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1、
第2課 日本仿效唐制的變革
問題導(dǎo)學(xué)
大化改新的措施及影響
活動與探究
材料 《日本大化改新詔》
大化二年春正月甲子朔，賀正禮畢，即宣革新之詔曰：
其一曰，罷昔在天皇等所立子代之民，處處屯倉，及別臣、連、伴造、國造、村首所有部曲之民，處處田莊，仍賜食封，大夫以上各有差。降以布帛，賜官人百姓有差。
又曰，大夫，所使治民也。能盡其治，則民賴之。故重其祿，所以為民也……
其三曰，初造戶籍，計帳，班田收授之法。凡五十戶為里，每里置長一人，掌按檢戶口，課殖農(nóng)桑，禁察非違，催驅(qū)賦役。若山谷阻險，地遠(yuǎn)人稀之處，隨便量置。凡田長三十步、廣而二十步為段，十段為町。段租稻兩束兩把，町租稻二十二
2、束……
——《日本書紀(jì)》第二十五卷
（1）歸納材料中日本大化改新的措施并分析這些措施之間的關(guān)系。
（2）材料中體現(xiàn)了日本在向外學(xué)習(xí)的過程中采取了怎樣的態(tài)度？
（3）探究材料中的措施對日本歷史產(chǎn)生的影響。
大化改新取得成功的原因有哪些？
（1）改革適應(yīng)了社會需要，是成功的根本原因。
（2）改革派通過政變消滅專橫的中央豪族，組建新政權(quán)，是能夠成功的前提。
（3）日本民族對先進(jìn)文明積極學(xué)習(xí)、善于利用的精神，是成功的重要因素。
（4）采取了行之有效的改革措施。
當(dāng)堂檢測
一、選擇題
1．“大唐國者法式備定，珍國也，常須達(dá)?！边@句話反映了日本遣唐使來中國的主要目的是（ ）
3、
A．吸收中華文化，促進(jìn)自身發(fā)展
B．學(xué)習(xí)中國文化，加強相互交流
C．進(jìn)行貿(mào)易往來，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D．傳播日本先進(jìn)文化
2．大化改新過程中，日本確立天皇國家最高統(tǒng)治者地位的手段是（ ?。?
A．編纂歷史，利用神話傳說
B．發(fā)動武裝政變
C．制定律令，完備國家體制
D．仿效唐朝皇帝制度
3．大化改新是日本文明形成的標(biāo)志，是一場古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國政治經(jīng)濟(jì)制度為主要內(nèi)容的改革。其得以順利進(jìn)行的最重要原因是（ ?。?
A．改革措施全面而完備
B．建立了以改革派為首的新政權(quán)
C．新政權(quán)頒布了完備的法令
D．歸國留學(xué)生的支持
二、非選擇題
4．在上海世博會日本館里，有一
4、個以“遣唐使”為中心的展區(qū)，展現(xiàn)從中國流傳至日本的文化千年傳承的歷史演進(jìn)，以重現(xiàn)歷史的方式來紀(jì)念那些為中日文化交流做出巨大貢獻(xiàn)的先驅(qū)。
請回答：
（1）日本派遣唐使來中國成為可能的條件是什么？
（2）日本的遣唐使是抱著什么目的來中國的？
（3）遣唐使在中國都進(jìn)行了哪些活動？
（4）遣唐使的作用有哪些？
答案：
【問題導(dǎo)學(xué)】
活動與探究：（1）提示：①措施：公地公民制度、班田收授法和租庸調(diào)制。
②關(guān)系：公地公民制度是實行班田收授法和租庸調(diào)制的前提和基礎(chǔ)，租庸調(diào)制以班田收授法為基礎(chǔ)。
（2）提示：不是照搬，而是學(xué)習(xí)和保留相結(jié)合。
（3）提示：使豪族的世襲特權(quán)被打破，日本國家形
5、態(tài)基本完備，確立了天皇國家最高統(tǒng)治者的地位，跳躍式地實現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。
【當(dāng)堂檢測】
1．A 解析：解題時要注意題干中的關(guān)鍵詞“主要目的”，尤其要考慮到日本要“促進(jìn)自身發(fā)展”方面，即日本為了吸收先進(jìn)文化，不畏艱險，源源不斷地向中國派遣使節(jié)，故選A項。
2．A 解析：編纂歷史的目的是利用神話傳說神化天皇，加強以天皇為核心的中央集權(quán)。
3．B 解析：大化改新的最關(guān)鍵前提是改革派發(fā)動政變，消滅了中央豪族，組成了新政府。
4．參考答案：（1）兩國同處于東亞，一衣帶水；中國文明在當(dāng)時比較先進(jìn)，具有很大的吸引力；日本自身的努力（為了達(dá)到目的不畏艱險的精神）。
（2）學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文明，促進(jìn)自身發(fā)展。
（3）將大批禮品贈予唐朝；學(xué)習(xí)唐朝的文化和生活風(fēng)俗。
（4）促進(jìn)中日文化交流；促進(jìn)了日本社會向前發(fā)展。
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高中歷史 第一單元 古代歷史上的改革（上）第2課 日本仿效唐制的變革學(xué)案 岳麓版選修1
