子的能量,可能向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng),除了要克服逸出功外,有時(shí)還要克服原子的其他束縛,剩余部分為光電子的初動(dòng)能;只有金屬表面的電子直接向外飛出時(shí),只需克服原子核的引力做功,才具有最大初動(dòng)能。光電子的初動(dòng)能小于或等于光電子的最大初動(dòng)能。 (3)光電流和飽和光電流 金屬板飛出的
10、光電子到達(dá)陽(yáng)極,回路中便產(chǎn)生光電流,隨著所加正向電壓的增大,光電流趨于一個(gè)飽和值,這個(gè)飽和值是飽和光電流,在一定的光照條件下,飽和光電流與所加電壓大小無(wú)關(guān)。 (4)入射光強(qiáng)度與光子能量 入射光強(qiáng)度指單位時(shí)間內(nèi)照射到金屬表面單位面積上的總能量。光子能量即每個(gè)光子的能量。光的總能量等于光子能量與入射光子數(shù)的乘積。 2.四類圖象對(duì)比 圖象名稱 圖線形狀 由圖線直接(間接)得到的物理量 最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖線 ①極限頻率νc:橫軸截距 ②逸出功W0:縱軸截距的絕對(duì)值 ③普朗克常量h:圖線的斜率 顏色相同、強(qiáng)度不同的光,光電流與電壓的關(guān)系圖線 ①遏止電壓U
11、c:圖線與橫軸的交點(diǎn) ②飽和光電流Im:電流的最大值 ③最大初動(dòng)能:Ekm=eUc 顏色不同時(shí),光電流與電壓的關(guān)系圖線 ①遏止電壓Uc1、Uc2 ②飽和光電流 ③最大初動(dòng)能:Ek1=eUc1,Ek2=eUc2 遏止電壓Uc與入射光頻率ν的關(guān)系圖線 ①截止頻率νc:圖線與橫軸的交點(diǎn) ②遏止電壓Uc:隨入射光頻率的增大而增大 ③普朗克常量h:等于圖線的斜率與電子電量的乘積,即h=ke(注:此時(shí)兩極之間接反向電壓) [演練沖關(guān)] 1.[多選](2017·云南部分名校模擬)關(guān)于光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)的規(guī)律,下列說(shuō)法正確的是( ) A.在光電效應(yīng)中,金屬板向外發(fā)射的
12、光電子又可以叫光子 B.用光照射金屬不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撊肷涔獾念l率小于金屬的截止頻率 C.石墨對(duì)X射線散射時(shí),部分X射線的散射光波長(zhǎng)會(huì)變大,這個(gè)現(xiàn)象稱為康普頓效應(yīng) D.康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性 解析:選BCD 在光電效應(yīng)中,金屬板向外發(fā)射的光電子是電子,A錯(cuò)誤;只有入射光的頻率大于金屬的截止頻率,才能發(fā)生光電效應(yīng),B正確;石墨對(duì)X射線散射時(shí),在散射的X射線中,除了與入射波長(zhǎng)λ0相同的成分外,還有波長(zhǎng)大于λ0的成分,這種現(xiàn)象稱為康普頓效應(yīng),C正確;康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性,D正確。 2.[多選](2018屆高三·河南天一大聯(lián)考)1905年,愛(ài)因斯坦把普朗克的量子化概念進(jìn)一步
13、推廣,成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,提出了光子說(shuō)。對(duì)于與光電效應(yīng)有關(guān)的四個(gè)圖象,下列說(shuō)法正確的是( ) A.圖1中,當(dāng)紫外線照射鋅板時(shí),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明鋅板帶正電,驗(yàn)電器帶負(fù)電 B.圖2中,從光電流與電壓的關(guān)系圖象中可以看出,電壓相同時(shí),光照越強(qiáng),光電流越大,說(shuō)明遏止電壓和光的強(qiáng)度有關(guān) C.圖3中,若電子電量用e表示,ν1、νc、U1已知,由Ucν圖象可求得普朗克常量的表達(dá)式為h= D.圖4中,由光電子最大初動(dòng)能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖象可知,該金屬的逸出功為E或hνc 解析:選CD 用紫外線燈發(fā)出的紫外線照射鋅板,鋅板失去電子帶正電,驗(yàn)電器與鋅板相連,則驗(yàn)電器的
14、金屬球和金屬指針帶正電,故A錯(cuò)誤;由題圖2可知電壓相同時(shí),光照越強(qiáng),光電流越大,只能說(shuō)明光電流強(qiáng)度與光的強(qiáng)度有關(guān),遏止電壓只與入射光的頻率有關(guān),與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;根據(jù)愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程Uce=hν-W0,可知Uc=ν-,Ucν圖象的斜率表示,即=,解得h=,故C正確;根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hν-W0知,Ekν圖線的縱軸截距的絕對(duì)值表示逸出功,則逸出功為E,當(dāng)最大初動(dòng)能為零時(shí),入射光的頻率等于金屬的極限頻率,則金屬的逸出功等于hνc,故D正確。 3.[多選](2017·河北保定模擬)如圖所示為一個(gè)研究光電效應(yīng)的電路圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( ) A
15、.只調(diào)換電源的極性,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電流表示數(shù)為零時(shí),電壓表示數(shù)為遏止電壓Uc的數(shù)值 B.保持光照條件不變,滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,電流表示數(shù)將一直增大 C.不改變光束顏色和電路,增大入射光束強(qiáng)度,電流表示數(shù)會(huì)增大 D.陰極K需要預(yù)熱,光束照射后需要一定的時(shí)間才會(huì)有光電流 解析:選AC 只調(diào)換電源的極性,移動(dòng)滑片P,電場(chǎng)力對(duì)電子做負(fù)功,當(dāng)電流表示數(shù)為零時(shí),則有qU=mv2-0,那么電壓表示數(shù)為遏止電壓Uc的數(shù)值,故A正確;保持光照條件不變,滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,導(dǎo)致電壓增大,則電場(chǎng)力做功增大,則電流表示數(shù)會(huì)增大,若電流達(dá)到飽和電流,則電流表示數(shù)不再增大,故B錯(cuò)誤;不改變光束顏色和電路,
16、增大入射光束強(qiáng)度,則光電子數(shù)目增多,那么電流表示數(shù)會(huì)增大,故C正確;光束照射后不需要一定的時(shí)間,幾乎同時(shí)就有光電流,故D錯(cuò)誤。 題型(二) 玻爾理論 氫原子能級(jí) [必備知能] 1.氫原子的能級(jí)躍遷 (1)氫原子從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷:吸收一定頻率的光子,當(dāng)光子的能量滿足hν=E末-E初時(shí),才能被某一個(gè)原子吸收,否則不吸收。 (2)氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷:以光子的形式向外輻射能量,所輻射的光子能量恰等于發(fā)生躍遷時(shí)兩能級(jí)間的能量差。 2.電離 當(dāng)光子能量大于等于原子所處的能級(jí)的能量值的絕對(duì)值時(shí),也可以被氫原子吸收,使氫原子電離,多余的能量作為電子的初動(dòng)能。 3.光譜線
17、條數(shù) 一群氫原子處于量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)時(shí),可能輻射出的光譜線條數(shù)為N=。 4.激發(fā)躍遷 氫原子還可吸收外來(lái)實(shí)物粒子的能量而被激發(fā),由于實(shí)物粒子的動(dòng)能可全部或部分地被原子吸收,所以只要入射粒子的能量大于或等于兩能級(jí)差,均可使原子發(fā)生能級(jí)躍遷。 5.躍遷時(shí)電子動(dòng)能、原子電勢(shì)能與總能量變化 當(dāng)軌道半徑減小時(shí),庫(kù)侖引力做正功,原子電勢(shì)能減小,電子動(dòng)能增大,原子總能量減小;反之,軌道半徑增大時(shí),原子電勢(shì)能增大,電子動(dòng)能減小,原子總能量增大。 [演練沖關(guān)] 4.(2018屆高三·第二次全國(guó)大聯(lián)考Ⅲ卷)預(yù)計(jì)2018年,我國(guó)將完成“北斗三號(hào)”18顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射,采用星載氫原子鐘。如圖所示為氫
18、原子的能級(jí)圖,以下判斷正確的是( ) A.大量氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷時(shí),最多能輻射出3種不同頻率的光子 B.氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),原子的能量減小 C.當(dāng)氫原子從n=5的能級(jí)躍遷到n=3的能級(jí)時(shí),要吸收光子 D.從氫原子的能級(jí)圖可知原子發(fā)射光子的頻率也是連續(xù)的 解析:選A 根據(jù)C=3可知,大量氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷時(shí),最多能輻射出3種不同頻率的光子,選項(xiàng)A正確;氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),原子的能量增大,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;氫原子從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)時(shí)輻射出光子,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立
19、的,結(jié)合題圖可知,原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 5.(2017·廣元檢測(cè))如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級(jí)躍遷的過(guò)程中向外輻射出光子,用這些光子照射逸出功為2.49 eV的金屬鈉。下列說(shuō)法正確的是( ) A.這群氫原子能輻射出3種不同頻率的光子,其中從n=3 躍遷到n=2所輻射出的光子波長(zhǎng)最短 B.這群氫原子能輻射出2種不同頻率的光子,其中從n=3 躍遷到n=1所輻射出的光子頻率最低 C.金屬鈉表面輻射出的光電子的最大初動(dòng)能為9.60 eV D.金屬鈉表面輻射出的光電子的最大初動(dòng)能為11.11 eV 解析:選C 一群氫原子
20、處于n=3的激發(fā)態(tài),可能輻射出3種不同頻率的光子,因?yàn)閚=3和n=2間能級(jí)差最小,所以從n=3躍遷到n=2發(fā)出的光子頻率最低,根據(jù)ΔE=hν=,可知波長(zhǎng)最長(zhǎng);因?yàn)閚=3和n=1間能級(jí)差最大,所以從n=3躍遷到n=1輻射出的光子頻率最高,波長(zhǎng)最短,故A、B錯(cuò)誤;從n=3躍遷到n=1輻射出的光子頻率最高,輻射出的光子能量為ΔE=(13.60-1.51)eV=12.09 eV,根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hν-W0得,最大初動(dòng)能Ekm =(12.09-2.49)eV=9.60 eV,故D錯(cuò)誤,C正確。 題型(三) 核反應(yīng)方程 [必備知能] 1.四種核反應(yīng) (1)衰變:原子核放出α粒子
21、或β粒子,由于核電荷數(shù)變了,它在周期表中的位置就變了,變成另一種原子核。這種變化稱為原子核的衰變。 α衰變 X→Y+He β衰變 X→Y+e (2)原子核的人工轉(zhuǎn)變:用人工的方法,使原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過(guò)程。 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn) N+He→O+H(盧瑟福) 中子的發(fā)現(xiàn) Be+He→C+n(查德威克) (3)裂變:一個(gè)重核分裂成兩個(gè)中等質(zhì)量的核,這樣的核反應(yīng)叫做裂變。 U+n→ 56Ba+Kr+3n (4)聚變:兩個(gè)輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核,這樣的核反應(yīng)叫做聚變。 H+H→He+n+17.6 MeV 2.半衰期 放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需要
22、的時(shí)間,叫做這種元素的半衰期。用T表示,即m余=m原(t表示經(jīng)歷的時(shí)間)。半衰期是由核內(nèi)部自身的因素決定的,跟原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無(wú)關(guān)。 [演練沖關(guān)] 6.(2017·廣州檢測(cè))有一钚的同位素 Pu核靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,該核沿與磁場(chǎng)垂直的方向放出x粒子后,變成鈾(U)的一個(gè)同位素原子核。鈾核與x粒子在該磁場(chǎng)中的旋轉(zhuǎn)半徑之比為1∶46,則( ) A.放出的x粒子是He B.放出的x粒子是 e C.該核反應(yīng)是核裂變反應(yīng) D.x粒子與鈾核在磁場(chǎng)中的旋轉(zhuǎn)周期相等 解析:選A Pu核沿與磁場(chǎng)垂直的方向放出x粒子后,動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律可知,生成的鈾核和x粒子的動(dòng)量大小相等,鈾
23、核的質(zhì)子數(shù)為92,根據(jù)R=,則可知x粒子質(zhì)子數(shù)為2,故為α粒子(He),選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;該反應(yīng)為衰變反應(yīng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;根據(jù)T=,由于鈾核和α粒子的荷質(zhì)比不等,故在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)周期不相等,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 7.(2017·哈爾濱第六中學(xué)模擬)靜止在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的碳14原子核,某時(shí)刻放射的某種粒子與反沖核的初速度方向均與電場(chǎng)方向垂直,且經(jīng)過(guò)相等的時(shí)間后形成的軌跡如圖所示(a、b表示長(zhǎng)度,粒子重力均不計(jì))。那么碳14的核反應(yīng)方程可能是( ) A. C→He+ Be B. C→e+ B C. C→e+7N D. C→H+ B 解析:選A 由軌跡彎曲方向可以看出,反沖核與放出的粒子的
24、受力方向均與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同,均帶正電,C錯(cuò)誤;反沖核、粒子在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)時(shí),豎直方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),水平方向上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)生核反應(yīng)時(shí)反沖核、粒子的速度分別為v1、v2,由動(dòng)量守恒有m1v1=m2v2,結(jié)合題圖有b=v1t,a=v2t,4b=t2,2a=t2,解得=,比較選項(xiàng)A、B、D可得,A正確。 8.(2017·江西師范大學(xué)附中檢測(cè))勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)原來(lái)靜止的碳14原子核,它衰變時(shí)放射出的粒子與反沖核的徑跡是兩個(gè)內(nèi)切的圓,兩圓的直徑之比為7∶1,如圖所示,那么碳14的衰變方程為( ) A. C→e+B B. C→He+Be C. C→H+B D. C→
25、e+N 解析:選D 原子核的衰變過(guò)程滿足動(dòng)量守恒,粒子與反沖核的速度方向相反,根據(jù)左手定則判斷得知,粒子與反沖核的電性相反,則知粒子帶負(fù)電,所以該衰變是β衰變,此粒子是β粒子,符號(hào)為 e。兩帶電粒子動(dòng)量大小相等,方向相反,動(dòng)量大小:m1v1=m2v2,由帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中圓周運(yùn)動(dòng)的半徑公式可得:r=,可見(jiàn)r與q成反比。由題意知,大圓與小圓的直徑之比為7∶1,半徑之比為7∶1,則粒子與反沖核的電荷量之比為1∶7,所以反沖核的電荷量為7e,電荷數(shù)是7,其符號(hào)為N,所以碳14的衰變方程為C→ e+N,故D正確。 題型(四) 核能的計(jì)算 [必備知能] 1.質(zhì)能方程 愛(ài)因斯坦
26、的相對(duì)論指出,物體的質(zhì)量和能量存在著密切聯(lián)系,即E=mc2,這就是愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程。 說(shuō)明:質(zhì)能方程指出質(zhì)量和能量之間存在著簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,物體的能量增大,質(zhì)量也增大;能量減小,質(zhì)量也減小。且核反應(yīng)中釋放的能量與質(zhì)量虧損成正比,即ΔE=Δmc2。 2.計(jì)算原子核的結(jié)合能 根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程,用核子結(jié)合成原子核時(shí)質(zhì)量虧損(Δm)的千克數(shù)乘以真空中光速的平方,即可求得原子核的結(jié)合能。即ΔE=Δmc2。 根據(jù)1原子質(zhì)量單位(1 u)相當(dāng)于931.5 MeV能量,用核子結(jié)合成原子核時(shí)質(zhì)量虧損的原子質(zhì)量單位數(shù)乘以931.5 MeV,也可求得原子核的結(jié)合能。即ΔE=Δm×931.5 MeV。
27、3.比結(jié)合能 結(jié)合能 把結(jié)合成原子核的核子分開(kāi)所需要的能量或核子在核力作用下結(jié)合成原子核釋放的能量 比結(jié)合能 原子核的結(jié)合能與其核子數(shù)之比,稱做比結(jié)合能 [演練沖關(guān)] 9.(2018屆高三·第一次全國(guó)大聯(lián)考Ⅲ卷)2017年2月12日消息,福島第一核電站2號(hào)機(jī)組安全殼內(nèi)輻射量達(dá)到高值,對(duì)此中國(guó)駐日本大使館在其官方網(wǎng)站發(fā)布安全提醒,建議在日僑胞及赴日中國(guó)公民妥善安排出行計(jì)劃。關(guān)于核電站,下列說(shuō)法正確的是( ) A.核電站是使核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,通過(guò)汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)來(lái)發(fā)電的 B.發(fā)電的能量來(lái)自于天然放射性元素衰變放出的能量 C.核泄漏中放射性物質(zhì)都是天然放射性元素 D.核電站的
28、核廢料可以直接堆放在露天垃圾場(chǎng) 解析:選A 核電站是使重核裂變過(guò)程中產(chǎn)生質(zhì)量虧損,伴隨著巨大能量放出,同時(shí)將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,通過(guò)汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的,A正確;核電站發(fā)電的能量來(lái)自于重核裂變過(guò)程中釋放的巨大能量,B錯(cuò)誤;核泄漏中放射性物質(zhì)有的是人工合成的放射性同位素,并非都是天然放射性元素,C錯(cuò)誤;核廢料具有放射性,會(huì)對(duì)環(huán)境和生物造成嚴(yán)重的危害,不可直接堆放在露天垃圾場(chǎng),要做防輻射處理,D錯(cuò)誤。 10.(2018屆高三·安徽江南十校聯(lián)考)鈾核(U)經(jīng)過(guò)m次α衰變和n次β衰變變成鉛核(Pb),關(guān)于該過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.m=5,n=4 B.鈾核(U)的比結(jié)合能比鉛核(Pb
29、)的比結(jié)合能小 C.衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和小于鈾核(U)的結(jié)合能 D.鈾核(U)衰變過(guò)程的半衰期與溫度和壓強(qiáng)有關(guān) 解析:選B 衰變方程為:U→Pb+mα+nβ,根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒知:235=207+4m,解得:m=7,又:92=82+7×2-n,得:n=4,故A錯(cuò)誤;比結(jié)合能越大,原子核結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定,所以鈾核(U)的比結(jié)合能比鉛核(Pb)的比結(jié)合能小,故B正確;鈾核U衰變成原子核Pb,根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程知,有質(zhì)量虧損,釋放能量,則衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于鈾核的結(jié)合能,故C錯(cuò)誤;鈾核(U)衰變過(guò)程的半衰期與環(huán)境的溫度、壓強(qiáng)等無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤。 [選擇題保分練]
30、 原子物理學(xué) 1.(2017·楚雄檢測(cè))物理學(xué)的發(fā)展極大的豐富了人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列說(shuō)法正確的是( ) A.相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用 B.光電效應(yīng)證實(shí)了光的波動(dòng)性 C.重核裂變過(guò)程生成中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,質(zhì)量也不變 D.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ekm越大,則這種金屬的逸出功W0越小 解析:選D 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀物體和低速運(yùn)動(dòng)
31、物體,對(duì)于微觀世界和高速運(yùn)動(dòng)不再適用。相對(duì)論并沒(méi)有否定經(jīng)典力學(xué),而是在其基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,有各自的成立范圍,A錯(cuò)誤;光電效應(yīng)證實(shí)了光的粒子性,B錯(cuò)誤;重核裂變過(guò)程生成中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,該過(guò)程釋放能量,質(zhì)量一定減少,C錯(cuò)誤;據(jù)光電效應(yīng)方程hν=W0+Ekm可知,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ekm越大,則這種金屬的逸出功W0越小,D正確。 2.(2017·成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校檢測(cè))關(guān)于近代物理學(xué),下列說(shuō)法正確的是( ) A.如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬,一定發(fā)生光電效應(yīng) B.一群處于n=5能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)
32、能輻射出10種不同頻率的光子 C.光在傳播時(shí)是波,而與物質(zhì)相互作用時(shí)就轉(zhuǎn)變成粒子 D.X射線經(jīng)物質(zhì)散射后波長(zhǎng)變短的現(xiàn)象稱為康普頓效應(yīng) 解析:選B 如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬,因綠光的頻率小于紫光,則不一定發(fā)生光電效應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;一群處于n=5能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)能輻射出C=10種不同頻率的光子,選項(xiàng)B正確;光同時(shí)具有波動(dòng)性與粒子性,并不是光在傳播時(shí)是波,而與物質(zhì)相互作用時(shí)就轉(zhuǎn)變成粒子,C錯(cuò)誤;石墨對(duì)X射線散射時(shí),部分X射線的散射光波長(zhǎng)會(huì)變大,這個(gè)現(xiàn)象稱為康普頓效應(yīng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 3.(2017·山西檢測(cè))現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了人們對(duì)原子、原子核的認(rèn)識(shí)。
33、下列說(shuō)法正確的是( ) A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明原子內(nèi)部帶正電的那部分物質(zhì)是均勻分布的 B.β衰變說(shuō)明原子核內(nèi)部存在自由電子 C.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的氫核聚變反應(yīng) D.氡原子核的半衰期為3.8天,4個(gè)氡原子核經(jīng)過(guò)7.6天一定只剩下1個(gè)未發(fā)生衰變 解析:選C α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明占原子質(zhì)量絕大部分的帶正電的那部分物質(zhì)集中在很小的空間范圍內(nèi),A錯(cuò)誤;β衰變是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時(shí)釋放出電子,不能說(shuō)明原子核內(nèi)部存在電子,B錯(cuò)誤;太陽(yáng)輻射的能量來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部的氫核聚變反應(yīng),C正確;半衰期對(duì)大量的原子核的統(tǒng)計(jì)規(guī)律適用,對(duì)少量的原子核不適用,D錯(cuò)誤。 4.(2017·肇
34、慶模擬)有關(guān)下列四幅圖的說(shuō)法中,正確的是( ) A.圖1中,α粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了湯姆孫原子棗糕模型的正確性 B.圖2中,在光顏色保持不變的情況下,入射光越強(qiáng),飽和光電流越大 C.圖3中,放射線丙由 α粒子組成,每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷 D.圖4中,該鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于原子核的聚變反應(yīng) 解析:選B α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了湯姆孫原子棗糕模型的正確性,得出了原子的核式結(jié)構(gòu)理論,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在光顏色保持不變的情況下,入射光越強(qiáng),飽和光電流越大,選項(xiàng)B正確;由左手定則可知,放射線丙帶負(fù)電,是由β粒子組成,每個(gè)粒子帶一個(gè)單位負(fù)電荷,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;該鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于原子核的裂變反應(yīng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 5
35、.(2017·西安長(zhǎng)安區(qū)一中檢測(cè))如圖所示,當(dāng)一束一定強(qiáng)度某一頻率的黃光照射到光電管陰極K上時(shí),此時(shí)滑動(dòng)觸頭P處于A、B中點(diǎn),電流表中有電流通過(guò),則( ) A.若將滑動(dòng)觸頭P向B端移動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)有可能不變 B.若將滑動(dòng)觸頭P向A端移動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)一定增大 C.若用紅外線照射陰極K時(shí),電流表中一定沒(méi)有電流通過(guò) D.若用一束強(qiáng)度相同的紫外線照射陰極K時(shí),電流表讀數(shù)不變 解析:選A 由題圖可知,所加的電壓使光電子加速到達(dá)陽(yáng)極,則電流表中有電流流過(guò),且可能為飽和光電流,當(dāng)滑動(dòng)觸頭P向B端移動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)有可能不變,故A正確;當(dāng)滑動(dòng)觸頭P向A端移動(dòng)時(shí),所加電壓減小,則光電流可能減小,
36、也可能不變,故B錯(cuò)誤;若用紅外線照射陰極K時(shí),由于紅外線頻率小于黃光,可能不發(fā)生光電效應(yīng),電流表中可能沒(méi)有電流,故C錯(cuò)誤;若用一束強(qiáng)度相同的紫外線照射陰極K時(shí),紫外線的頻率大于黃光的頻率,則光子數(shù)目減小,電流表讀數(shù)減小,故D錯(cuò)誤。 6.[多選](2018屆高三·第一次全國(guó)大聯(lián)考Ⅰ卷)下列說(shuō)法中正確的是( ) A.光子具有能量,但是沒(méi)有動(dòng)量 B.玻爾認(rèn)為,原子中電子軌道是量子化的,能量也是量子化的 C.用X射線和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),則用X射線照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能較大 D.輕核聚變更為清潔、安全,目前大型核電站都是利用輕核的聚變發(fā)電的 解析:選BC 光子不僅具有
37、能量,也具有動(dòng)量,A錯(cuò)誤;玻爾認(rèn)為,原子中電子軌道是量子化的,能量也是量子化的,B正確;用X射線和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),由光電效應(yīng)方程Ekm=hν-W可知,用頻率比較大的X射線照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能較大,C正確;目前大型核電站是利用重核的裂變發(fā)電的,D錯(cuò)誤。 7.[多選](2017·濟(jì)寧模擬)鈾核裂變的產(chǎn)物是多樣的,一種典型的鈾核裂變的核反應(yīng)方程是 U+n→X+Kr+3n,則下列敘述正確的是( ) A.X原子核中含有86個(gè)中子 B.X原子核中含有144個(gè)核子 C.因?yàn)榱炎儠r(shí)釋放能量,出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以裂變后的總質(zhì)量數(shù)減少 D.因?yàn)榱炎儠r(shí)釋放能量,出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以
38、裂變后的總質(zhì)量減少 解析:選BD 根據(jù)質(zhì)量數(shù)與電荷數(shù)守恒,可得X的質(zhì)量數(shù)為144,電荷數(shù)為56,所以中子數(shù)為144-56=88,所以A錯(cuò)誤,B正確;鈾核裂變時(shí)釋放能量,出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以裂變后的質(zhì)量減少,質(zhì)量數(shù)不變,所以C錯(cuò)誤,D正確。 8.[多選](2017·龍巖檢測(cè))氫原子的能級(jí)圖如圖所示,可見(jiàn)光的光子能量范圍約為1.62~3.11 eV,金屬鈉的逸出功為2.29 eV,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.大量處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可發(fā)出1種頻率的可見(jiàn)光 B.大量處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可發(fā)出2種不同頻率的可見(jiàn)光 C.大量處于n=3能級(jí)的氫原子向低能
39、級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光中,有1種頻率的光能使金屬鈉發(fā)生光電效應(yīng) D.大量處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光中,有2種不同頻率的光能使金屬鈉發(fā)生光電效應(yīng) 解析:選AD 大量處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可以發(fā)出C=3種不同頻率的光子,光子能量分別為:12.09 eV、10.2 eV、1.89 eV,故只能發(fā)出1種頻率的可見(jiàn)光,故選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;發(fā)出的光子能量有兩種能量大于金屬鈉的逸出功,故有2種不同頻率的光能使金屬鈉發(fā)生光電效應(yīng),故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。 高考研究(二十) 聚焦選擇題考法——物理學(xué)史、思想方法 題型(一) 物理學(xué)史 [必備知能] 重要的物理學(xué)史
40、科學(xué)家 主要貢獻(xiàn) 伽利略(意大利) ①1638年,論證物體下落過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)情況與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān); ②伽利略理想實(shí)驗(yàn)指出:在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦,將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去; ③伽利略在1638年出版的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書(shū)中,運(yùn)用“觀察→假設(shè)→數(shù)學(xué)推理”的方法,詳細(xì)地研究了拋體運(yùn)動(dòng) 牛頓(英國(guó)) ①以牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)建立牛頓力學(xué); ②1687年,在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表萬(wàn)有引力定律,建立行星定律理論的基礎(chǔ) 開(kāi)普勒(德國(guó)) 17世紀(jì)提出開(kāi)普勒三定律 卡文迪許(英國(guó)) 1798年,利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G 庫(kù)侖(法國(guó)) 178
41、5年,庫(kù)侖用自己發(fā)明的扭秤建立了靜電學(xué)中著名的庫(kù)侖定律 密立根(美國(guó)) 通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e的數(shù)值,e=1.60×10-19 C 富蘭克林(美國(guó)) ①解釋了摩擦起電的原因; ②通過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證閃電是放電的一種形式,把天電與地電統(tǒng)一起來(lái),并發(fā)明避雷針 歐姆(德國(guó)) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出歐姆定律 焦耳(英國(guó)) ①與俄國(guó)物理學(xué)家楞次先后各自獨(dú)立發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律,稱為焦耳定律; ②能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一 楞次(俄國(guó)) 1834年,提出確定感應(yīng)電流方向的定律——楞次定律 奧斯特(丹麥) 1820年,發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針產(chǎn)生偏轉(zhuǎn),稱為電流的磁效應(yīng)
42、洛倫茲(荷蘭) 提出運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有作用力(洛倫茲力)的觀點(diǎn) 笛卡兒(法國(guó)) ①在《哲學(xué)原理》中比較完整地第一次表述了慣性定律; ②第一個(gè)明確地提出了“動(dòng)量守恒定律” 安培(法國(guó)) ①發(fā)現(xiàn)了安培定則; ②發(fā)現(xiàn)電流相互作用的規(guī)律; ③提出分子電流假說(shuō) 法拉第(英國(guó)) ①在1821年,法拉第在重復(fù)奧斯特“電生磁”實(shí)驗(yàn)時(shí),制造出人類歷史上第一臺(tái)最原始的電動(dòng)機(jī); ②1831年,發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人類的文明跨進(jìn)了電氣化時(shí)代; ③提出用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)、用磁感線描述磁場(chǎng) 亨利(美國(guó)) 最大的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)自感現(xiàn)象 [演練沖關(guān)] 1.(2017·泰安檢測(cè))
43、在物理學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( ) A.伽利略利用行星運(yùn)行的規(guī)律,并通過(guò)月—地檢驗(yàn),得出了萬(wàn)有引力定律 B.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性,開(kāi)始了原子核結(jié)構(gòu)的研究 C.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子并提出了原子的核式結(jié)構(gòu) D.牛頓通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)合邏輯推理的方法對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行了系統(tǒng)的研究 解析:選B 牛頓利用行星運(yùn)行的規(guī)律,并通過(guò)月—地檢驗(yàn),得出了萬(wàn)有引力定律,A錯(cuò)誤;法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性,開(kāi)始了原子核結(jié)構(gòu)的研究,B正確;湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;伽利略通過(guò)斜面
44、實(shí)驗(yàn)結(jié)合邏輯推理的方法對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,D錯(cuò)誤。 2.(2018屆高三·桂林五校聯(lián)考)下列有關(guān)物理學(xué)史的一些說(shuō)法正確的是( ) A.在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略巧妙地利用斜面實(shí)驗(yàn)來(lái)沖淡重力影響(增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間),使運(yùn)動(dòng)時(shí)間更容易測(cè)量,通過(guò)邏輯推理證明了自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 B.經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為同一過(guò)程發(fā)生的位移和對(duì)應(yīng)時(shí)間的測(cè)量結(jié)果在不同參考系中是不同的 C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出了法拉第電磁感應(yīng)定律 D.1897年,貝克勒爾利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子,說(shuō)明原子可分,有復(fù)雜內(nèi)部結(jié)構(gòu) 解析:選A 在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略巧妙地利用斜面實(shí)驗(yàn)來(lái)沖淡重力影響
45、(增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間),使運(yùn)動(dòng)時(shí)間更容易測(cè)量,通過(guò)邏輯推理證明了自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,選項(xiàng)A正確;經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為同一過(guò)程發(fā)生的位移和對(duì)應(yīng)時(shí)間的測(cè)量結(jié)果在不同參考系中是相同的,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,法拉第電磁感應(yīng)定律是紐曼、韋伯在對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后總結(jié)出來(lái)的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤; 1897年,湯姆孫利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子,說(shuō)明原子可分,有復(fù)雜內(nèi)部結(jié)構(gòu),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 題型(二) 物理思想方法 高考定位:??碱}型 解題關(guān)鍵:重在理解物理學(xué)中主要的思想方法并學(xué)以致用 [必備知能] 重要物理思想方法 理想模型法 為了便于進(jìn)行物理研究或物理教學(xué)而建立的一種抽象的理想客體
46、或理想物理過(guò)程,突出了事物的主要因素、忽略了事物的次要因素。理想模型可分為對(duì)象模型(如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、理想變壓器等)、條件模型(如光滑表面、輕桿、輕繩、勻強(qiáng)電場(chǎng)、勻強(qiáng)磁場(chǎng)等)和過(guò)程模型(在空氣中自由下落的物體、拋體運(yùn)動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、恒定電流等) 極限思維法 人們把所研究的問(wèn)題外推到極端情況(或理想狀態(tài)),通過(guò)推理而得出結(jié)論的過(guò)程。在用極限思維法處理物理問(wèn)題時(shí),通常是將參量的一般變化,推到極限值,即無(wú)限大、零值、臨界值和特定值的條件下進(jìn)行分析和討論。如公式v=中,當(dāng)Δt→0時(shí),v是瞬時(shí)速度 理想實(shí)驗(yàn)法 也叫做實(shí)驗(yàn)推理法,在物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上合理的科學(xué)推理得出結(jié)論的方法叫
47、做理想實(shí)驗(yàn)法,這也是一種常用的科學(xué)方法,如根據(jù)伽利略斜面實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出牛頓第一定律等 微元法 在處理問(wèn)題時(shí),從對(duì)事物的極小部分(微元)分析入手,達(dá)到解決事物整體目的的方法。它在解決物理學(xué)問(wèn)題時(shí)很常用,思想就是“化整為零”,先分析“微元”,再通過(guò)“微元”分析整體 比值定義法 就是用兩個(gè)基本物理量的“比”來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法,特點(diǎn)是:A=,但A與B、C均無(wú)關(guān),如a=、E=、C=、I=、R=、B=、ρ=等 放大法 在物理現(xiàn)象或待測(cè)物理量十分微小的情況下,把物理現(xiàn)象或待測(cè)物理量按照一定規(guī)律放大后再進(jìn)行觀察和測(cè)量,這種方法稱為放大法,常見(jiàn)的方式有機(jī)械放大、電放大、光放大 控制變量法 決
48、定某一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生和變化的因素有很多,為了弄清事物變化的原因和規(guī)律,必須設(shè)法把其中的一個(gè)或幾個(gè)因素用人為的方法控制起來(lái),使它保持不變,研究其他兩個(gè)變量之間的關(guān)系,這種方法就是控制變量法,如探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,就用了控制變量法 等效替代法 在研究物理問(wèn)題時(shí),有時(shí)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,常用一個(gè)物理量來(lái)代替其他所有物理量,但不會(huì)改變物理效果,如用合力替代各個(gè)分力、用總電阻替代各部分電阻等 類比法 也叫“比較類推法”,是指由一類事物所具有的某種屬性,可以推測(cè)與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法,其結(jié)論必須由實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn),類比對(duì)象間共有的屬性越多,則類比結(jié)論的可靠性越大,如研究電場(chǎng)力做功時(shí),
49、與重力做功進(jìn)行類比;認(rèn)識(shí)電流時(shí),用水流進(jìn)行類比;認(rèn)識(shí)電壓時(shí),用水壓進(jìn)行類比 [演練沖關(guān)] 3.(2017·常德模擬)在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( ) A.電流I=,采用了比值定義法 B.合力、分力等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想 C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),將物體抽象為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn),這樣的方法叫理想模型法 D.根據(jù)功率的定義式P=,當(dāng)時(shí)間間隔t非常小時(shí),就可以表示瞬時(shí)功率,這里運(yùn)用了極限思維法 解析:選A 電流的定義式I=中,電流由電壓決定,不是比值定義法,故A錯(cuò)誤;合力、分力等概念的建
50、立體現(xiàn)了等效替代的思想,故B正確;為了便于物理研究,突出主要因素,忽略次要因素,將實(shí)際研究對(duì)象簡(jiǎn)化為物理模型,這樣的方法叫理想模型法,故C正確;根據(jù)功率的定義式P=,當(dāng)時(shí)間間隔t非常小時(shí),就可以表示瞬時(shí)功率,這里運(yùn)用了極限思維法,故D正確。 4.[多選]下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( ) A.電學(xué)中引入了點(diǎn)電荷的概念,突出了帶電體的帶電量,忽略了帶電體的質(zhì)量,這里運(yùn)用了理想模型法 B.“總電阻”、“交流電的有效值”等用的是等效替代的方法 C.用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電容C=,加速度a=都是采用比值法定義的 D.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt趨近于
51、零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法 解析:選BD 點(diǎn)電荷的概念,突出了帶電體的帶電量,忽略了帶電體的體積大小和形狀,而不是忽略了帶電體的質(zhì)量,運(yùn)用了理想模型法,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“總電阻”、“交流電的有效值”等用的是等效替代的方法,B項(xiàng)正確;電容的定義式C= 是比值定義,加速度a=是牛頓第二定律的表達(dá)式,a=才是加速度的定義式也是比值定義,C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt趨近于零時(shí),表示瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法,D項(xiàng)正確。 [選擇題保分練] 物理學(xué)史、思想方法 1.下列說(shuō)
52、法中,不符合物理學(xué)史的是( ) A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng);沒(méi)有力的作用,物體就保持靜止 B.牛頓認(rèn)為,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是物體運(yùn)動(dòng)的原因 C.麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng) D.奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時(shí),導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 解析:選C 亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),沒(méi)有力的作用,物體就保持靜止,A符合物理學(xué)史;由牛頓第一定律可知,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是物體運(yùn)動(dòng)的原因,B符合物理學(xué)史;奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時(shí),導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),C不符合物理學(xué)史,D符合物理
53、學(xué)史。 2.(2017·西安交大附中模擬)領(lǐng)悟并掌握處理問(wèn)題的思想與方法是學(xué)習(xí)物理的重要途徑,如圖所示是我們學(xué)習(xí)過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中研究物理問(wèn)題的思想與方法相同的是( ) A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 解析:選D?、俨捎昧宋⑿∽兞糠糯蠓ǎO(shè)一個(gè)螺距為0.5 mm,當(dāng)旋轉(zhuǎn)一周時(shí),前進(jìn)或后退一個(gè)螺距,這樣把0.5 mm的長(zhǎng)度放大到旋轉(zhuǎn)一周上。②采用了等效替代法,即兩次拉橡皮筋時(shí)使橡皮筋的形變相同。③本實(shí)驗(yàn)中探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,故先保持小車質(zhì)量不變,而研究合外力和加速度兩個(gè)物理量之間的關(guān)系,或者先保持小車所受的合外力不變,探究小車的質(zhì)量與小
54、車的加速度之間的關(guān)系,故采用了控制變量法。④用力F向下壓,使桌面產(chǎn)生微小形變,使平面鏡M逆時(shí)針?lè)较蛭⑿⌒D(zhuǎn),若使法線轉(zhuǎn)過(guò)θ角,則M反射的光線旋轉(zhuǎn)的角度為2θ,N反射的光線就旋轉(zhuǎn)了4θ,那么投射到平面鏡上的光斑走過(guò)的距離就更大,故采用了微小變量放大法。因此研究物理問(wèn)題的思想與方法相同的是①④,故選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤,D正確。 3.(2017·河南南陽(yáng)一中模擬)在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( ) A.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫微元法 B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持
55、質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法 C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法 D.伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法 解析:選D 在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫理想模型法,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系
56、,該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法,故選項(xiàng)D正確。 4.(2017·山東威海模擬)下列說(shuō)法正確的是( ) A.牛頓利用斜面研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),使用了“外推”的方法,即當(dāng)斜面的傾角為90°時(shí),物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)就變成了自由落體運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)的合成與分解是研究曲線運(yùn)動(dòng)的一般方法,該方法不適用于研
57、究勻速圓周運(yùn)動(dòng) C.物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用,其中“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型 D.庫(kù)侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和電荷間的距離的關(guān)系時(shí),采用了理想實(shí)驗(yàn)法 解析:選C 伽利略利用斜面研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),使用了“外推”的方法,即當(dāng)斜面的傾角為90°時(shí),物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)就變成了自由落體運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)的合成與分解是研究曲線運(yùn)動(dòng)的一般方法,該方法也同樣適用于研究勻速圓周運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用,其中“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型,故選項(xiàng)C正確;庫(kù)侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置研究電荷間的相互作用
58、力的大小跟電荷量和電荷間的距離的關(guān)系時(shí),采用了控制變量法,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 5.“曹沖稱象”是婦孺皆知的故事,當(dāng)眾人面臨大象這樣的龐然大物,且在缺少有效的稱量工具的時(shí)候,他稱量出大象的體重,體現(xiàn)了他的智慧,被世人稱道。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與“曹沖稱象”的方法相同的是( ) A.“質(zhì)點(diǎn)”的概念 B.合力與分力的關(guān)系 C.“瞬時(shí)速度”的概念 D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系 解析:選B “曹沖稱象”故事中用等重量的石頭代替等重量的大象,是等效替代的思想;研究合力與分力的關(guān)系,是等效替代的思想,故B正確;建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念,采用的是理想模型法,故A錯(cuò)誤;建立“瞬時(shí)速度”的概念,
59、采用的是極值法,故C錯(cuò)誤;研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系,采用的是控制變量法,故D錯(cuò)誤。 6.[多選]在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中,觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述符合史實(shí)的是( ) A.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō) C.法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流 D.楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 解析:選ABD 奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁
60、效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng),電和磁之間存在聯(lián)系,選項(xiàng)A正確;安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō),選項(xiàng)B正確;法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到,通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,由于導(dǎo)線圈中磁通量不變,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化,這就是楞次定律,選項(xiàng)D正確。 7.[多選]伽利略開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法,利用這種方法,伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有( ) A.力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B.物體之間普遍存在相互吸引力 C.忽略
61、空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快 D.物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反 解析:選AC 伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法否定了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”的錯(cuò)誤結(jié)論,正確地指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,A項(xiàng)正確;牛頓提出萬(wàn)有引力定律,B項(xiàng)錯(cuò)誤;伽利略首先運(yùn)用邏輯推理的方法,發(fā)現(xiàn)物體下落的快慢和它的重量無(wú)關(guān),C項(xiàng)正確;牛頓提出了物體間的相互作用力總是等大反向的結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.[多選](2017·山東臨沂模擬)17世紀(jì),伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析指出:在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦,將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去,從而得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,這是采用了實(shí)驗(yàn)
62、和邏輯推理相結(jié)合的方法。在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法。下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( ) A.卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了微元的思想方法 B.電場(chǎng)強(qiáng)度E=運(yùn)用了比值定義的方法 C.速度v=,當(dāng)Δt非常小時(shí)可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,應(yīng)用了極限思想方法 D.借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了建立物理模型法 解析:選BC 卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了放大的思想方法,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;電場(chǎng)強(qiáng)度E=運(yùn)用了比值定義的方法,故選項(xiàng)B正確;根據(jù)速度v=,當(dāng)Δt非常小時(shí)可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,應(yīng)用了極限思想方法,故選項(xiàng)C正確;借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的
63、實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用了放大法,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 高考研究(二十一) 聚焦選擇題考法——物理圖象 1.[多選](2015·全國(guó)Ⅰ卷T20)如圖(a),一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的v -t圖線如圖(b)所示。若重力加速度及圖中的v0、v1、t1均為已知量,則可求出( ) A.斜面的傾角 B.物塊的質(zhì)量 C.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù) D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度 解析:選ACD 由題圖(b)可以求出物塊上升過(guò)程中的加速度為a1=,下降過(guò)程中的加速度為a2=。物塊在上升和下降過(guò)程中,由牛頓第二定律得mgsin θ+f=ma1,mgsin θ-f=ma2,由以上各式可
64、求得sin θ=,滑動(dòng)摩擦力f=,而f=μFN=μmgcos θ,由以上分析可知,選項(xiàng)A、C正確;由v -t圖象中橫軸上方的面積可求出物塊沿斜面上滑的最大距離,可以求出物塊沿斜面向上滑行的最大高度,選項(xiàng)D正確。 2.[多選](2016·全國(guó)Ⅰ卷T21)甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v -t圖象如圖所示。已知兩車在t=3 s 時(shí)并排行駛,則( ) A.在t=1 s時(shí),甲車在乙車后 B.在t=0時(shí),甲車在乙車前7.5 m C.兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2 s D.甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40 m 解析:選BD 由題圖知,甲車做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
65、,其加速度a甲=10 m/s2。乙車做初速度v0=10 m/s、加速度a乙=5 m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。3 s內(nèi)甲、乙車的位移分別為:x甲=a甲t=45 m,x乙=v0t3+a乙t=52.5 m,由于t=3 s時(shí)兩車并排行駛,說(shuō)明t=0時(shí)甲車在乙車前,Δx=x乙-x甲=7.5 m,選項(xiàng)B正確;t=1 s時(shí),甲車的位移為5 m,乙車的位移為12.5 m,由于甲車的初始位置超前乙車7.5 m,則t=1 s時(shí)兩車并排行駛,選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤;甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為52.5 m-12.5 m=40 m,選項(xiàng)D正確。 3.[多選](2013·全國(guó)Ⅰ卷T19)如圖
66、,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置-時(shí)間(x -t)圖線。由圖可知( ) A.在時(shí)刻t1,a車追上b車 B.在時(shí)刻t2,a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反 C.在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的速率先減少后增加 D.在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的速率一直比a車的大 解析:選BC 從x -t圖象可以看出,在t1時(shí)刻,b車追上a車,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在t2時(shí)刻,b車運(yùn)動(dòng)圖象的斜率為負(fù)值,表示b車速度反向,而a車速度大小和方向始終不變,故選項(xiàng)B正確;從t1時(shí)刻到t2時(shí)刻,b車運(yùn)動(dòng)圖象斜率的絕對(duì)值先減小至零后增大,反映了b車的速率先減小至零后增加,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。 4.[多選](2017·全國(guó)Ⅲ卷T20)一質(zhì)量為2 kg 的物塊在合外力F的作用下從靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng)。F隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,則( ) A.t=1 s時(shí)物塊的速率為1 m/s B.t=2 s時(shí)物塊的動(dòng)量大小為4 kg·m/s C.t=3 s時(shí)物塊的動(dòng)量大小為5 kg·m/s D.t=4 s時(shí)物塊的速度為零 解析:選AB 方法一:根據(jù)F-t圖線與時(shí)間軸圍成的面積的物理意義為合外力F的沖量,可知
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