山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)雙泉中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)詞五首第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版

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1、詞五首(第1課時(shí)) 課型: 新授 編號(hào): 主備人: 審核: 小主人: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解詩的內(nèi)容,把握作者的感情; 2、作品的思想內(nèi)涵 知識(shí)鏈接: 一、示標(biāo)自學(xué) 一、導(dǎo)入 在我國(guó)古代,往往不同的時(shí)代有這個(gè)時(shí)代代表性的文學(xué)體裁,如唐代的代表性文學(xué)體裁是詩,還有宋詞、元曲,明清的小說等。今天我們來集中學(xué)習(xí)一下幾首詞,體會(huì)一下這種體裁的藝術(shù)特色,把握作者的思想感情。 二、學(xué)習(xí)《望江南》 1、解題 “望江南”,詞牌名,又名“憶江南”“夢(mèng)江南” 2、作者及背景 溫庭筠(wēnyún)晚唐詩人、詞人。他精通音律,但屢考進(jìn)士不第,一生不得意

2、。其詞多寫女性生活,多反映青樓閨閣的相思之情。 五代時(shí),后蜀的趙崇祚選錄了溫庭筠、韋莊等十八家詞五百首,編為《花間集》。他們多寫閨情。在詞風(fēng)上也大體一致,因此,后世就將他們稱為“花間派”。 3、反復(fù)朗讀,揣摩詩意 4、理解大意(學(xué)生概述,教師補(bǔ)充指正) 文章大意:描寫了一位因心上人遠(yuǎn)行而獨(dú)處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心感情。在清晨梳洗完畢后,她在樓上憑欄眺望,看到許許多多帆船從樓前駛過,但卻沒有自己要等的那只船。夕陽西下,愛人沒有回來,只空見江水東流,思念讓她肝腸寸斷。 梳洗 獨(dú)倚江樓 → 希望 望 過盡千帆 斜暉、水→失望 情 腸斷 → 絕望 5、體會(huì)文章寫作特色 提問:結(jié)合

3、詞中個(gè)別詞,說說你的理解。 要點(diǎn):“梳洗罷”表明她精心打扮,心中充滿希望。“獨(dú)”寫盡了她的孤獨(dú)和期盼。“皆不是”寫出了女子一次次從希望到失望的過程,讓人為之心碎?!靶睍煛币痪浒涤髂峭┣锼难凵瘛? 總結(jié):本文短短27個(gè)字,卻容納了很多內(nèi)容:時(shí)間,從清晨到黃昏;景物,從樓頭、千帆寫到斜暉、江水,又寫到白頻洲;就人物情感而言,從希望到失望以至最后的“腸斷”。顯示了它高度概括、凝練的特點(diǎn)。另外,這首詞中,多用白描、直敘的手法,卻又含蓄、細(xì)膩。 三、學(xué)習(xí)《武陵春》 1、解題 武陵春,詞牌名。 2、作者及背景 李清照,南宋女詞人。號(hào)易安居士,齊州章丘(今屬山東)人。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者,

4、夫趙明誠(chéng)為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕,與明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原,流寓南方,明誠(chéng)病死,境遇孤苦。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷,有的也流露出對(duì)中原的懷念。本詞是她后期的作品。 3、反復(fù)朗讀,揣摩詩意 4、理解大意(學(xué)生概述,教師指正) 文章大意:暮春時(shí)節(jié),鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡,只有土地上還留有花的芬芳,日色已晚,自己仍無心梳洗。春天里花開花落年年如此,而人與以前卻不一樣了,我對(duì)一切都喪失了興趣,即使有心訴說,也是言未出而淚先流。聽人說雙溪春色還不錯(cuò),我也想去那里泛舟,怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動(dòng)自己的哀愁。 花已盡 倦梳頭 愁

5、物是人非 欲語先流 聞?wù)f 也擬 只恐 載不動(dòng) 5、思考 本文是如何寫愁的?“聞?wù)f”“也擬”“只恐”三個(gè)詞說明了什么? 提示:通過典型細(xì)節(jié)來抒情。如“欲語淚先流”。“聞?wù)f”“也擬”“只恐”這三個(gè)動(dòng)詞寫出了作者試圖排遣愁緒的做法,寫出了作者的沉重、無奈。 四、課堂小結(jié) 五、課后思考 1、這兩首有什么相同之處? 風(fēng)格相近,都比較婉約;寫作手法相近,借景抒情或直接抒情;抒發(fā)的感情相近,抒發(fā)主人公或作者的離愁別緒,凄慘心境。 2、你還知道哪些寫愁的詩句,請(qǐng)列舉并說明其特點(diǎn)。 【板書設(shè)計(jì)】 武陵春?

6、 望江南 ? ?? ?? ?? ?? ? 愁景? 希望——獨(dú)倚望江樓 ? ?? ?? ?? ?? ? 愁態(tài)? ?? ?? ?? ???國(guó)破? 失望——皆不是;斜暉脈脈 ? ?? ? 愁? ?? ? 愁思(愁因)? ???家亡? 絕望——腸斷白蘋洲 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 解愁? ?? ?? ?? ? 夫死? ? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?愁重? 無法言說? ?? ?無法消解? ?? ?沉痛至極 二、感悟成功 顆粒歸倉 1、知識(shí)歸納: 2、感悟生成: 三、達(dá)標(biāo)測(cè)試 鞏固落實(shí) 完成學(xué)檢

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