河北省沙河市二十冶綜合學(xué)校高中分校高中政治 9.1矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版必修4

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1、 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 【學(xué)法指導(dǎo)】：1.自主探究。教師課前編制好學(xué)案，讓學(xué)生去自主探究。 2.討論法。同學(xué)之間圍繞一些重點問題展開討論。 3.社會調(diào)查。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：識記矛盾的概念；運用矛盾分析方法分析事物 【學(xué)習(xí)重點】：矛盾概念和關(guān)于矛盾的普遍性和特殊性及其相互關(guān)系原理 【學(xué)習(xí)難點】：矛盾概念和關(guān)于矛盾的普遍性和特殊性及其相互關(guān)系原理 【教學(xué)過程】： 自學(xué)提綱 1.矛盾的同一性和斗爭性 (1)矛盾就是反映 ，簡言之， 矛盾就是對立統(tǒng)一。 (2)矛盾的對立屬性是

2、 ；矛盾的統(tǒng)一屬性是 ，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。 （3） 矛盾的同一性，是矛盾雙方 的屬性和趨勢。矛盾同一性包含兩個方面的含義：一是矛盾雙方 ，一方的存在以另一方的存在為 ，雙方共處于一個 中；二是矛盾雙方 ，即 、 ，在一定條件下可以 。 （4） 矛盾的斗爭性，是指矛盾雙方 、 的屬性。矛盾的斗爭性體現(xiàn)

3、著對立雙方相互 。 (5)同一是以差別和對立為前提，沒有 ，就沒有 ，事物就不能存在和發(fā)展；斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約，沒有 ，就沒有 ，事物同樣不能存在和發(fā)展。 矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的 。 2. 矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性，是指矛盾存在于 ，不包含矛盾的事物是不存在的，即 ； 矛盾貫穿于 ，

4、每一事物從產(chǎn)生到滅亡都存在著自始至終的矛盾運動，即 。 (2) 是堅持唯物辯證法的前提。在任何時候，對任何事物，我們都要 、 、 ，積極尋找正確的方法 。 (3) 矛盾特殊性，是指 及其 各有其特點。它主要有三種情形：一是 不同事物有 ，這些不同的矛盾構(gòu)成了 區(qū)別于 的特殊本質(zhì)；二是同一事物在

5、 和 有不同的矛盾，這些不同的矛盾形成了事物發(fā)展的 和 ；三是同一事物中的 、同一矛盾的 也各有其特殊性。 (4)矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系，也就是矛盾的 和 、 和 的關(guān)系。 (5)矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面， 寓于 之中,并通過 表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面， 離不開 。世界上的事

6、物無論怎樣特殊，它總是和 中的其他事物有 ，不包含特殊性的事物是沒有的。 (6)矛盾的普遍性和特殊性在不同場合是可以相互轉(zhuǎn)化的，由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是 。反之，在一定場合是 的東西，在另一場合則是 。 (7)矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，是 精髓，是 哲學(xué)基礎(chǔ)，是

7、 理論依據(jù)。 當(dāng)堂檢測 1、下列體現(xiàn)了矛盾觀點的有 ①金無足赤，人無完人 ②失敗是成功之母 ③塞翁失馬 ④刻舟求劍 ⑤夜郎自大，目中無人 ⑥相反相成，相輔相成 A、①②③⑥ B、①②④⑥ C、②③④⑥ D、③④⑤⑥ 2、下列關(guān)于矛盾雙方“轉(zhuǎn)化”的理解，正確的是 A、轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實的、有條件的 B、轉(zhuǎn)化無處不在，無時不在 C、轉(zhuǎn)化是具體的，任意的 D、轉(zhuǎn)化即意味著事物向前發(fā)展 3、把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蘊含的

8、哲學(xué)觀點是 A．矛盾雙方的相互排斥和對立 B．矛盾雙方的相互分離的傾向 C．矛盾雙方的相互包含和轉(zhuǎn)化 D．矛盾推動著事物的運動變化 4、“山寨”是2008年最火的網(wǎng)絡(luò)詞語。山寨產(chǎn)品一方面以其低廉的價位、完備的功能、新 穎的外觀占據(jù)了一定市場份額；另一方面也存在著仿冒、造假、侵權(quán)等問題。如何使“山寨”接受“招安”變成正規(guī)軍，成為網(wǎng)友們熱議的最“雷”話題。上述材料給我們的哲學(xué)啟示是 A．事物總會向其對立面轉(zhuǎn)化 B．事物總是在曲折中前進的 C．事物總包含著優(yōu)點和缺點兩個方面 D．要在矛盾的斗爭性中把握其同一性 5、下列選項中，反映矛盾同一性道

9、理的俗語是 A．不見高山，不顯平川 B．不是魚死，就是網(wǎng)破 C．前事不忘，后事之師 D．燈不拔不亮，理不辯不明 6、“我們嘲笑別人的缺陷，卻不知道這些缺陷在我們內(nèi)心嘲笑著我們。”這其中蘊含的哲學(xué)道理是 A、矛盾雙方是相互依賴和相互影響的 B、矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 C、矛盾雙方的地位是不平等的 D、矛盾雙方各具有不同的特點 7、“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變。” 決定各門學(xué)科的作用不同的是 A、事物內(nèi)部都存在矛盾 B、事物矛盾雙方各有其特點 C、事物矛盾在不同發(fā)展階段各有其特點 D、矛盾特殊性規(guī)定了事物的特殊本質(zhì) 3