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1、
第一課 神奇的貨幣
【課標(biāo)導(dǎo)航】
1.熟練掌握和區(qū)分商品的兩個(gè)基本屬性 2.清楚知道和運(yùn)用貨幣的基本職能
3.能計(jì)算流通中所需的貨幣量 4.能分析通貨膨脹、通貨緊縮的原因和影響
5.掌握匯率的變化及其影響
高考命題定位:近幾年高考題來看本課內(nèi)容從題型上看,以選擇題為主;從知識(shí)上看,命題點(diǎn)主要有:(1)商品的使用價(jià)值與價(jià)值,(2)貨幣的基本職能、通貨膨脹和通貨緊縮,
(3)匯率變化及其影響;從能力上看,注重考察學(xué)生獲取有效信息、并能靈活運(yùn)用本專題知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。
【預(yù)習(xí)案】(30分鐘)
(1) 【預(yù)習(xí)指南】自學(xué)引導(dǎo):(閱讀教材,寫出理
2、解熟記帶★的重點(diǎn)知識(shí))
1、商品(1)含義: ★(2)基本屬性:
2、貨幣(1)產(chǎn)生:(2)含義、★本質(zhì):
(3)五項(xiàng)職能:★(4)基本職能:
★((5)貨幣流通公式:
3、
★(6)價(jià)格及與價(jià)值的關(guān)系:
3、紙幣(1)產(chǎn)生(2)優(yōu)點(diǎn):(3)含義:
★(4)紙幣發(fā)行規(guī)律:
★(5)通脹與通縮(含義、表現(xiàn)、影響、實(shí)質(zhì)、解決的措施)
(6)正確對待人民幣:P8
4、 結(jié)算方式與信用工具(1)兩種結(jié)算方式:
(2)信用工具:A信用卡的含義、優(yōu)點(diǎn)、B支票分類、用途;
5、外匯與匯率(1)外匯、匯率含義
★(2)
4、外幣匯率的升高和跌落:我國通常采用100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn),折算為一定數(shù)量的人民幣。如果用100單位外幣可以兌換更多的人民幣,說明人民幣_(tái)___值,外幣_(tái)___值,外幣的匯率_____,人民幣匯率________。反之,則說明外幣匯率______。
(2)【概括整合】構(gòu)建本課知識(shí)體系
(3)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】判斷并說出理由:
1、農(nóng)民自種自吃的糧食也有價(jià)值。( )
2、 商品和貨幣是一對孿生兄弟,是同時(shí)產(chǎn)生的。( )
3、 金銀是商品交換歷史發(fā)展的產(chǎn)物。金
5、銀是唯一充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。( )
4、 流通手段就是商品流通。( )
5、國家有權(quán)規(guī)定紙幣的面值,有權(quán)決定紙幣的發(fā)行量,也有權(quán)規(guī)定紙幣的實(shí)際購買力。( )
6、 在賒購賒銷中,貨幣被用來償還債務(wù),后來它又被用來支付地租、利息、稅款、工資等,就是貨幣的支付手段。( )
7、 物價(jià)上漲就是通貨膨脹。( )
8、外匯又稱匯價(jià),是兩種貨幣之間的兌換比率。( )
【探究案】(15分鐘)
探究一:商品的含義及基本屬性
1.饋贈(zèng)的禮品、救災(zāi)物資、退出流通領(lǐng)域的物品是商品嗎?為什么?
6、
2.請鐘點(diǎn)工做家務(wù)、請家教,這些服務(wù)是商品嗎?
3.商品的質(zhì)量、品牌指商品的什么屬性?商品的價(jià)格指商品的基本屬性?優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)、貨真價(jià)實(shí)、物美價(jià)廉體現(xiàn)了什么經(jīng)濟(jì)學(xué)道理?
探究二:貨幣的職能及紙幣
1.王先生在2015年春天采用銀行按揭的方式買了售價(jià)為60萬元的新房子,他首付現(xiàn)金30萬元,然后他在20年內(nèi)會(huì)付清銀行貸款30萬元及利息16萬元。
思考:其中60萬元房價(jià)、30萬元首付、16萬元利息分別體現(xiàn)了貨幣的什么職能?
2.高房價(jià)給很多購房者帶來了巨大的生活壓力,有“房奴”坦言,房貸和不斷上漲的物價(jià),使自己生
7、活水平降低了很多。
思考:是否能用多發(fā)行人民幣的方法提高人民生活水平,為什么?
★探究三:匯率的變化及其影響
1.2013年4月 16日,美元對人民幣的匯率是1:6.2960,2015年4月16日,美元對人民幣的匯率是l: 6.1305。這種變化表明( )
A.美元匯率升高 B.美元升值 C.人民幣匯率升高 D.人民幣匯率降低
2.請你評價(jià)上題中人民幣匯率變化對我國經(jīng)濟(jì)的影響。
【訓(xùn)練案】(10分鐘)
1. (2015年全國Ⅰ)2015年3月6日,美元指數(shù)收
8、盤較前一交易日上漲1.4164點(diǎn);3月9日,人民幣對美元匯率較前一交易日又貶值30個(gè)基點(diǎn)。美元持續(xù)升值將對中國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生多方面的影響,其中積極的方面在于( )
①擴(kuò)大中國出口商品的價(jià)格優(yōu)勢,增加出口 ②提升中國外匯儲(chǔ)備的國際購買力
③抑制中國居民的出境旅游,從而增加國內(nèi)儲(chǔ)蓄
④優(yōu)化中國對外投資結(jié)構(gòu),加快“走出去”步伐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2014年全國Ⅱ)勞動(dòng)價(jià)值論認(rèn)為,貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。在貨幣產(chǎn)生后。下列關(guān)于價(jià)格的說法正確的是( )
①流通中商品價(jià)格的高低是由流通中貨幣的
9、多少?zèng)Q定的
②價(jià)格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值
③價(jià)格是商品使用價(jià)值在量上的反映,使用價(jià)值越大價(jià)格越高
④價(jià)格是一種使用價(jià)值與另一種使用價(jià)值相交換的量的比例
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2015年全國Ⅱ)2013年12月,財(cái)政部公布了《2014年關(guān)稅實(shí)施方案》,宣布對760多件進(jìn)口商品實(shí)施低于最惠國稅率的年度進(jìn)口暫定稅率。作為世界最大的外匯儲(chǔ)備國,在其他條件不變的情況下,我國降低進(jìn)口關(guān)稅能( )
①改善國際收支結(jié)構(gòu) ②鼓勵(lì)企業(yè)海外投資 ③刺激居民消費(fèi)需求 ④縮小居民收入差距
A.①③ B.
10、①④ C.②③ D.②④
4.(2013年全國Ⅰ)中國H公司與美國某公司簽訂服裝出口合同,約定服裝單價(jià)為24美元,一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144人民幣元。簽訂合同的同時(shí)匯率為1美元=6.32人民幣元,交貨時(shí)為1美元=6.27人民幣元。在不考慮其他條件的情況下,H公司交貨時(shí)的利潤率比簽約時(shí)的利潤率( )
A. 下降0.835 B. 下降0.76% C. 上升0.83% D. 上升0.76%
5.(2015年安徽)某國去年商品價(jià)格總額為20萬億元,流通中所需要的貨幣量4萬億元。假如貨幣流通速度不變,
11、今年商品價(jià)格總額30萬億元,不考慮其他因素,理論上今年流通中所需的貨幣量為( )
A.5萬億元 B.6萬億元 C.7.5萬億元 D.10萬億元
《經(jīng)濟(jì)生活》
第一課 神奇的貨幣
【探究案】
探究一:
1、不是商品。饋贈(zèng)的禮品、救災(zāi)物資、退出流通領(lǐng)域的物品雖然是勞動(dòng)產(chǎn)品,具有使用價(jià)值,但不是用于交換,故不是商品。
2、是,因?yàn)樗鼈兪莿趧?dòng)產(chǎn)品,且用于交換。
3、使用價(jià)值、價(jià)值、商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。
探究二:
1、60萬元房價(jià):價(jià)值尺度;30萬元首付:流通手段;16萬元利息:支付手段。
2、①紙幣是由國家(或
12、某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。
②如果紙幣發(fā)行過多,就會(huì)引起物價(jià)上漲,影響人民的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。如果紙幣發(fā)行過少,會(huì)使商品銷售發(fā)生困難,直接阻礙商品流通。紙幣發(fā)行過多或過少都不利于人民生活水平的提高。所以不能用多發(fā)行人民幣的方法提高人民生活水平。發(fā)展經(jīng)濟(jì)才是提高人民生活水平的根本方法。
探究三:
1、 C
2、上述材料顯示,人民幣匯率升高,人民幣升值。
①利:人民幣升值可以使老百姓手中的錢更值錢,用同樣多的人民幣可以購買到更多的外國商品;可以減輕我國的外債壓力;人民幣的國際購買力增強(qiáng),提升人民幣的國際地位。
②弊:人民幣升值會(huì)導(dǎo)致出口減少、進(jìn)口增加,對國際收支產(chǎn)生不利影響;對外貿(mào)易環(huán)境惡化和資本外流,失業(yè)增加,不利于擴(kuò)大內(nèi)需,不利于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
【訓(xùn)練案】1-5:ADAAB
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