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1、
文化的多樣性與文化傳播
【使用說明】
1.以學案為線路復(fù)習知識、提升能力。遇到的疑難問題填寫在【我的疑問】欄。
2.預(yù)習階段完成預(yù)習案和探究案,課上完善探究案、完成訓(xùn)練案。
3.學案要求認真書寫,獨立完成,規(guī)范作答,按時上交。
課 題
第三課 文化的多樣性與文化傳播
學習目標
知識目標:學生能說出【預(yù)習案】相關(guān)知識要點并獨立構(gòu)建知識體系。
能力目標:培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
情感、態(tài)度和價值觀:引導(dǎo)學生正確看待世界文化的多樣性。
重難點
世界文化多樣性的表現(xiàn) , 民族文化與世界文化的關(guān)系, 推動文化交流的意義
2、 【預(yù)習案】
一、考點點擊
文化的多樣性與文化傳播
世界文化多樣性的表現(xiàn)
民族文化與世界文化的關(guān)系
尊重文化多樣性的意義
文化傳播的主要途徑
現(xiàn)代文化傳播的特點
推動文化交流的意義
二、構(gòu)建知識體系
三、易錯點剖析
1.民族服飾是民族文化的集中表達。
3、
2.各地的文化幾乎沒有共同性。
3.尊重文化多樣性就是要承認文化的同一性。
4.不同文化在借鑒吸收中逐漸趨同。
5.保護文化遺產(chǎn)是傳播中華文化的重要途徑。
我的疑問:
【探究案】
探究一:閱讀材料,回答問題:
2015年12月17日,作為第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會“互聯(lián)網(wǎng)文化與傳播論壇”議題之一,“互聯(lián)網(wǎng)時代的文化傳承與創(chuàng)新”議題在浙江烏鎮(zhèn)舉行。國際社會應(yīng)該加強對話合作,堅持尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)、維護和平安全、促進開放合作、構(gòu)建良好秩序的原則,建立多邊、民主、透明的全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系。在互聯(lián)網(wǎng)時代,要利用互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展做好文化的傳承和創(chuàng)新,美美與共,推動文化成果
4、共享;要樹立“人類命運共同體”意識,以互聯(lián)網(wǎng)時代為契機,各美其美,因地制宜,推動文化傳承煥發(fā)新的生命力;以豐富多彩為愿景,美人之美,推動文化的合作與交流。
(1)結(jié)合材料,運用文化多樣性的知識,說明利用互聯(lián)網(wǎng)推動文化共享的道理。(10分)
探究二:閱讀材料,回答問題。
2015年12月,文化部、國家發(fā)改委等部門聯(lián)合出臺了《“十三五”時期貧困地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃綱要》,對當前我國貧困地區(qū)文化建設(shè)中的突出問題和矛盾做出了安排和部署。
貧困地區(qū)是我國民族民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源集中匯聚的地區(qū)。隨著扶貧搬遷、城鎮(zhèn)化和農(nóng)村社區(qū)化改造進程的加快,
5、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源開發(fā)、保護和利用不足,文化傳承后繼乏人。據(jù)統(tǒng)計,貧困地區(qū)1.8萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn),絕大多數(shù)沒有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護團隊?!兑?guī)劃綱要》明確提出要“重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人,大力營造有利于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的環(huán)境”。
(1)結(jié)合材料,從文化生活角度,說明做好貧困地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要意義。(10分)
探究三:(2015?海南卷25)閱讀材料,完成下列問題。
2014年6月,由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報的絲綢之路項目,成功入選世界遺產(chǎn)名錄。歷史上,絲綢之路是中西人員交往、商業(yè)貿(mào)易的重要通道,促進了亞歐大陸
6、經(jīng)濟、文化、社會交流。在以和平與發(fā)展為主題的當代,絲綢之路的合作精神正在發(fā)揚光大,我國倡導(dǎo)共享機遇、共迎挑戰(zhàn),共創(chuàng)繁榮的理念,著力推進絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)。
我國發(fā)展與絲綢之路沿線各國之間的教育合作、經(jīng)濟合作、民間交往,推進相關(guān)國家經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的互聯(lián)互通,增進相互了解和傳統(tǒng)友誼,得到了相關(guān)國家人民支持,民心相通為促進區(qū)域互聯(lián)互通奠定了堅實的民意基礎(chǔ)。
(1)結(jié)合材料和所學文化生活知識,說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)對促進文化交流的作用。(10分)
【訓(xùn)練案】
一.選擇題
1.(2016?全國2卷19)我國雜技歷
7、史悠久,因表演技巧高超而深受觀眾喜愛。在現(xiàn)代,我國雜技融入音樂、舞蹈等元素,利用聲、光、電效果,配以情景故事,既驚險刺激又妙趣橫生,許多節(jié)目蜚聲海內(nèi)外。我國現(xiàn)在雜技藝術(shù)蜚聲海內(nèi)外,主要得益于
①現(xiàn)代傳媒超越時空的傳播功能
②用現(xiàn)代流行藝術(shù)元素取代傳統(tǒng)藝術(shù)元素
③在繼承傳統(tǒng)基礎(chǔ)上滿足了現(xiàn)在觀眾的審美需求
④以現(xiàn)代藝術(shù)手段展現(xiàn)我國雜技的民族特色
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2016?天津卷11)在中國文學博物館,4D電影《甲骨文》向觀眾展示著甲骨文的產(chǎn)生、發(fā)展和演變歷程。還原古代生活場景時,影院畫面、音響和座椅巧妙配合,帶觀眾穿越數(shù)千年,講述甲骨文字
8、形時,立體圖形靈活轉(zhuǎn)換,讓觀眾感受古人造字的智慧。從中看出
A.科技是推動文化發(fā)展的決定因素
B.現(xiàn)代信息技術(shù)的運用促進了文化傳播
C.甲骨文的出現(xiàn),標志著人類進入文明時代
D.文化與經(jīng)濟相互交融,科技的作用越來越重要
3.(2016?江蘇卷23).盡管中西方建筑在材料運用、設(shè)計理念上有諸多不同,但美國建筑大師賴特卻從中國古代先哲老子的教誨中汲取養(yǎng)分,并以其作為創(chuàng)作思想的重要淵源。這說明
A.中華文化的內(nèi)容極為豐富 B.中華文化走在世界的前列
C.文化是民族創(chuàng)造力的源泉 D.文化是民族的又是世界的
4.(2015?北京卷26)盤龍藻井變身雨傘,飛檐角上的瑞獸蹲踞在鉛
9、筆上,朝珠成了時尚耳機……北京故宮博物院一改人們印象中的“正襟危坐”,以管藏文物和古典建筑為元素創(chuàng)作了多款熱銷產(chǎn)品。這說明
A.文化繼承的核心是發(fā)掘其經(jīng)濟價值 B.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵需要保持穩(wěn)定
C.文化遺產(chǎn)與當代人的生活和審美需求可以對接 D.應(yīng)當通過市場運作,保障公民的基本文化權(quán)益
5.(2015?福建卷28)撰寫《大眾傳媒與現(xiàn)代公民素養(yǎng)》的論文,在圖書館查到了下面四篇文章。從篇名判斷,最符合論文主題的是
A.現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)傳播特點探究 B.網(wǎng)絡(luò)時代文化傳播手段的研究
C.網(wǎng)絡(luò)背景下高中生形象的塑造 D.2014
10、年央視收視率的調(diào)查分析
6. (2014?重慶卷 13)閱讀材料,回答問題。
近年來,中俄文化交流日益活躍。兩國多次成功互辦文化節(jié)、語言年、旅游年等豐富多彩的交流活動,展示了各自的藝術(shù)、語言、服裝和風俗;兩國的教育、科學、音樂、舞蹈、美術(shù)相互交融,為我國文化的發(fā)展注入了新的動力。
(1)結(jié)合材料,談?wù)勚卸砦幕涣鲗Πl(fā)展我國文化的重要意義。(12分)
第四課 我國政府是為人民的政府 導(dǎo)學案答案 編號
【預(yù)習案】
第三課 文化的多樣性與文化傳播 導(dǎo)學案答案
【預(yù)習案】
二、依據(jù)教材自行構(gòu)建知
11、識體系
三、易錯點剖析
1.慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達。
2.各地文化既有各自的特性,又有共性。
3.尊重文化的多樣性就是既要認同本民族文化,又要尊重外來的文化。
4.文化具有多樣性,不同文化在借鑒吸收中不會趨同。
5.商貿(mào)、人口遷徙、教育是文化傳播的主要途徑。
【探究案】
探究一:
①民族文化是民族生存與發(fā)展的精神根基,尊重文化多樣性首先要利用互聯(lián)網(wǎng),培育好、發(fā)展好本民族文化,做到各美其美,推動本民族文化煥發(fā)新的生命力。
②文化多樣性是人類文明進步的重要動力,尊重文化多樣性要利用互聯(lián)網(wǎng),遵循各民族文化一律平等的原則,尊重其他民族文化,做到
12、美人之美,推動世界各國文化的交流與合作。
③尊重文化多樣性要利用互聯(lián)網(wǎng),相互借鑒,求同存異,理解個性,和睦相處,做到美美與共,推動世界文化的繁榮,實現(xiàn)優(yōu)秀文化成果世界各國共享。
探究二:
①有利于展示中華文化的多樣性、民族性和區(qū)域性,研究人類文明的演進,保護人類共同的文化財富。
②有利于增進貧困地區(qū)居民的自身文化認同感,鞏固民族生存與發(fā)展的精神根基。
③有利于貧困地區(qū)優(yōu)秀文化的傳承和創(chuàng)新。
④有利于推動文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)的融合,挖掘其經(jīng)濟價值,帶動貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。
探究三:
①經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ),文化與經(jīng)濟相互滲透、相互交融。
②絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)有利于促進各國的商業(yè)貿(mào)易、教育合作和人員往來,拓寬文化交流的途徑,夯實文化交流的物質(zhì)基礎(chǔ);推動各國文化在平等的基礎(chǔ)上交流傳播、相互借鑒、共同繁榮。
1——5 D B D C C
6.(10分)
①有利于保持和尊重文化的多樣性;
②有利于不同民族文化之間的傳播、交流、借鑒、融合,實現(xiàn)文化創(chuàng)新;
③有利于推動我國社會主義文化大發(fā)展大繁榮,發(fā)展面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的社會主義文化。
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