2019年高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第七章 語(yǔ)言文字運(yùn)用 提分點(diǎn)四 語(yǔ)言表達(dá)的得體再提升訓(xùn)練

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1、 語(yǔ)言表達(dá)的得體 1.以下是某高三畢業(yè)生參加自主招生時(shí)寫(xiě)給南航的自薦信,在語(yǔ)言得體方面有五處不當(dāng),請(qǐng)找出并修改。(5分) 感謝您在百忙中抽出時(shí)間拜讀我的申請(qǐng)材料。我是劉乙,來(lái)自香山中學(xué),成績(jī)特棒,愛(ài)好廣泛,在寫(xiě)作、發(fā)明創(chuàng)造等方面都有建樹(shù)。南京是一座美麗的歷史文化名城,南航在全國(guó)大學(xué)航空航天專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域鶴立雞群。我向往到貴校學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的航空航天夢(mèng),務(wù)必給我一次機(jī)會(huì)。 ①________改為_(kāi)_______ ②________改為_(kāi)_______ ③________改為_(kāi)_______ ④________改為_(kāi)_______ ⑤________改為_(kāi)_______ 答案:①“拜

2、讀”改為“審閱”“垂閱”;②“特棒”改為“優(yōu)秀”;③“建樹(shù)”改為“突出表現(xiàn)”;④“鶴立雞群”改為“首屈一指”或“地位突出”;⑤“務(wù)必”改為“希望”“懇請(qǐng)”。 2.下面是某高校廣播站為前來(lái)參加自主招生考試的同學(xué)寫(xiě)的廣播稿,其中有幾處表述不夠規(guī)范,請(qǐng)找出其中四處并加以修改。(5分) 親愛(ài)的同學(xué)們: 歡迎蒞臨我校參加自主招生選拔考試,你們到來(lái)后會(huì)倍感榮幸。我校是百年名校,環(huán)境優(yōu)美,三面環(huán)山,東面是美麗的海濱。自主招生考試期間我校的閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能教室全部對(duì)外開(kāi)放,學(xué)生會(huì)的志愿者們將會(huì)鼎力相助。希望您能取得優(yōu)異的佳績(jī)! ①________改為_(kāi)_______ ②________改為_(kāi)__

3、_____ ③________改為_(kāi)_______ ④________改為_(kāi)_______ ⑤________改為_(kāi)_______ 解析:解答此題,要注意語(yǔ)言表達(dá)的恰當(dāng)、得體,還要注意廣播稿的特點(diǎn),避免表意不明或同音致誤??芍鹁涫崂?,根據(jù)語(yǔ)境修改。 答案:(1)“蒞臨”改為“到”或“來(lái)”;(2)“你們到來(lái)后會(huì)倍感榮幸”改為“你們的到來(lái)讓我們倍感榮幸”;(3)“全部”改為“全”或“全都”;(4)“鼎力相助”改為“提供幫助”;(5)“優(yōu)異的佳績(jī)”改為“佳績(jī)”或“優(yōu)異的成績(jī)” 。 3.下面這則通知有五處詞語(yǔ)使用不夠得體,請(qǐng)指出后或修改或刪除。(5分) 通 知 全校師生請(qǐng)注意: 我校

4、將于10月6日在中央電視臺(tái)“第二起跑線(xiàn)”節(jié)目中與黃山中學(xué)展開(kāi)擂臺(tái)賽,現(xiàn)萬(wàn)事俱備,只需編排幾個(gè)突出動(dòng)手能力又有趣味性的智力游戲,希望廣大師生集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、不吝賜教,我們不勝感激。您如有好的建議請(qǐng)于本周五前,每天下午2:00—5:00交到團(tuán)委辦公室,其他時(shí)間因我們還有別的工作,恕不接待。 校團(tuán)委 9月15日 ①________修改方式________; ②________修改方式________; ③________修改方式________; ④________修改方式________; ⑤________修改方式________。 答案:“萬(wàn)事俱備”“集思廣益”“不吝賜教”

5、“不勝感激”“其他……恕不接待”均刪除。 4.下面是某市某中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)學(xué)生籌委會(huì)發(fā)給莫言先生的邀請(qǐng)函的正文,其中有五處語(yǔ)言表達(dá)不得體或不簡(jiǎn)明,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(5分) 我校第五屆讀書(shū)節(jié)將于2019年2月25日至2月28日舉行。作為家鄉(xiāng)學(xué)子,我們特向您發(fā)出鼎力邀請(qǐng),恭請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)并給廣大莘莘學(xué)子發(fā)表演講。雖然您現(xiàn)在已是炙手可熱的公眾人物,事務(wù)繁忙,但我們?nèi)允制谂文幕蓊?,?qǐng)您不要辜負(fù)大家的期望。 ①________改為_(kāi)_______ ②________改為_(kāi)_______ ③________改為_(kāi)_______ ④________改為_(kāi)_______ ⑤________改

6、為_(kāi)_______ 解析:解答此類(lèi)邀請(qǐng)函的題目,要求語(yǔ)言運(yùn)用上要簡(jiǎn)明、得體。“鼎力”是敬辭,用于自己不妥?!拜份穼W(xué)子”表示眾多學(xué)生,不能與“廣大”并列使用?!爸耸挚蔁帷毙稳輾庋婧苁ⅲ瑱?quán)勢(shì)很大。用在這里顯然不當(dāng)?!盎蓊櫋笔怯糜谏碳覍?duì)顧客,此處用來(lái)歡迎莫言先生也不妥當(dāng)?!罢?qǐng)您不要辜負(fù)大家的期望”不是邀請(qǐng)函用語(yǔ)。 答案:①“鼎力”改為“誠(chéng)摯”或刪去。②“莘莘學(xué)子”改為“同學(xué)”。③“炙手可熱”改為“蜚聲中外”。④“惠顧”改為“光臨”。⑤“ 請(qǐng)您不要辜負(fù)大家的期望”刪除。 5.下面是某人給朋友寫(xiě)的短信,按要求回答后面的問(wèn)題。(5分) 不知不覺(jué)又有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)貴兄了,心中甚是非常想念,近來(lái)一切可好

7、。那日的交談,對(duì)我來(lái)講堪稱(chēng)指路明燈,迷惘中跋涉的我,又有了新的奮斗方向。大約還有一個(gè)月左右我就回家了,到時(shí)候,我定會(huì)去貴府光臨,相信我的到來(lái)定會(huì)使蓬蓽生輝。 (1)在不改變語(yǔ)意的前提下,為了表達(dá)簡(jiǎn)明,文中必須刪掉兩個(gè)詞語(yǔ),分別是________和________。(2分) (2)文段中不得體的三個(gè)詞語(yǔ)分別是________、________和________。(3分) 解析:此題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體的能力?!吧酢迸c“非?!敝貜?fù);“大約”與“左右”重復(fù)?!百F兄”指朋友的兄長(zhǎng),不指朋友本人,可改為“兄長(zhǎng)”;“光臨”改為“拜訪(fǎng)”;“蓬蓽生輝”用于稱(chēng)自家,這是一個(gè)謙辭。 答案:(1)甚是(非

8、常)、大約(左右) (2)貴兄、光臨、蓬蓽生輝 6.下文是一份請(qǐng)柬片段的草稿,其中有五處表達(dá)不得體,請(qǐng)指出并改正。(5分) 我校文學(xué)社決定于本月18日晚7點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報(bào)告會(huì)”,您是著名民俗專(zhuān)家,對(duì)民俗文化有所研究。今誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨,為我社民俗文化活動(dòng)的開(kāi)展認(rèn)真做出指導(dǎo),務(wù)必屆時(shí)到會(huì)。 ①________改為_(kāi)_______ ②________改為_(kāi)_______ ③________改為_(kāi)_______ ④________改為_(kāi)_______ ⑤________改為_(kāi)_______ 解析:本題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體。“決定”“有所研究”“蒞臨”不當(dāng);“認(rèn)真做出指導(dǎo)”

9、“務(wù)必屆時(shí)到會(huì)”用語(yǔ)不得體,不宜對(duì)邀請(qǐng)的對(duì)象提出這樣的要求。 答案:“決定”改為“定于”;“ 有所研究”改為“研究造詣深厚”;“蒞臨”改為“光臨”;“認(rèn)真做出指導(dǎo)”刪除“認(rèn)真”;“務(wù)必屆時(shí)到會(huì)”改為“恭候”。 7.清明節(jié)快到了,家在外地的王偉必須隨父母回老家祭祖。下面是王偉寫(xiě)給老師的請(qǐng)假條,請(qǐng)指出其中不恰當(dāng)?shù)牡胤讲⑿薷摹?5分) 尊敬的王老師: 清明節(jié)是我國(guó)乃至全世界的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。為繼承傳統(tǒng),祭祀先人,令尊決定帶家人回鄉(xiāng)下老家掃墓。特向您請(qǐng)假,懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。此致。 請(qǐng)假人:王偉 2018年4月2日 ①________改為_(kāi)_______ ②________改為

10、________ ③________改為_(kāi)_______ ④________改為_(kāi)_______ ⑤________改為_(kāi)_______ 解析:請(qǐng)假條的不恰當(dāng)之處可以從格式、內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)三個(gè)方面分析,其中內(nèi)容指的是應(yīng)用文必須包含的要素。據(jù)此,逐一排查,找出其中的不恰當(dāng)之處。 答案:①“尊敬的王老師”格式不對(duì),應(yīng)頂格寫(xiě)。②“乃至全世界”多余,應(yīng)刪掉。③“令尊”用錯(cuò),應(yīng)改為“家父”或“我的父親”。④沒(méi)有說(shuō)明請(qǐng)假的具體天數(shù),可在“特向您請(qǐng)假”后加上請(qǐng)假的具體天數(shù)。⑤“此致”多余,刪掉。 8.下面是一位記者對(duì)接受采訪(fǎng)的某著名導(dǎo)演之子說(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白,其中有5處不得體,請(qǐng)找出來(lái)并修改。(5

11、分) 首先,熱烈歡迎您的惠顧。大家知道家父是一位著名的導(dǎo)演,作品廣為流傳,在影視圈小有名氣。我在上中學(xué) ]  時(shí)就看過(guò)他的不少電影,至今還能記得其中的情節(jié)。您是他老人家的令郎,能在百忙之中接受我的采訪(fǎng),我對(duì)此敬謝不敏。 ①________改為_(kāi)_______ ②________改為_(kāi)_______ ③________改為_(kāi)_______ ④________改為_(kāi)_______ ⑤________改為_(kāi)_______ 解析:此題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體。這是一段對(duì)別人的父親進(jìn)行贊美并表示對(duì)別人感謝的話(huà),可根據(jù)對(duì)話(huà)的情景梳理語(yǔ)段,修改不得體的用詞。 答案:①“惠顧”改為“光臨”或“

12、到來(lái)”;②“家父”改為“令尊”;③“小有名氣”改為“很有影響”;④“令郎”改為“兒子”;⑤“敬謝不敏”改為“表示感謝”。 9.下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.王明肯定李昊的寫(xiě)作水平:“您的文章寫(xiě)得真好,本世紀(jì)散文百家,您必能忝列其中?!? B.張磊過(guò)生日,接受朋友的禮物:“既然你這么客氣,又這么真誠(chéng),那我就笑納了。” C.劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)中,采訪(fǎng)抗日女英雄時(shí)問(wèn):“老奶奶,請(qǐng)問(wèn)您芳齡?” D.75歲高齡的前院長(zhǎng)說(shuō):“好吧,既然諸位如此客氣,那么這件事就由老朽做主了!” 解析:選D。A項(xiàng)“忝列其中”,謙辭,表示辱沒(méi)他人,自己有愧,就是有愧于排列在那中間。B

13、項(xiàng)“笑納”,是指對(duì)方收下。C項(xiàng)“芳齡”,是指年輕女性。D項(xiàng)“老朽”,是老人自謙之詞,符合語(yǔ)境。 10.下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)(  ) A.母校百年校慶之際,張教授的拙作《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共享文化》在國(guó)際上獲大獎(jiǎng),可喜可賀。 B.小張寫(xiě)作論文數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)充分,導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較,論文產(chǎn)生了廣泛影響。 C.你是這個(gè)行業(yè)的方家,以后我在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí),希望你能不吝賜教,我定會(huì)感激不盡。 D.這是家侄畢業(yè)時(shí)送給我的鋼筆,我已珍藏多年,每當(dāng)看到它,都會(huì)回憶起那段難忘的時(shí)光。 解析:選C。A項(xiàng)“拙作”是謙稱(chēng),只能用于自己的作品。B項(xiàng)“斧正”是敬辭,只能用于請(qǐng)別人修改自己的作品。D項(xiàng)“家侄”錯(cuò)誤,“家”用于稱(chēng)謂前時(shí),只能用于比自己年齡大或輩分高的人,不能用在年齡小或輩分低的人身上。 5

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