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1、關(guān)于《富蘭克林自傳》的優(yōu)秀范文
富蘭克林自傳的 篇1 富蘭克林是百元美鈔的正面肖像,是獨(dú)立宣言的起草者,又是偉大的科學(xué)家和大作家。富蘭克林是美國精神的奠基人,為當(dāng)時的美國人帶來了物質(zhì)上、制度上和精神上的宏大福祉,也是查理芒格的偶像。
這本自傳里,富蘭克林記錄了自己的一生的成長過程,小時候是哥哥印刷廠的學(xué)徒,在那里學(xué)到了很好的印刷技術(shù),他幾乎一生都在從事印刷工作,并獲得了宏大的經(jīng)濟(jì)收入。也有冒險的經(jīng)歷,并非一生順風(fēng)順?biāo)?,后來參與公眾活動和科學(xué)實(shí)驗(yàn),獲得了宏大的聲譽(yù)。
他一生的成就,一般偉人不能望其項(xiàng)背,究其原因,除了上帝令人艷羨的豐富恩賜之外,有一件事情特別重要,就是他在22歲的青年
2、時期,提出了13種品德:節(jié)制,沉默,有序,決心,節(jié)省,勤奮,真誠,正義,中庸,整潔,冷靜,節(jié)欲,謙遜,并通過不斷練習(xí)和自省來培養(yǎng)自己的這些美德。
相信這些美德的練習(xí),會讓富蘭克林終身受益,在不同領(lǐng)域都有宏大的斬獲。
富蘭克林自傳的 篇2
讀小學(xué)六年級的時候,表姐送了我一本書——《富蘭克林自傳》。表姐曾跟我說這本書有啟蒙作用,希望我認(rèn)真去看。于是我開場理解富蘭克林及其一生……
富蘭克林出生于波士頓的一個工人家庭。家庭并不富裕的他只上了兩年學(xué)就輟學(xué)當(dāng)了學(xué)徒。從12歲起他就在他大哥的印刷所里當(dāng)學(xué)徒,以后長期從事印刷工作。在學(xué)徒期間,他刻苦學(xué)習(xí),廣泛閱讀各種書籍。當(dāng)然他不會僅僅滿足課本上的知識
3、,他不僅從書本上學(xué)習(xí)各種知識,還輾轉(zhuǎn)到紐約、倫敦、費(fèi)城等地漂泊,在社會生活中學(xué)習(xí)。他知識淵博,在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面打下扎實(shí)的根底,并能純熟地使用法語、意大利語、西班牙語、拉丁語。他美德修身,給自己提出13個要求,分別是:節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、簡樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他的一生成就顯著,創(chuàng)造了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他受到法國和英國的尊重……
在《富蘭克林自傳》中,我們不僅可以看到他的輝煌的成就,而且還能看到他是如何成功的,更能學(xué)到修身養(yǎng)性的方法。
當(dāng)今時代,我們的生活條件比擬優(yōu)越,不用像富蘭克林那樣自小輟學(xué)當(dāng)學(xué)徒,但是有些人并不
4、會利用自己的時間廣泛閱讀書籍,甚至每天碌碌無為;有些人雖然廣泛閱讀書籍,卻完全拘泥于書本。富蘭克林的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我們要懂得學(xué)習(xí),不僅要好學(xué)、樂學(xué),還要會學(xué)。
富蘭克林的修身美德的行為值得我們借鑒。我們自身總會有這樣那樣的缺陷,修身美德能讓我們更加接近完美。富蘭克林一直在盡力地做著他的十三條,盡管很難滿足,但是他還是堅持不懈。他追求完美的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí),但是需要說明的是,金無足赤,人無完人,我們不能過分追求完美。
富蘭克林曾說過一句話:“在我看來,可以給人類帶來幸福的,與其說是千載難逢的宏大幸運(yùn),倒不如說是每時每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細(xì)的方便?!边@句話告訴我們一個道理:我們不能忽略身邊的
5、小事,這些小事可能正是讓我們有所成就的地方。從這句話我們也能明白富蘭克林眾多的有益于人類的創(chuàng)造的由來以及他成為創(chuàng)造家原因,當(dāng)然這也應(yīng)該包括勇于理論的精神。
富蘭克林的一生的成就還有許多,比方:他關(guān)心公共事業(yè),在這方面他的影響是無法估量的;他幫助殖民地獲得了自由,建立了一個嶄新的國家。細(xì)細(xì)品讀《富蘭克林自傳》,你將會收獲得更多!
富蘭克林自傳的 篇3 今晚終于看完《富蘭克林自傳》,這篇自傳在平淡的描繪中展示了一個普通人是怎么通過自己的努力而成為一個出色的人。其中包括眾多生活的智慧。讓讀者我自覺不自覺的向作者學(xué)習(xí)。成為他那樣的人。我把他的從平凡到出色的過程分析^p 了一下:
他的博學(xué)
6、多才歸功于他的勤奮,他決心不讓自己浪費(fèi)任何的時間。他不作除看書外的任何娛樂活動。由于勤奮,利用業(yè)余時間,他自學(xué)很意大利語,法語,拉丁語,西班牙語。他閱讀大量的經(jīng)濟(jì)政治歷史哲學(xué)科學(xué)方面的書。在這里我突然發(fā)現(xiàn)很多偉大的人的熱愛看書,因?yàn)榭磿梢赃M(jìn)步一個人的智慧,或者是理解力。
他的宏大的公眾影響力,組織力歸功于他的品德的修養(yǎng),早年他是一個才華出眾,喜歡辯論,像眾多的年輕人一樣,有點(diǎn)狂妄自大的。但是有一天,他的朋友提醒了他的這個缺點(diǎn),他刻意的培養(yǎng)了謙遜和老實(shí)的品質(zhì)。這使得他獲得極大的朋友圈,也使他成功組織起一個又一個的社團(tuán),這些社團(tuán)在那里年代所發(fā)揮重要的作用。
他在科學(xué)上的成就也是歸功于他的勤奮
7、,世人都知道他是第一個用風(fēng)箏把閃電引下來,以證明閃電跟普通的電是一樣的人,我不知道他是如何喜歡上科學(xué)的,但是我覺得每個人都有探究未知的欲望,但前提是他的生存得以保證。在這方面,富蘭克林給了一個很好的典范:他出生貧寒,10歲前只讀了2年書,在他20多歲的時候,他就對自己說道,等有一天,我有足夠的財富后,我就不從事這樣賺錢的行業(yè),而專心搞自己的研究,他果然做到了,他通過辦印刷廠逐漸積累了足夠財富,之后逐漸擺脫了生存的工作,投入到他喜歡的公共事務(wù)和科學(xué)研究上。作為一個普通人,我想我們大致也可以這樣,不應(yīng)該永遠(yuǎn)把自己埋在生存所必需做的工作上,或者說一輩子為生存而掙扎,人的一生大局部時間應(yīng)當(dāng)從事自己喜歡
8、的事情,但是在早期要通過奮斗獲得保證自己生存的財富!
富蘭克林自傳的 篇4 最近一直在讀書,也一直在寫讀書筆記。雖然自己的讀書筆記寫得總是不滿意,但好在讀的書絕大局部都很不錯,想想也就釋然很多了。權(quán)當(dāng)自己做個記錄吧,證明自己曾經(jīng)也讀過不少書,因?yàn)樽x過的書總是會忘得很快,詳細(xì)內(nèi)容也漸漸就模糊了,不然就跟白讀了一樣。這可能也是好習(xí)慣,一來讀完之后可以總結(jié)總結(jié),二來也可以自己練練文筆,訓(xùn)練一下自己的表達(dá)才能。
印象中這是我第一次讀自傳類的書籍,而之所以會讀這本《本杰明·富蘭克林自傳》,是因?yàn)椴槔怼っ⒏裨f,本杰明·富蘭克林是他崇拜的偶像,甚至于《窮查理寶典》的書名也是模擬富蘭克林所寫的《窮查理
9、歷書》。
不得不說,這本自傳讓我讀得異常輕松,完全沒有想象中的那么沉悶和枯燥。富蘭克林始終以一種理性、坦蕩和幽默的態(tài)度,對自己豐富的人生經(jīng)歷進(jìn)展描繪,沒有居高臨下的說教,絲毫讓人感覺不到任何修飾和美化。對于自己年輕時曾經(jīng)犯過的各種,似乎在常人看來有些難以啟齒的錯誤,富蘭克林也在書中一一寫明。這是非常難得可貴的一種品質(zhì),對于像富蘭克林這樣在當(dāng)時已經(jīng)具有很高歷史地位的人來說,可以以平常心對待自己,實(shí)屬不易。
我想,查理·芒格之所以崇拜富蘭克林,最主要的原因,可能正是因?yàn)樗砩暇哂兄T多查理·芒格所提倡的品質(zhì),比方,謙遜,勤奮,仁慈,正直,熱心,節(jié)省,自制,理性等等。由于最初這本自傳本來是富蘭克林
10、寫給自己兒子看的,目的是通過講述自己一生的事跡,可以讓兒子少走一些彎路,學(xué)會如何積累財富,避開陷阱,過上幸福的生活,所以,這本自傳寫的非常寫實(shí)。
而讀完這本書,我最大的感受是,人無完人,沒有人生下來就是完美或者偉大的,即使像富蘭克林這樣被認(rèn)為是最偉大美國人之一的人,本質(zhì)上也是很平凡的,也有這樣或者那樣的缺陷。但是,從富蘭克林的成長經(jīng)歷,我們可以發(fā)現(xiàn),通過自己有意的培養(yǎng),很多品質(zhì)和習(xí)慣都是可以在后天形成的。富蘭克林就是采用了一種計分卡的方法,寫上自己最希望養(yǎng)成的美德,定期對自己的行為進(jìn)展檢查核對,提醒自己按照正確的方式去生活。這樣,久而久之,人的行為就漸漸改變了。這個方法我自己也有借鑒,效果還不錯。
然而,美中缺乏的是,富蘭克林的人生似乎有點(diǎn)太過于理性,用情不深,讓人難以理解。無論是與家人之間的關(guān)系,還是與自己愛人之間,都沒有表達(dá)出特別的關(guān)愛或者情感。在談及他的妻子時,他最看重的似乎是她在事業(yè)上對他的支持和幫助,最高的評價僅僅為“是個賢內(nèi)助”。更糟糕的是,在婚前還曾經(jīng)一度分開妻子跟朋友遠(yuǎn)去英國,甚至不打算回來。從很多的細(xì)節(jié)可以看出,富蘭克林不是一個特別注重感情的人。
當(dāng)然,最終每個人的人生都還是自己選擇的結(jié)果。想要什么,就追求什么,關(guān)鍵是要確定自己終究想成為什么樣的人。從這個角度來看,多看看別人的自傳倒也不是壞事,特別是哪些我們各自認(rèn)可的人。
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