《九年級歷史上冊 第四單元 構建文化的圣殿 第25課 彈《命運》論《英雄》—貝多芬作品彈奏與賞析—學習與探究之四教學 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級歷史上冊 第四單元 構建文化的圣殿 第25課 彈《命運》論《英雄》—貝多芬作品彈奏與賞析—學習與探究之四教學 北師大版(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、彈命運論英雄貝多芬作品彈奏與賞析活動過程活動過程 路德維希路德維希凡凡貝多芬貝多芬(1770177018271827) 偉大的德國作曲家、維偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人之一,也納古典樂派代表人之一,對世界音樂的發(fā)展有著舉足對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被世人尊稱為輕重的作用,被世人尊稱為 “樂圣樂圣”。 交響曲交響曲9 9首,序曲首,序曲3 3首,鋼琴協(xié)奏曲首,鋼琴協(xié)奏曲5 5首,首,小提琴協(xié)奏曲小提琴協(xié)奏曲1 1首,弦樂四重奏首,弦樂四重奏1919首,弦樂五首,弦樂五重奏重奏4 4首,鋼琴三重奏首,鋼琴三重奏8 8首,小提琴奏鳴曲首,小提琴奏鳴曲1010首,大提琴奏鳴曲首,大
2、提琴奏鳴曲4 4首,鋼琴奏鳴曲首,鋼琴奏鳴曲3232首,鋼首,鋼琴變奏曲琴變奏曲2020首,首, 鋼琴小品鋼琴小品2424首,進行曲首,進行曲3 3首。首。此外,還有歌劇、清唱劇、康塔塔、彌撒曲、此外,還有歌劇、清唱劇、康塔塔、彌撒曲、歌曲等。歌曲等。 活動過程活動過程 貝多芬是如何應貝多芬是如何應對自己的命運的?對自己的命運的?活動過程活動過程 18011801年,年僅年,年僅3030歲的貝多芬在得知自己歲的貝多芬在得知自己即將失聰時,寫下了這樣的話,即將失聰時,寫下了這樣的話,“我將扼住命我將扼住命運的喉嚨;它決不會把壓倒我運的喉嚨;它決不會把壓倒我”。 貝多芬鼓舞自己和世人要勇于面對挫折
3、和貝多芬鼓舞自己和世人要勇于面對挫折和挑戰(zhàn),并能夠通過自身的努力最終戰(zhàn)勝命運!挑戰(zhàn),并能夠通過自身的努力最終戰(zhàn)勝命運! 活動過程活動過程“英雄英雄”的來源:的來源: 第三交響曲英雄,此曲完成于第三交響曲英雄,此曲完成于1804年年春,本欲獻給法國第一位執(zhí)政者拿破侖,但當春,本欲獻給法國第一位執(zhí)政者拿破侖,但當?shù)弥闷苼鰧⒂诘弥闷苼鰧⒂?月月18日即位皇帝時,貝多芬立日即位皇帝時,貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下,并憤怒地高喊:刻將總譜寫有題詞的封面撕下,并憤怒地高喊:“這是一個獨裁者這是一個獨裁者!”后來出版時他將標題改為后來出版時他將標題改為“為紀念一位偉大的英雄而作為紀念一位偉大的英雄
4、而作”。 活動過程活動過程 在貝多芬的思想里,什么樣在貝多芬的思想里,什么樣的人物才能被稱為的人物才能被稱為“英雄英雄”?”?活動過程活動過程 貝多芬的心中充滿了自由、平等、博貝多芬的心中充滿了自由、平等、博愛的理想,他是愛的理想,他是17891789年法國資產(chǎn)階級革年法國資產(chǎn)階級革命的熱烈擁護者。在他的心目中,能摧命的熱烈擁護者。在他的心目中,能摧毀專制制度、實現(xiàn)共和理想,維護人民毀專制制度、實現(xiàn)共和理想,維護人民自由、平等權力的人才是真正的英雄。自由、平等權力的人才是真正的英雄。 活動過程活動過程活動過程活動過程 你認為貝多芬是你認為貝多芬是“英雄英雄”嗎?就貝多芬而言,嗎?就貝多芬而言,
5、“英雄英雄”是否戰(zhàn)勝是否戰(zhàn)勝“命運命運”? 貝多芬是一位真正的英雄。貝多芬是一位真正的英雄。 他年輕時雙耳失聰,對于一個從事音樂的他年輕時雙耳失聰,對于一個從事音樂的人來說最大的悲劇莫過于喪失了聽覺,可貝多人來說最大的悲劇莫過于喪失了聽覺,可貝多芬沒有永遠沉浸在悲傷中,他全身心投入到了芬沒有永遠沉浸在悲傷中,他全身心投入到了音樂創(chuàng)作中。他明白了應該自強,于是奮起反音樂創(chuàng)作中。他明白了應該自強,于是奮起反抗,與命運搏擊,讓我們的心也為之振奮???,與命運搏擊,讓我們的心也為之振奮。 活動過程活動過程活動總結活動總結 英雄交響曲命運交響曲是貝多芬的兩部偉大作品,正是有英雄交響曲命運交響曲是貝多芬的兩部偉大作品,正是有了貝多芬這樣的人生經(jīng)歷和他的不懈追求,再加之那革命的創(chuàng)業(yè)年代,了貝多芬這樣的人生經(jīng)歷和他的不懈追求,再加之那革命的創(chuàng)業(yè)年代,才有了這樣偉大的作品。貝多芬的成功給了我們很多啟迪。今天,我才有了這樣偉大的作品。貝多芬的成功給了我們很多啟迪。今天,我們的祖國也正處在開拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)的年代,也是一個需要人才、們的祖國也正處在開拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)的年代,也是一個需要人才、人才輩出的年代。未來的人生旅程起步于同學們的今天。英雄就人才輩出的年代。未來的人生旅程起步于同學們的今天。英雄就是那些戰(zhàn)勝命運并不斷挑戰(zhàn)自我的人。是那些戰(zhàn)勝命運并不斷挑戰(zhàn)自我的人。