2016年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考策略 專(zhuān)題08 仿用、選用、變換句式 整句和散句的特點(diǎn)及變換

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1、 主標(biāo)題:整句和散句的特點(diǎn)與變換 副標(biāo)題:你了解整句和散句的特點(diǎn)及變換的方法和步驟嗎,一起來(lái)看看吧! 關(guān)鍵詞:整句,散句,特點(diǎn),變換 難度:3 重要程度:4 內(nèi)容: 一、知識(shí)梳理 整句是結(jié)構(gòu)相同或相似、字?jǐn)?shù)大體相等、排列整齊的一組句子。整句多使用對(duì)偶句、排比句、對(duì)比句、反復(fù)句、頂真句、回環(huán)句,也使用具有同一關(guān)系的復(fù)句。其修辭效果是形式整齊,音節(jié)和諧,氣勢(shì)貫通,意義鮮明。 散句是指結(jié)構(gòu)不同、句式長(zhǎng)短不齊、交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子。其修辭效果是能使語(yǔ)句靈活自然,富有變化,避免單調(diào)呆板。 整句形式整齊,音節(jié)和諧,氣勢(shì)貫通,意義鮮明,多用于散文、詩(shī)歌、唱詞中;散句自由活潑,富于變化。恰當(dāng)

2、地交錯(cuò)使用整句和散句,可以收到生動(dòng)活潑、揮灑自如而又節(jié)奏鮮明、氣勢(shì)磅礴的效果。要使散句變整句,就要使句子的結(jié)構(gòu)相同或相似。做題時(shí)可對(duì)句子進(jìn)行分析綜合,找出其相似點(diǎn),從而歸類(lèi)劃一,使其變成對(duì)偶句、排比句或其他結(jié)構(gòu)一致的句子。整句變散句的要求則與散句變整句的要求相反。 二、考點(diǎn)指津 此類(lèi)考題考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,屬于“選用、仿用、變換句式”的范疇,所以,答題時(shí)先要符合變換句式的兩個(gè)原則:一是必須服從表達(dá)效果的需要,二是不可以改變句子的愿意。整句與散句的變換,主要考查兩個(gè)方面:1.散句變整句;2.整句變散句。第二種類(lèi)型考查不多,高考主要考查第一個(gè)類(lèi)型。 三、整句和散句互換一般步驟: 整句和

3、散句互換的思考點(diǎn)主要是重復(fù)性用詞。 整句改為散句則將整句重復(fù)使用的字眼去掉,使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧?xì)小部分。此種題型在高考中考查較少。 散句改為整句則要加上重復(fù)使用的詞語(yǔ),使之相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式,或?qū)⒕渲胁惶R的并列部分修整,分別組合,變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季?。散句變整句通常分三步進(jìn)行: 1.將材料切分成若干語(yǔ)意片段。 2.找到基準(zhǔn)句,把其他句子組合成若干結(jié)構(gòu)相同或相似的句子。 3.調(diào)整理順句子。 如果題目即要求調(diào)整句子的順序,又要求把散句變成整句,一般采取兩步法:一是按照前后連貫或者邏輯順序的原則,先對(duì)要求變更的部分進(jìn)行排序;二是選擇要求變更部分中的一句作為基準(zhǔn)句,再把其他句改成與基準(zhǔn)句句式、結(jié)構(gòu)一致的句子。 四、整句與散句互換的技巧: (1)整散句互換多為散句變整句,既是對(duì)句式變換的考查,又是對(duì)排比、對(duì)偶修辭手法的考查。 (2)整句與散句互換的思考點(diǎn)主要是重復(fù)性用詞。整句改為散句時(shí)將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉,使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧?xì)小成分。要使散句變成整句,就要使句子的結(jié)構(gòu)相同或相似。能夠體現(xiàn)結(jié)構(gòu)相同或相似的句子最常見(jiàn)的是排比句和對(duì)偶句。 (3)做題時(shí)可對(duì)句子進(jìn)行分析綜合,找出其相似點(diǎn),從而劃類(lèi)歸一,變成對(duì)偶句或排比句。當(dāng)然,也不可忽視試題的其他隱性要求。 (4)整句變散句的要求則與散句變整句的要求相反。 2

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