河南省博愛縣高中語文 4 蜀道難導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3

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1、 《蜀道難》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.整體感知全詩的內(nèi)容，把握其意境，提高鑒賞古代詩歌的能力 2.熟讀成誦，仔細(xì)品味詩歌的藝術(shù)特色，感受詩歌的意境美和聲韻美 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 體會(huì)李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 詩歌內(nèi)容的鑒賞 【知識(shí)鏈接】 1、走近作者 李白，唐代詩人字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩仙”之美譽(yù)詩風(fēng)雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明，是我國詩歌史上繼屈原后又一位偉大的浪漫主義詩人，與杜甫并稱“李杜”有《李太白集》，代表作有《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等 2、關(guān)于蜀道 蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長(zhǎng)450公

2、里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容 3、關(guān)于這首詩的寫作目的 唐代孟棨的《本事詩》和五代王定保的《唐摭言》都記載李白初到長(zhǎng)安會(huì)見賀知章，出示《蜀道難》，博得“謫仙”雅號(hào)的事可見這是李白的一篇習(xí)作，大抵以馳騁文采為高，未必有什么寓意李白年輕時(shí)多模仿魏晉南北朝時(shí)代的詩文，以超越古人為能事杜甫曾論李白詩說：“李侯有佳句，往往似陰鏗”從詩意來看，這是一篇送友人入蜀的詩歌，大約作于唐天寶初年同類題材的作品在李白集中還有五言律詩《送友人入蜀》和《劍閣賦》，可以相互印證因?yàn)橘R知章的賞識(shí)，李白名聲大振，從此奠定了“詩

3、仙“的地位，《蜀道難》可以說是他的成名作 4、李白《送友人入蜀》 見說蠶從路，崎嶇不易行山從人面起，云傍馬頭生 芳樹籠秦棧，春流繞蜀城升沉應(yīng)已定，不必問君平 5、李白《劍閣賦》 咸陽之南直望五千里，見云峰之崔嵬前有劍閣橫斷，倚青天而中開上則松風(fēng)蕭颯瑟??，有巴猿兮相哀旁則飛湍走壑，灑石噴閣，洶涌而驚雷 送佳人兮此去，復(fù)何時(shí)兮歸來？望夫君兮安極，我沉吟兮嘆息視滄波之東注，悲白日之西匿鴻別燕兮秋聲，云愁秦而暝色若明月出于劍閣兮，與君兩鄉(xiāng)對(duì)酒而相憶 【整體感知】 《蜀道難》原本是樂府古題，屬《相和歌辭·瑟調(diào)曲》李白之前的古辭，也多詠蜀地山川之險(xiǎn)如南朝陳著名詩人陰鏗的《蜀道難》云：“輪

4、摧九折路，騎阻七星橋，蜀道難如此，功名詎可要”本篇詩人襲用樂府古題而推陳出新，以豐富的想像、奔放的語言、雄健的筆調(diào)生動(dòng)地描繪了由秦入蜀道路上奇麗險(xiǎn)峻的山川景色，詩歌充滿著濃郁的浪漫主義色彩 《蜀道難》的結(jié)構(gòu)回環(huán)往復(fù)詩的開篇極言蜀道之難，以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)擊主題，為全詩定下基調(diào)隨著感情的起伏和自然場(chǎng)景的變化，“蜀道之難，難于上青天”的詠嘆反復(fù)出現(xiàn)，形成了以此為主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局 【學(xué)習(xí)過程】 一、給下列加點(diǎn)字注音： 噫吁嚱（???????）?????魚鳧（???）?????????秦塞（???） 石棧（????）??????????猿猱（???）?????????捫參（

5、???????） 撫膺（????）??????????巉（????）巖????????喧豗（????） 飛湍（????）??????????砯（????）崖????????崔嵬（????） 吮血（????）??????????咨嗟（??????） 二、給下列詩句劃分節(jié)奏 （1）噫吁嚱，危乎高哉!?蜀道之難，難于上青天! （2）上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川 （3）其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉! （4）劍閣崢嶸而崔嵬， 一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開 三、解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法 （1）猿猱欲度愁攀援?????????????????????（2）雄飛雌從繞林間

6、（3）使人聽此凋朱顏?????????????????????（4）砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 （5）側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟?????????????????????（6）朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇 ?四、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語 （1）危（??????）乎高哉 （2）蜀道之難，難于（??????）上青天 （3）開國何（??????）茫然 （4）西當(dāng)（??????）太白有鳥道，可以橫絕（??????）峨眉顛 （5）黃鶴六飛尚（??????）不得過 （6）但（??????）見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從（??????）繞林間 （7）連峰去（??????）天不盈（??????）尺 （8）一夫當(dāng)（??????）關(guān)，

7、萬夫莫開 （9）所守或（??????）匪親 ?五、研習(xí)課文內(nèi)容 1、“蜀道之難，難于上青天”這句詩出現(xiàn)了三次，對(duì)詩意的轉(zhuǎn)折和抒情的變化有什么作用？ ?2、詩的開篇是如何敘述蜀道的悠久歷史？為何引用五丁開山的傳說？ 3、閱讀“上有六龍……坐長(zhǎng)嘆”幾句詩，說說詩人主要運(yùn)用了哪些手法來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的？ ?4、詩的第二節(jié)中，詩人給這個(gè)“畏途”營造怎樣的氣氛？ 5、“連峰去天……萬壑雷”幾句描寫好在哪里？ 6、如何理解最后一節(jié)詩的內(nèi)容？ 六、如何理解這首詩的主旨？ 七、如何把握本詩的藝術(shù)特點(diǎn)？ 八、拓展閱讀????????????? ????????????????????

8、??????道不盡的詩圣 說不完的詩仙 ???李白是仙，杜甫是圣仙是超凡脫俗的，圣是超凡入俗的仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飛行；圣入世，杜甫一生都在現(xiàn)實(shí)的荊棘與泥水中行走跋涉 ???李白是俠，憤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家，笑傲王侯，飛揚(yáng)跋扈，揮金如土，一付豪客形相；杜甫是儒，書生意氣，匡濟(jì)情懷，仁民愛物，悲天憫人，身無半文，心憂天下，一片菩薩心腸 ???李白近道，故有仙靈氣，得天人之妙相；杜甫近佛，故有慈悲心 ???韓愈云：“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)”李白與杜甫一生都在燃燒，李白是天上的隕石，杜甫是人間的火種 ???李白詩秀在神，杜甫詩美在骨 ???李白詩以氣氛擬虛景；杜甫詩以實(shí)

9、景畫氣氛李白說：“行路難，行路難，多歧路，今安在”，是虛晃一槍；杜甫說：“關(guān)塞蕭條行路難”，是大實(shí)話? ???李白寫幻想，杜甫寫現(xiàn)實(shí)；李白寫過往未來，杜甫寫當(dāng)今時(shí)事；李白寫夢(mèng)中世界，杜甫寫夢(mèng)醒時(shí)分；李白多好夢(mèng)，杜甫多惡夢(mèng)；李白多開心事，杜甫多失意事；李白寫復(fù)雜為單純，杜甫寫單純?yōu)閺?fù)雜；李白是傳奇，杜甫是編年史；李白是天之驕子，杜甫是國之人杰；李白是喜劇演員，杜甫是悲劇演員；李白是如來，杜甫是觀音 “在無盡的豪放飄逸與悲天憫人之中，后人永遠(yuǎn)記住了兩個(gè)名字‘詩仙’與‘詩圣’” ? 【答案】 ?一、 ???噫吁嚱（yīxūxī）??????魚鳧（fú）??????????秦塞（sài

10、） ???石棧（zhàn）??????????猿猱（náo）?????????捫參（ménshēn）歷井????? ???撫膺（yīng）??????????巉（chán）巖????????喧豗（huī）????????? ???飛湍（tuān）??????????砯（pīng）崖????????崔嵬（wéi） ???吮血（shǔn）??????????咨嗟（zījiē）???????????????????? ?二、 ???（1）噫吁嚱，危乎/高哉!?蜀道/之難，難于/上青天! ???（2）上有/六龍回日/之高標(biāo)，下有/沖波逆折/之回川 ???（3）其險(xiǎn)也/如此， 嗟爾/遠(yuǎn)道

11、之人/胡為乎/來哉! ???（4）劍閣/崢嶸/而崔嵬， 一夫/當(dāng)關(guān)，萬夫/莫開 ?三、 ???（1）猿猱欲度愁攀援（為動(dòng)用法，為……發(fā)愁） ???（2）雄飛雌從繞林間（形容詞活用作名詞，雄鳥，雌鳥） ???（3）使人聽此凋朱顏（使動(dòng)用法，使……凋謝） ???（4）砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（名詞作動(dòng)詞，沖擊；動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……滾動(dòng)） ???（5）側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟（名詞活用作狀語，向西） ???（6）朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇（都是名詞活用作狀語，在早晨，在晚上） ?四、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語 ???（1）危：高（2）于：比（3）何：多么（4）當(dāng)：擋；絕：越過（5）尚：尚且 ???（6）但：

12、只；從：跟隨（7）去：距離；盈：滿、足（8）當(dāng)：擋（9）或：倘若 ?五、 ?? 1、“蜀道之難，難于上青天”既是作者詠嘆的主題，也是詩意轉(zhuǎn)折和抒情變化的標(biāo)志它在第一段出現(xiàn)，像晴天霹靂震撼人心，開啟出一篇“奇之又奇”的文字；在第二段出現(xiàn)，承前啟后：承前面的“畏途巉巖不可攀”，引發(fā)后面的“其險(xiǎn)也如此”；在第三段出現(xiàn)，曲終奏雅，再三致意，其殷切關(guān)心之意，溢于言表從形式上看，每次呼出這句話，都完成了一種韻律的轉(zhuǎn)換，即抒情、議論和描寫之間的交替 ???2、詩一開篇就極言蜀道之難，以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)擊主題，為全詩奠定了雄放的基調(diào)先敘述蜀國長(zhǎng)期閉塞的狀況，引傳說中蠶從、魚鳧的開國，寓高山阻隔之意，“四

13、萬八千歲”為夸張敘述；接著描述秦蜀間重山疊嶺的地貌，“有鳥道”寓無人行之意；然后敘述蜀道來由引五丁開山的傳說，表現(xiàn)了人和自然間的斗爭(zhēng)以及勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望，贊揚(yáng)了神力和開路者的勇力 ???3、①神話傳說：以“六龍回日”的傳說極言山勢(shì)高危②襯托：以“回川”之險(xiǎn)正面襯托山勢(shì)高危以黃鶴不得飛度和猿猱愁于攀援之情形來反襯人行走難上加難③夸張：黃鶴不得飛度、猿猱愁于攀援、捫參歷井等處運(yùn)用了夸張的修辭，使蜀道的雄奇險(xiǎn)峻得到了充分地體現(xiàn)④虛實(shí)結(jié)合：黃鶴不得飛度、猿猱愁于攀援，作者先用虛寫的手法來表現(xiàn)蜀道的難行，接著用實(shí)寫的手法具體表現(xiàn)了青泥嶺的難行，以“百步九折縈巖巒”的危險(xiǎn)來表現(xiàn)人行走其上的艱難

14、情狀和畏懼心理 總之，這幾句詩作者運(yùn)用了多種手法極寫山勢(shì)的高危，突出路之難行 ???4、“但見”四句渲染了凄清的氣氛，“連峰”四句渲染了驚險(xiǎn)的氣氛 ???5、詩人先烘托出山勢(shì)的高險(xiǎn)，然后由靜而動(dòng)，寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景詩人一開始寫山巒起伏、連峰接天、枯松倒掛絕壁等景物，給人以山勢(shì)高危使人望而生畏之感；接著寫飛湍、瀑流、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響，淋漓盡致地表現(xiàn)出山川的驚險(xiǎn)，令人驚心動(dòng)魄，從而造成一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果，使蜀道之難的描寫，達(dá)到了登峰造極的地步 ???6、在前兩節(jié)極力渲染蜀道的高危、驚險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，在這一節(jié)中詩人重點(diǎn)從社會(huì)的角度極力描寫蜀道的兇險(xiǎn)，繼續(xù)對(duì)友人

15、施以心理戰(zhàn)如果說高山可以繞過，絕壁可以躲開，那么蜀中要塞劍閣又怎么能回避？它綿延三十多里，群峰如劍，形勢(shì)險(xiǎn)要，“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”化用了西晉左思《蜀都賦》中“一人守隘，萬夫莫向”的句子，還有西晉張載《劍閣銘》中“一人荷戟，萬夫趑趄”的句子，以此增加對(duì)可能出現(xiàn)的惡劣社會(huì)環(huán)境的預(yù)警“所守或匪親，化為狼與豺”化用了張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”的句子，詩人借古説今，暗寓了蜀道之難自古而然的意思“朝避猛虎”四句，詩人用夸張的手法極寫蜀地自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的險(xiǎn)惡，奉勸友人不可以久居 ???六、本詩的主題是“送友人入蜀”，是沿襲樂府古題的“即事成篇”之作詩人擔(dān)心友人旅途艱險(xiǎn)，為友人去人生地不熟的地方感到憂慮，并含蓄地寄托了惜別之情 ???七、《蜀道難》是李白的成名作現(xiàn)存資料表明，李白沒有由秦入蜀的經(jīng)歷，他二十四歲離開蜀地，“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”，沿長(zhǎng)江東下，就再也沒有去過可見《蜀道難》純系想象之辭想象之豐富，比喻之奇特，筆法之夸張揚(yáng)厲，韻律之流轉(zhuǎn)華美，是本詩主要的藝術(shù)特色可結(jié)合詩句具體領(lǐng)悟，在此基礎(chǔ)上體會(huì)李白詩歌的浪漫主義特色 7