四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級生物上冊1.1.2生物與環(huán)境的相互影響導(dǎo)學(xué)案無答案北師大版

上傳人:無*** 文檔編號:101891159 上傳時間:2022-06-05 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?00.01KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級生物上冊1.1.2生物與環(huán)境的相互影響導(dǎo)學(xué)案無答案北師大版_第1頁
第1頁 / 共4頁
四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級生物上冊1.1.2生物與環(huán)境的相互影響導(dǎo)學(xué)案無答案北師大版_第2頁
第2頁 / 共4頁
四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級生物上冊1.1.2生物與環(huán)境的相互影響導(dǎo)學(xué)案無答案北師大版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級生物上冊1.1.2生物與環(huán)境的相互影響導(dǎo)學(xué)案無答案北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級生物上冊1.1.2生物與環(huán)境的相互影響導(dǎo)學(xué)案無答案北師大版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物與環(huán)境的相互影響 學(xué)習(xí)重點 非生物因素,環(huán)境對生物的影響,生物對環(huán)境的適應(yīng)。 難點講解.怎樣進行實驗方案的設(shè)計? 在實驗方案設(shè)計中,設(shè)計對照實驗時,要控制一個可變因素的作用,即控制單一變量。實驗設(shè)計、實施的全過程都應(yīng)遵循單一變量原則。 實驗方案的設(shè)計中要有對照實驗,通過設(shè)置實驗對照對比,既可排除無關(guān)變量的影響,又可增加實驗結(jié)果的可信度和說服力。 對照類型常見的有:空白對照--指不做任何實驗處理的對象組,空白對照組能襯托出實驗組的變化和結(jié)果,增加說服力;相互對照--不另設(shè)對照組,而是幾個實驗組相互對比對照,采用相互對照,能較好地平衡和抵消無關(guān)變量的影響,使實驗結(jié)果

2、具有說服力。 學(xué)習(xí)目的1、了解環(huán)境對生物的影響。2、說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。 學(xué)習(xí)方法 講述法,探究法,分析法。 學(xué)習(xí)過程 引入新課 環(huán)境:生物的生存空間 生態(tài)因素概念:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素。 生態(tài)因素分類:非生物因素、生物因素 自主學(xué)習(xí) 活動1、探究溫度對霉菌生活的影響 結(jié)論:非生物因素: 。 生物因素 : 。 互助:企鵝孵卵 競爭:梅花鹿在交配時 捕食:獅捕與班馬 共

3、生:海葵與蟹 寄生:蛔蟲與人 生物對環(huán)境的適應(yīng): 保護色:壁虎、北極熊  擬態(tài):竹節(jié)蟲 警戒色:胡蜂、河豚、夾竹桃 活動2:測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度 討論:1、為什么實測不同地點的溫度和濕度時干濕計放置的位置不同? 2、為什么每個實測地點要記錄3 個數(shù)據(jù)的平均值? 1、 上述實測地點中,獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對照作用? 課堂自測: 1、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像,這屬于 ( ) A.生物對環(huán)境的影響B.環(huán)境對生物的制約C.生物對環(huán)境的適應(yīng)D.環(huán)境對生物的適應(yīng) 2、山坡陽面的玉米生長情

4、況比陰面的要好,其主要原因是 ( ) A、空氣新鮮 B、溫度高 C、陽光充足 D、水分多 3、仙人掌適宜生活在沙漠里,而不適宜生活在溫暖潮濕的環(huán)境中。造成這一現(xiàn)象的主要因素是 ( ) A.水     B.空氣    ?。?溫度   ?。?土壤 4、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的生態(tài)因素是 ( ) A.陽光   ?。?水   ?。?溫度   ?。?濕度 5、下列哪種現(xiàn)象不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的例子 ( ) A.蝗蟲啃食莊

5、稼 B.秋末有的樹木紛紛落葉 C.蝗蟲具有保護色 D.鹿、兔遇到敵害時快速奔逃 6、下列不屬于生物對環(huán)境的影響的是 ( ) A.蚯蚓改良土壤 B.森林凈化空氣 C.多植樹沙漠變綠洲 D.山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大 7、下列哪一項不屬于生態(tài)系統(tǒng)? ( ) A.一塊草場 B.沙漠 C.

6、生物圈 D.一群羊 8、沙漠中的仙人掌葉呈刺狀,莖綠色且含有大量的水分,是對下列哪一因素的適應(yīng)?( ) A.寒冷 B.缺水 C.大風 D.強光 9、數(shù)百年前,我國黃土高原有茂密的森林。后來由于人口過于集中、長期掠奪式的開發(fā) 等原因,如今變成了荒山禿嶺,這個現(xiàn)象說明 ( ) A、生物影響環(huán)境 B、環(huán)境決定人口數(shù)量 C、生物適應(yīng)環(huán)境 D、環(huán)境決定生物的形態(tài) 10、秋天凋落的枯葉之所以不是生物,主要原因是 (

7、 ) A、它已經(jīng)不能進行新陳代謝了 B、它已經(jīng)不能再生長了 C、它已經(jīng)沒有綠色了 D、它已經(jīng)不能再繁殖了 11、“大樹底下好乘涼”,這說明( )。 A.環(huán)境影響生物的生存 B.生物都能適應(yīng)環(huán)境 C.生物能影響環(huán)境 D.生物因素和非生物因素緊密不分 12、生物學(xué)研究的對象是 ( ) A、生命現(xiàn)象 B、形態(tài) C、遺傳和變異 D、結(jié)構(gòu) 13.我

8、國從東到西森林覆蓋率逐漸減少,起主要作用的非生物因素是( ) A.水分 B.溫度 C.陽光 D.大氣 14..在某草原,影響牛生活的因素有很多,其中屬于生物因素的是( ) A.溫度 B.土壤 C.草 D.水分 15.影響小麥生長的非生物因素有 ( ) A.二氧化碳.水.昆蟲青蛙等 B.耕牛.農(nóng)民.農(nóng)業(yè)害蟲等 C.空氣.陽光.水.雜草等 D.空氣.陽光.水.土壤.肥料等 16. 下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是(  ) A.“春來江水綠如藍” B

9、.“雨露滋潤禾苗壯” C.“草盛豆苗稀” D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開” 17.“螳螂捕蟬,黃雀在后”說明了影響螳螂生活的生物因素有( ) A.蟬.黃雀 B.蟬.黃雀和其他螳螂 C.樹.蟬.黃雀和其他螳螂 D.樹.蟬.黃雀.其他螳螂和水.陽光等 18.在進行實驗研究時,為了增強實驗的說服力,一般還應(yīng)同時設(shè)計( ) A.分組實驗 B.重復(fù)實驗 C.獨立實驗 D.對照實驗 19.探究植被對環(huán)境中空氣溫度和濕度的影響,要用干濕計分別對裸

10、地、草坪和灌木叢進行測量,獲得的數(shù)據(jù)中起著對照作用的一組是( ?。┨崾荆郝愕厣蠜]有植被,是最佳對照組 A.裸地   B.草坪   C.灌木叢   D.任意一組 二、非選擇題 20.某校園的一株柏樹靠近樓的北面,常受偏北風的影響,而很少接受南風,枝條同刀削般向南傾斜,這說明環(huán)境對生物的 ,生物對環(huán)境的 。 21.裸地空氣濕度 ,而灌叢的空氣濕度 ,說明生物對環(huán)境的 。 22、如果你翻動花園.庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些長橢圓形.灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲

11、。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。 (1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎? (2)作出假設(shè): 。 (3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論?為什么?

12、 。 (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表: 環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 O只 2只 陰暗 10只 9只 8只 10只 8只 為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 從中得出的實驗結(jié)論是 。 (5)表達和交流。 學(xué)

13、習(xí)反思:通過本節(jié)的學(xué)習(xí)你的收獲是_____ 你的困惑是____ 課外閱讀: 植物品種最多的國家:我國的有花植物,大約有30000種。能直接或間接供人吃、穿、住、用的種類,是世界上最多的,其中光是能吃的就有2000多種。我國地形復(fù)雜,各種植物都可以找到生長的地方。 精題精講 1.在農(nóng)田中,對田鼠有直接影響的生物因素有(  ) ①青蛙?、谏摺、垧はx?、茳S鼬 ⑤蚯蚓?、搡棥、咛锫荨、嘭堫^鷹 A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧ 解析:在農(nóng)田中,對田鼠有最直接影響的生物因素是它的食物和天敵。在所列生物中,②④⑥⑧都是它的天敵,對其生存有直接影響,所列其

14、他生物都是間接影響。 答案:D 2.某地高溫、干燥、少雨,下列能在該地生活的植物是( ?。? A.毛竹B.柳樹C.仙人掌D.葫蘆蘚 解析:非生物因素會影響生物的分布,分析所列各種植物的生活習(xí)性可知,只有仙人掌能在高溫、干燥、少雨的地方生存,利用它變態(tài)成刺形的葉減少水分散失,利用它變態(tài)成掌形的肥厚莖儲藏水分,從而適應(yīng)環(huán)境而生存。 答案:C 3."草盛豆苗稀",草是影響豆苗生長的( ?。? A.生物因素B.非生物因素C.爭奪者D.寄生者 解析:草與豆苗會爭奪陽光、土壤中的營養(yǎng)成分等生存條件,它們屬于不同生物之間的競爭關(guān)系。對于豆苗來說,草屬于環(huán)境中的生物因素。

15、 答案:A 4.科學(xué)家曾對世界上最深的海溝馬里亞納海溝進行考察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)海洋深處仍有各種蝦和蟹,但沒有綠色植物,這是因為那里( ?。? A.溫度太低B.沒有陽光C.沒有二氧化碳 D.沒有有機物 解析:對于植物而言,陽光是很重要的非生物因素,因為它們要利用陽光進行光合作用,制造有機物以維持自身的生存。海溝太深,陽光照射不到,就不會有植物生存,而海洋動物因能到處運動,就有可能到達各個地方。 答案:B 5.環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫做( ?。? A.環(huán)境因素B.生物因素 C.非生物因素 D.生態(tài)因素 解析:有些生物概念是不可隨便定義的,選項B、C只是生態(tài)因素中的一方面,不全面,選項A望文生義,它不屬于生物的專有名詞概念。答案:D

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲