2019-2020年度教科版 科學三年級下冊1.8 測試“過山車”練習卷A卷

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2019-2020年度教科版科學三年級下冊1.8 測試“過山車”練習卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 在前進的火車中，以（ ）作為參照物，坐在火車中的乘客是靜止的。 A．窗外的樹 B．車廂里的椅子 C．車廂外的地面 2 . 在體育考試中，甲、乙兩個同學跑完1000 米所用的時間分別是3分30秒和3分50秒，那么（ ）。 A．甲同學運動得快 B．乙同學運動得快 C．甲、乙兩個同學運動得一樣快 3 . 設計制作一座紙橋時，下列觀點錯誤的是（ ）。 A．設計時，要綜合考慮造橋要求、材料特性等因素 B．改變紙橋面的厚度、形狀，能改變橋的承重能力 C．設計紙橋結構時，應該首先考慮采用斜拉索結構 二、填空題 4 . 在實驗中，我們利用__________來測量運動的時間，用__________來測量運動的距離，用測量的距離和時間可以比較“過山車”運動的__________。 5 . 描述我們的“過山車”的運動方向時我們以____________為中心，用__________個方位來描述方向。 6 . 兩人靜止不動時，用（______）和（______）描述自己的位置。 三、判斷題 7 . 在評價太陽能熱水器時，都要有一個統(tǒng)一的評價機制。 （_________） 8 . 如果我在電梯上，以電梯或電梯上的其他人為參照物，我覺得自己是運動的。（______） 9 . 我們的“過山車”運動到一半停止了，我們可以用手推一下讓它繼續(xù)運動。（______） 10 . 判斷物體是靜止還是運動，沒有參照物也一樣。（______） 四、簡答題 11 . 小楓同學在比較不同小球在相同的軌道上運動快慢的實驗中得到三個不同的數(shù)據(jù)，他隨意選了一個實驗數(shù)據(jù)作為最終的測量數(shù)據(jù)，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會怎么做？ 12 . 為什么判斷物體是否運動要先確定參照物？ 13 . 如圖所示，以起點為中心，描述小球的位置。 14 . 用什么辦法改進“過山車“，能使小球運動得更快？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、簡答題 1、 2、 3、 4、