2017屆高考政治第一輪復習 第5課 把握思維的奧妙導學案 新人教版必修4

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1、 把握思維的奧妙 【使用說明】 1.以學案為線路復習知識、提升能力。遇到的疑難問題填寫在【我的疑問】欄。 2.預習階段完成預習案和探究案，課上完善探究案、完成訓練案。 3.學案要求認真書寫，獨立完成，規(guī)范作答，按時上交。 課 題 第五課 把握思維的奧妙 學習目標 知識目標：學生能說出【預習案】相關知識要點并獨立構建知識體系。 能力目標：學生提高獲取和解讀信息能力，調動和運用知識的能力。 情感、態(tài)度和價值觀：引導學生樹立唯物主義的基本觀點，發(fā)揮意識的能動作用。 重難點 客觀規(guī)律與意識的能動作用 【預習案】 一、考點點擊 物質決定意識 ???

2、 意識的起源 意識的生理基礎 意識的內容與形式 意識的能動作用 ?? 意識能動性的特點 意識能動性的表現(xiàn) 客觀規(guī)律與意識的能動作用 ??? 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性 一切從實際出發(fā)，實事求是 二、構建知識體系 三、易錯點剖析 1、人的意識決定了實踐發(fā)展的方向和進程。 2、琴聲來自于琴與指之間的相互作用，與人的主觀世界無關。 3、意

3、識能夠直接改造客觀世界。 4、意識是主觀的也是不真實的。 5、意識是對客觀對象本質的反映，是對客觀對象的正確反映。 我的疑問： 【探究案】 探究一：（2016年全國高考浙江卷12）閱讀材料，回答問題。 浙江吉利集團對沃爾沃的成功并購具有典型意義，2002年該集團根據(jù)世界汽車工業(yè)格局和自身條件，萌發(fā)了海外并購的念頭，為實現(xiàn)從低端到高端的跨越式發(fā)展，吉利集團選擇并購沃爾沃，為此制定了完備的方案，遵循國際商業(yè)規(guī)則，運用市場運作方式，吉利集團于2010年8月成功完成對沃爾沃的并購，幾年來，該集團業(yè)績穩(wěn)定，快速實現(xiàn)了轉型升級。 運用馬克思主義唯物論的知識，分析吉利

4、集團案例對國內企業(yè)海外并購的啟示。（12分） 探究二：（2015年課標卷Ⅱ39）閱讀材料，完成下列要求。 抗日戰(zhàn)爭期間，面對日本侵略者的瘋狂進攻，中國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治阻力等遠遠弱于日本的困難，同仇敵愾、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領，“狼牙山五壯士”、“八百壯士”等上千英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。 在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中，形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神。中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣

5、節(jié)，不畏強暴血戰(zhàn)到底的關雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念?？箲?zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。 結合材料，運用意識能動作用的知識，說明抗戰(zhàn)精神對中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用。（10 分） 【訓練案】 一.選擇題 1. 近來，網(wǎng)上流行“讓物價飛，讓房價飛，讓油價飛，就不讓你工資飛；讓學費飛，讓作業(yè)飛，讓考試飛，就不讓你能力飛；讓子彈飛，讓股民飛，就不讓你股市飛。該飛的不飛，不該飛的滿天飛?！睆恼軐W上看，這一事

6、實說明 A．意識是本原的 　 　B．意識是人腦的機能 C．意識是客觀存在的反映 　　D．物質并不總是決定意識 2.“其實胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也?！编嵃鍢虻倪@句話表明意識活動具有 A．主動創(chuàng)造性 B．客觀實在性 C．生動形象性 D．主觀隨意性 3. (2015·武漢模擬)安妮寶貝是一位粉絲較多的網(wǎng)絡作家，其創(chuàng)作多圍繞城市中的流浪者或游離者的邊緣化生活展開，探尋平凡人內心世界與周遭環(huán)境之間的關系。正因為如此，其作品引起了人們的廣泛共鳴，受到了各個階層特別是年輕讀者的狂熱追捧

7、。安妮寶貝獨具特色的小說創(chuàng)作說明 A.文學創(chuàng)作來源于作家的天賦與想象力 B.文學創(chuàng)作都是對客觀生活的如實反映 C.意識能否正確反映客觀生活取決于反映者的想象力 D.意識活動具有主動創(chuàng)造性與自覺選擇性 4. 分手不僅令人心理痛苦，還可能造成身體疼痛。美國研究人員征募40名志愿者，他們在過去的半年中被迫與配偶分手，至今依然相當介意遭人拒絕。研究人員借助功能性磁共振成像技術觀察志愿者的大腦活動，結果發(fā)現(xiàn)他們對分手等社會拒絕產(chǎn)生反應的大腦部位與對軀體疼痛產(chǎn)生反應的部位重合。因此，分手等這類社會拒絕行為會引起他們的軀體疼痛。從哲學上看 A.功能性磁共振成像技術是目前進行大腦定位的常用方

8、法 B.生理與心理反應可以通過大腦產(chǎn)生關聯(lián) C.科學實驗是獲得正確認識的唯一途徑 D.分手造成的心理痛苦是主觀的，身體疼痛是客觀的 5. (2015·南昌模擬)2014年9月4日，國務院新聞辦召開新聞發(fā)布會，介紹《關于深化考試招生制度改革的實施意見》有關情況,這也標志著醞釀多時的國家高考改革方案終于出爐。高考不分文理科，總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。其中，外語科目提供兩次考試機會，3個學業(yè)水平考試成績可自選學科。9月19日，上海市、浙江省分別出臺高考綜合改革試點方案。高考改革方案公布后，社會反響強烈多數(shù)人表示贊成，少數(shù)人表示反對。這說

9、明 ①人們對某一特定對象的認識具有自覺選擇性 ②意識活動具有主動創(chuàng)造性和目的性 ③強烈的社會反響是人們對社會客觀實際的主觀映象 ④人們的立場和利益不同，產(chǎn)生的認識一定不同 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 6．據(jù)推測，從舊石器時代開始埃及人就恐懼死亡，相信來世或多或少能擺脫這種恐懼，因此當時的人們在埋葬死者時就進行了精心準備。進入法老時代，由于社會的貧富差距日益擴大，等級制度逐漸森嚴，人們對美好來世的向往更加迫切，進而形成了對死者尸體的崇拜。這說明 A.意識是人腦的機能 B.意識是物質世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 C.意識是客觀存在的反映并受客觀物質條件的制約 D.錯誤意

10、識是人們憑空想象的 7. 右邊漫畫《情人》(作者:方成)的哲學寓意是 A.世界觀決定于方法論 B.思維與存在沒有同一性 C.意識是人腦對客觀存在的反映 D.人能夠能動地改造世界 8. 中國畫創(chuàng)作以立意先，許多繪畫理論家都首先強調這一點。王維在《山水論》中說：“凡畫山水，意在筆先?！睆垙┻h說：“夫象物必在于形似，形似須全其骨氣，骨氣形似，皆本于立意而似乎用筆?！毕铝嘘P于中國畫創(chuàng)意的理解正確的是 ①意是畫家對物象在情感上的“妙悟”，是畫家本人的修養(yǎng) ②意是畫家對現(xiàn)實生活的豐富體察，也是畫家創(chuàng)作經(jīng)驗的充分積累 ③意是畫家本人的主觀想象，遵循其自身的特殊規(guī)律 ④意在境先，境

11、中有意，意中有境 A.①② B.①③ C.②③ D. ②④ 9. 下邊漫畫《愛鳥工程》給我們的啟示是 A.人能夠認識和改造世界 B.要勇于突破和改變現(xiàn)狀 C.要堅持一切從實際出發(fā) D.充分發(fā)揮主觀能動性 10.作為一項前無古人的嶄新事業(yè)，從三十多年前開始，中國的改革就一直在探索中前行。隨著世情、國情不斷發(fā)生深刻變化，中國的改革開始進入攻堅期和深水區(qū)，這需要政府用改革的辦法解決改革過程中出現(xiàn)的矛盾，加強宏觀思考和頂層設計，以全局的視角對改革所涉及到的各方面、各層次、各種要素進行統(tǒng)籌思考，協(xié)調各種關系，確定目標并為其制定正確的戰(zhàn)略、路徑，不斷把改革引向深入。改革的主體絕不僅僅是

12、政府。我國改革開放的實踐表明，任何成功的改革，最不可缺的是善于表達、積極參與的負責任的公民。 請運用意識能動作用的原理分析說明我國政府對改革進行宏觀思考和頂層設計的原因。 （8分） 第五課 把握思維的奧妙 導學案答案 【預習案】 二、依據(jù)教材自行構建知識體系 三、易錯點剖析 1、意識對人們改造客觀世界的活動具有反作用，但將反作用等同于決定作用的觀點陷入了唯心主義錯誤。 2、琴是人為事物，彈琴也是人的活動，都離不開人的意識的作用。 3、意識對人們改造客觀世界的活動具有反作用，但意識不能直接改

13、造客觀世界。 4、意識的內容是客觀的，形式是主觀的，意識可以正確反映客觀事物，也可以歪曲反映客觀事物。 5、人能夠能動地認識世界，能夠揭示隱藏于事物內部的本質和規(guī)律，但不意味著任何意識都是對事物本質的反映。正確的意識是對客觀對象的正確反映，錯誤的意識是對客觀事物的錯誤反映。 【探究案】 探究一： ①吉利集團的海外并購充分考慮了世界汽車工業(yè)格局和自身條件，這啟示國內企業(yè)海外并購時，要一切從實際出發(fā)，實事求是。 ②吉利集團通過恰當選擇對象，科學制定方案，從而成功實施并購，這啟示國內企業(yè)海外并購時，要充分發(fā)揮意識在認識世界和改造世界中的能動作用。 ③吉利集團遵循市場規(guī)則，成功并購，

14、實現(xiàn)轉型升級。這啟示國內企業(yè)海外并購時，要把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結合。 探究二： ①意識對物質的能動反映，對物質具有能動的反作用。（3分） ②抗戰(zhàn)精神是激勵中國人民堅持抗戰(zhàn)、爭取勝利的強大精神動力。（3分） ③抗戰(zhàn)精神極大激發(fā)了中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者的斗志，增強了戰(zhàn)勝日本侵略者的信心。（2分） ④激奮中國人民克服國力弱、武器裝備落后等困難，堅持持久戰(zhàn)，最終贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利。（2分） 【訓練案】 1——5 C A D B B 6——9 C C A C 10． ①意識活動具有目的性。宏觀思考和頂層設計為改革制定藍圖、明確目標，使改革沿著正確的方向前行（2分）； ②意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。宏觀思考和頂層設計以全局的視角統(tǒng)籌考慮，準確把握社會發(fā)展的規(guī)律，把改革引向深入（3分）； ③意識對改造客觀世界具有指導作用，正確的意識促進客觀事物的發(fā)展。政府通過宏觀思考和頂層設計，制定正確的戰(zhàn)略，使改革順利進行（3分）。 3