國(guó)慶游園活動(dòng)策劃書.doc
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策劃書/校園活動(dòng)策劃書 國(guó)慶游園活動(dòng)策劃書 活動(dòng)主題:慶國(guó)慶,暢游園 項(xiàng)目起止時(shí)間:XX年9月29日 項(xiàng)目地點(diǎn):思恩樓前籃球場(chǎng) 一、活動(dòng)背景: 時(shí)值“十一”國(guó)慶,為慶祝祖國(guó)六十二周年華誕,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱情之情,同時(shí)也為了豐富校園文化生活,充實(shí)同學(xué)們的課余生活。校學(xué)生會(huì)策劃舉辦國(guó)慶游園活動(dòng)。各系分有各自的場(chǎng)區(qū)通過(guò)小游戲的方式來(lái)歡度節(jié)日,并且豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。 二、活動(dòng)目的及意義 為了讓同學(xué)們盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境,融入新的生活和學(xué)習(xí)中去,為推廣校學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng),通過(guò)一種寓教于樂(lè)的方式,讓同學(xué)們?cè)谟螆@的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉邏輯能力。并且可以為國(guó)慶無(wú)法返家的同學(xué)提供一種娛樂(lè)休閑。 三、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì) 1、紀(jì)檢部——夾西紅柿 游戲規(guī)則: 道具:一次性筷子、西紅柿、碗頭。 人數(shù):兩人。 玩法:a在離桌子一米的距離外,b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿,喂給a吃西紅柿,在一分鐘內(nèi)夾了三個(gè)以上就有獎(jiǎng)品,夾得越多獎(jiǎng)品越好。 2、自律會(huì)——看誰(shuí)口氣大 游戲規(guī)則:就是準(zhǔn)備好一些乒乓球,水或面粉,把水或面粉裝在12個(gè)大杯子里面裝滿排兩排,然后分組讓他們吹那球吹到最后一個(gè)杯子里就算贏,然后根據(jù)完成的時(shí)間依次排列名次。 3、辦公室——傳遞乒乓球 游戲規(guī)則:準(zhǔn)備4個(gè)乒乓球,若干把瓢羹,一個(gè)碗,兩根棍子,三把椅子,彈珠10個(gè)。 1、將參賽者分成兩組或者兩組以上,先繞著棍子轉(zhuǎn)五圈, 2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運(yùn)到對(duì)面, 3、再夾三個(gè)彈珠放入碗中,接著將乒乓球運(yùn)回起點(diǎn)。 4、文藝部——游戲大沖關(guān) 游戲規(guī)則: 1、首先先拿一個(gè)未吹的氣球,選手需要單腳跳變吹好氣球,到達(dá)前面的桌子。 2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子,才算完成第二關(guān)。 3、選手在第二個(gè)桌子,用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈,轉(zhuǎn)完圈后回到賽場(chǎng)原點(diǎn)。 注:比賽以個(gè)人為主,每次比賽只有一位選手,有時(shí)間限制。 5、實(shí)踐部 1、套禮品 游戲內(nèi)容:參加者每次交兩元錢,兩元錢五個(gè)圈,站在一米外套物品,套住哪件物品,(圈要全部套住物品,否則不算)那件東西就歸參加者,五圈套完為止。 2、啤酒和筷子 游戲內(nèi)容:準(zhǔn)備好一個(gè)空的啤酒瓶和三支筷子,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,如果筷子掉進(jìn)瓶子便完成任務(wù)。 游戲獎(jiǎng)勵(lì):若投進(jìn)一根筷子,便可獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖,投進(jìn)兩根可得一本筆記本,全中的得神秘禮品。 3、扔兵兵球游戲內(nèi)容:在四米距離的地方用兵乓球仍到一個(gè)桶里,扔進(jìn)一個(gè)贈(zèng)送小禮品一份,扔進(jìn)兩個(gè)贈(zèng)送筆記本一本,全中的得神秘禮品。 6、體育部 1、黑暗投籃 器材、場(chǎng)地:黑布,籃球場(chǎng),籃球,錄音機(jī) 游戲規(guī)則: 1、將隊(duì)伍,列于處罰線前。將各隊(duì)排頭隊(duì)員的眼睛用黑布蒙上?! ? 2、排頭隊(duì)員即可進(jìn)行比賽。練習(xí)中投進(jìn)為5分,碰圈為3分,打中有效板為2分,碰中有效板外板面1分。其余為0分。,各隊(duì)員依次進(jìn)行比賽。以總分多者次為最終勝方?! ? 注意事項(xiàng): 1、防止籃球回彈打中投籃隊(duì)員; 2、隊(duì)員不得口頭提示或語(yǔ)言干擾其他隊(duì)隊(duì) 2、吹乒乓球 道具:水杯、乒乓球 規(guī)則:在桌子上放置八個(gè)連接的注滿水的水杯中,在第一個(gè)杯子里放一個(gè)乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時(shí)間里將乒乓球從第一個(gè)杯子吹至最后一個(gè)杯子。 3、障礙跑籃 目的;鍛煉學(xué)生籃球基本功和能力 器材:籃球,凳子, 規(guī)則場(chǎng)地:思恩樓場(chǎng)地籃球場(chǎng).每個(gè)隊(duì)員先抱著籃球轉(zhuǎn)20秒,然后記時(shí)一分鐘,沿著凳子運(yùn)球跑,然后在第二個(gè)凳子轉(zhuǎn)身,最后上籃??凑l(shuí)在一分鐘內(nèi)進(jìn)的籃球多則獲勝。 7、宣傳部——愿望樹(shù)大家許 活動(dòng)規(guī)則:兩元一票可以一人手持多張(最多不超過(guò)三張) 8、組織部——快樂(lè)呼拉圈 游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)??慈又袔状蝸?lái)發(fā)獎(jiǎng)品。 9、學(xué)習(xí)部——驚爆氣球 游戲規(guī)則: 在氣球里面裝滿三分之一的面粉,還有一張紙(里面寫一些東西,例如:再來(lái)一次,小獎(jiǎng)品……),每場(chǎng)有6人參與活動(dòng),分成兩組,在桌子上面擺放若干個(gè)氣球,給選手任意選擇自己的氣球,派一名裁判宣布開(kāi)始,現(xiàn)場(chǎng)兩名監(jiān)督工作人員,在30秒內(nèi)誰(shuí)先把氣球吹破,要看哪個(gè)小組全都吹破,這個(gè)小組就獲勝,另一小組淘汰,取一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),其他獲得小獎(jiǎng)品。 道具:兩張桌子,計(jì)時(shí)器兩個(gè),氣球3帶,面粉一帶,作業(yè)紙兩本, 四、游戲流程 1、前期: (1)宣傳部:制作海報(bào)3張(貼于活動(dòng)當(dāng)天入口處) 紅紙寫“入口處、出口處、售票處” ?。?)實(shí)踐部:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(包括桌椅擺設(shè)及外圍布置) ?。?)紀(jì)檢部負(fù)責(zé):出入口、售票處、休息處設(shè)置 (4)自律會(huì):負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序 ?。?)各部門:準(zhǔn)備游戲道具、設(shè)置游戲規(guī)則、采購(gòu)獎(jiǎng)品 ?。?)辦公室:負(fù)責(zé)消費(fèi)券的制作、復(fù)印 2、中期 國(guó)慶游園活動(dòng)開(kāi)始后,各部門負(fù)責(zé)好自己的游戲,盡最大能力吸引游園觀眾,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,把活動(dòng)搞好,管理好自己的物品。 3、后期 ?。?)各部門做好游園結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。 ?。?)辦公室、財(cái)務(wù):消費(fèi)券的回收與計(jì)算 (3)辦公室:做國(guó)慶游園活動(dòng)的總結(jié) 五、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)說(shuō)明:以游園形式,設(shè)置各個(gè)游戲攤位,由同學(xué)自由參加游戲活動(dòng)。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購(gòu)票才能參與游戲,消費(fèi)券售價(jià)一元一張。 備注:活動(dòng)以以淘汰賽的形式進(jìn)行,每項(xiàng)游戲獲勝者進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。參與游戲的所有同學(xué)均可得到一份小禮品。 六、突發(fā)情況應(yīng)對(duì)方案 1.若遇下雨,則服從團(tuán)委統(tǒng)一安排,并加強(qiáng)活動(dòng)宣傳工作。 2.若遇場(chǎng)地沖突,則先暫?;顒?dòng),優(yōu)先解決矛盾。 3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動(dòng)道具,則先暫停游戲或活動(dòng),直到游戲或活動(dòng)道具準(zhǔn)備充分為止。 4.若因贊助原因無(wú)法提供游戲小禮品,則游戲活動(dòng)不向參與者提供游戲獎(jiǎng)勵(lì)。 七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1、宣傳海報(bào):3張*5=15元 2、現(xiàn)場(chǎng)布置:50元 3、橫幅:50元 4、各部門所需禮品費(fèi)用:300元 總計(jì):415元 財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室 XX年9月 *- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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