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1、周二 古詩詞鑒賞
一、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
飲馬歌
曹勛[注]
此腔自虜傳至邊，飲牛馬即橫笛吹之，不鼓不拍，聲甚凄斷。聞兀術(shù)每遇對陣之際，吹此則鏖戰(zhàn)無還期也。
邊頭春未到，雪滿交河道。暮沙明殘照，塞烽云間小。斷鴻悲，隴月低，淚濕征衣悄。歲華老。
注 曹勛，字公顯，陽翟(今河南禹縣)人。靖康初，從宋徽宗北遷，自燕山遁歸，紹興中又奉命使金，對北方的情況比較了解。這首詞的曲子原在金占區(qū)流傳，作者據(jù)以填詞。
1．詞前四句的景色描寫有什么特點？有何作用？
答：
2．“淚濕征衣悄”的“淚”中蘊含著哪些情感？請簡要概括。
答：
二、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
輞
2、川閑居
王 維
一從歸白社，不復(fù)到青門。
時倚檐前樹，遠看原上村。
青菰①臨水映，白鳥向山翻。
寂寞於陵子②，桔槔方灌園。
注?、偾噍裕核追Q茭白，生于水中，葉如蒲葦。②於陵子：齊國高士陳仲子的號。據(jù)《高士傳》載：陳仲子認為其做官的史長不義，就帶著妻子到了楚國，住在於陵，自號於陵子。楚王聽說他很賢德，派人聘請他做宰相，他就又逃到別處替人澆灌園子。
3．頸聯(lián)描繪了什么樣的景象？運用了什么藝術(shù)手法？
答：
4．本詩表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合頷聯(lián)、尾聯(lián)作簡要分析。
答：
三、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。
和答郭監(jiān)簿詠雪
黃庭堅
細學(xué)梅花落晚風(fēng)，忽翻柳絮下春空。
3、
家貧無酒愿鄰富，官冷有田知歲豐。
夜聽枕邊飄屋瓦，夢成江上打船篷。
覺來幽鳥語聲樂，疑在白鷗寒葦中。
5．結(jié)合詩句說說頷聯(lián)表達了詩人什么樣的情懷。
答：
6．有人認為詩中“疑”字用得極妙，請結(jié)合最后兩聯(lián)簡要分析。
答：
四、閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。
春夜別友人
陳子昂
其 一
銀燭吐青煙，金樽對綺筵。
離堂思琴瑟，別路繞山川。
明月隱高樹，長河沒曉天。
悠悠洛陽道，此會在何年。
其 二
紫塞白云斷，青春明月初。
對此芳樽夜，離憂悵有馀。
清冷花露滿，滴瀝檐宇虛。
懷君欲何贈，愿上大臣書。
7．明代蔣一葵稱贊《春夜別友人(其一)》中“五、六
4、語佳”，請簡要賞析這首詩五、六兩句的表達效果。
答：
8．這兩首詩都寫別友人，但表達的情感有所側(cè)重，請結(jié)合兩首詩的尾聯(lián)加以分析。
答：
五、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
代秋情
李 白
幾日相別離，門前生穞葵[注]。
寒蟬聒梧桐，日夕長鳴悲。
白露濕螢火，清霜凌兔絲。
空閨掩羅袂，長啼無盡時。
注 穞葵：泛指野草。穞：野生的稻谷?？憾{菜。
9.這首詩刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。
答：
10．簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的表達特色。
答：
六、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
池州春送前進士蒯希逸[注]
杜 牧
芳草復(fù)芳草，斷腸還斷腸。
5、
自然堪下淚，何必更殘陽。
楚岸千萬里，燕鴻三兩行。
有家歸不得，況舉別君觴。
注 該詩作于杜牧池州刺史任上。會昌二年，杜牧受宰相李德裕排擠，外放為黃州刺史，后又轉(zhuǎn)調(diào)池州(今屬安徽)。前進士：唐代稱進士及第者。
11．請簡要賞析首句的表達效果。
答：
12．結(jié)合全詩，概括作者抒發(fā)的情感。
答：
七、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
寫意①
李商隱
燕雁迢迢隔上林②，高秋望斷正長吟。
人間路有潼江險，天外山惟玉壘深③。
日向花間留返照，云從城上結(jié)層陰。
三年已制思鄉(xiāng)淚，更入新年恐不禁。
注?、俅嗽妼懹谧髡呷温毸拇ㄨ髦菽桓陂g。②上林：漢武帝時名苑，此處借指長安。
6、
③潼江、玉壘：梓潼江、玉壘山，都在梓州附近。
13．請結(jié)合詩句簡要分析頷聯(lián)、頸聯(lián)蘊含的復(fù)雜的思想感情。
答：
14．請簡要賞析尾聯(lián)的表達效果。
答：
八、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
望江南·幽州九日①
汪元量②
官舍悄，坐到月西斜。永夜角聲悲自語，客心愁破正思家。南北各天涯。
腸斷裂，搔首一長嗟。綺席象床寒玉枕，美人③何處醉黃花。和淚捻琵琶。
注?、倬湃眨褐仃柟?jié)。②汪元量：原為南宋宮廷琴師，元軍陷臨安，被俘北去。③美人：南宋宮女。
15．上片在藝術(shù)手法上有何特色？請簡要分析。
答：
16．結(jié)合全詞，簡要概括作者“腸斷裂”的原因。
答：
答案精析
7、
1．特點：雄奇，孤寂，荒寒。
作用：交代了時間、地點和環(huán)境特點；寓情于景，奠定了全詞的感情基調(diào)，為下文抒發(fā)征人內(nèi)心的悲愁做鋪墊。
2．身處惡劣環(huán)境的痛苦；鏖戰(zhàn)無期的痛恨與無奈；思鄉(xiāng)而與家人團聚不得的凄苦；年華老去的悲傷。
3．(1)頸聯(lián)勾畫出了一幅鮮明的輞川風(fēng)景圖：青翠的茭白掩映在清冽的水中，白鳥展翅翻飛于蒼茫的山間。青菰、綠水與白鳥相互映襯，色彩鮮明。(2)前一句寫靜景，后一句寫動景，動靜結(jié)合。
4．本詩表達了作者對田園隱逸生活的向往與對官場的厭倦之情。頷聯(lián)中的“時倚”“遠看”再現(xiàn)了作者安逸灑脫、怡然自樂的心情。尾聯(lián)中，作者以於陵子自況，暗示了自己隱居的原因。(意思對即可)
5．
8、悲憫情懷。詩人雖然自己家境貧寒，仕途不順，但希望鄰居百姓富裕，來年豐收。
6．將醒來后現(xiàn)實中鳴叫的幽鳥錯覺為出沒寒葦中的白鷗，將想象中舟行白鷗出沒寒葦?shù)陌酌Ｃ＝娴漠嬅婧蛪糁邪酌Ｃ５难┚跋嗷ス催B，能引發(fā)讀者豐富的聯(lián)想。
7．(1)選取典型景象“明月”“長河”“曉天”點明時間，照應(yīng)題目“夜”；(2)用詞準確，“隱”“沒”既使畫面富有動感，又暗示了時間之長；(3)寓情于景(借景抒情、以景襯情)，通過“隱”“沒”表明時光流逝，催人離別，襯托出與友人難分難舍的深情。
8．《其一》“此會在何年”一句，重在表達詩人與友人的深厚情誼和后會無期的離別傷感之情；《其二》“愿上大臣書”一句，重在表達詩人向朝
9、廷上書論政、為國建功立業(yè)的豪情壯志。
9．主人公看著門前已長野草，度日如年；寒蟬悲鳴、露重霜寒，環(huán)境凄冷更添愁緒；雖然身穿華服卻無人欣賞，只能空閨掩羅袂，從早哭到晚。詩歌刻畫了一位雍容華麗卻無人欣賞、孤獨寂寞、思念遠方戀人的閨中女子形象。
10．(1)借景抒情：詩人選取了寒蟬、白露、清霜等典型意象描畫出秋天的蕭瑟、肅殺、凄冷，借此抒發(fā)主人公思念遠方戀人的凄苦之情。(2)視聽結(jié)合：秋蟬悲鳴，聲音凄涼，露霜濕凌螢火、兔絲。耳中所聞、眼中所見皆勾起主人公的思念與憂傷。
11．(1)以“芳草”照應(yīng)“春”；(2)運用反復(fù)，強調(diào)芳草的綿延不斷；(3)回環(huán)往復(fù)，具有音韻美；(4)象征綿綿無盡的愁思(或
10、“寓情于景，渲染沉郁低迷的送別氣氛，抒發(fā)送別時的無限愁思”)；(5)以芳草起興，引出下句的斷腸之感。
12．(1)送別友人的依依不舍和無限悲愁；(2)羈旅他鄉(xiāng)的孤苦及思鄉(xiāng)之情；(3)受到排擠不能回京任職的無奈、苦悶與愁怨。
13．(1)通過寫梓州地處僻遠、地勢艱險，感慨仕途艱難，羈旅漂泊。(2)陰云密布之景表達了作者內(nèi)心的感傷和壓抑。
14．直抒胸臆，想象，寫自己三年來一直抑制著思鄉(xiāng)之淚，即將進入新的一年恐怕再也抑制不住了，寫出了對家鄉(xiāng)的強烈思念之情和思歸而不得的愁苦無奈，和首聯(lián)形成首尾呼應(yīng)。
15．長夜響起的角聲似在訴說悲傷，運用了擬人的手法，襯托出深夜的寂靜，渲染出蒼茫肅殺的氛圍，突出了作者身俘幽州的悲慘境地。
16．(1)身陷幽州的悲痛；(2)孤身一人的寂寞；(3)思念家鄉(xiāng)的愁苦；(4)故國不再的哀傷。(答出其中三點即可)
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（江蘇專用）2020版高考語文 精準刷題（3讀+3練）第7周 周二 古詩詞鑒賞（含解析）
