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1、植物的生長發(fā)育(第1課時 種子的結(jié)構(gòu))教學設(shè)計(助學案)
無錫市僑誼實驗中學 姚菲
【助學目標】
1、 知識目標
(1) 分析綠色開花植物生長、發(fā)育的基本過程。
(2) 概述種子的基本結(jié)構(gòu),以及胚的主要功能。
2、 能力目標
(1) 通過對單子葉植物與雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的對照觀察,提高觀察能力。
(2) 通過自助和小組的互助提高科學探究的能力和小組合作能力。
3、 情感態(tài)度和價值觀目標
(1) 深化生物與環(huán)境相適應的生物學觀念。
(2) 端正科學態(tài)度,體驗科學探究的嚴謹性、持續(xù)性。
【助學重點、難點】
重點:通過觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu),建立種皮、胚、胚乳、子葉等概
2、念。
難點:區(qū)分單子葉植物與雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和異同點。
【助學課時】
1課時
【助學準備】
學生:浸泡老師下發(fā)的各種種子
教師:準備實驗所需種子、實驗器材等并制作教具、ppt等。
【助學過程】
整節(jié)課將通過小組自助互助合作完成任務卡的形式達到教學目標。
導入:通過小組互助完成“植物大戰(zhàn)僵尸”拼圖(任務卡1)
【互助】 任務卡1:每個小組有9塊印有植物大戰(zhàn)僵尸中代表植物的植株或者某一個器官(如:種子、花、葉等),把同屬同一植物的三塊拼在一起,共有三種,三種全拼完既bingo,可以得到下一張任務卡。
通過“植物大戰(zhàn)僵尸”拼圖,使同學們認識到綠色
3、開花植物是不斷生長發(fā)育的,大家看到的或者吃過的是植物的某一個生長發(fā)育階段的某一個器官。綠色開花植物一般都是由種子發(fā)育成的,種子在事宜的環(huán)境條件下,萌發(fā)成幼苗,經(jīng)過生長、發(fā)育直至成熟,從而完成綠色開花植物生長發(fā)育的過程。
觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu):【自助互助】
各種植物的種子,大小、形狀、顏色雖然各不一樣,但是,他們的結(jié)構(gòu)基本相同。
【自助&互助】任務卡2(A):獲得本任務卡的小組,選取培養(yǎng)皿中的蠶豆(浸泡過的和未浸泡的進行對照)為觀察對象,并取一粒浸軟的蠶豆種子進行解剖用放大鏡觀察(結(jié)合P),并填寫任務卡單。
1、對照浸泡過的和未浸泡的蠶豆,蠶豆種子的外層有一層堅硬的
4、 。
2、把蠶豆種子外側(cè)的 剝掉,里面的結(jié)構(gòu)叫做胚;一粒完整的蠶豆種子由 和胚構(gòu)成的。
3、用放大鏡進行觀察,蠶豆的胚是由 片肥大的 、 、 和 4部分構(gòu)成的。
4、在蠶豆種子的剖面上滴一滴稀碘液,觀察 被染成了藍色,說明里面貯存了 ,在種子的萌發(fā)中起到什么作用呢?
【自助&互助】任務卡2(B):獲得本任務卡的小組,選取培養(yǎng)皿中的玉米(浸泡過的和未浸泡的進行對照)為觀察對象,并取一粒浸軟的玉米種子進行解剖用放大鏡觀察(結(jié)合P),并填寫任務卡單。
1、對照浸泡過的和未浸泡的
5、玉米種子,并用放大鏡觀察浸泡過的玉米種子,可以發(fā)現(xiàn)玉米種子外側(cè)有一層 。
2、把玉米種子外側(cè)的 剝掉,里面的結(jié)構(gòu)叫做胚和 。
3、用放大鏡進行觀察,玉米的胚是由 片 、 、 和 4部分構(gòu)成的。
4、在玉米種子的剖面上滴一滴稀碘液,觀察 被染成了藍色,說明里面貯存了 ,在種子的萌發(fā)中起到什么作用呢?
【補助】通過互助的實驗探究,分別完成任務卡單,第一個完成的小組在白板上展示任務卡單。老師結(jié)合圖片幫助學生總結(jié)。并交換任務卡2分別再對玉米種子和蠶豆種子進行探究實驗,老師再引導學
6、生完成單子葉植物與雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的對比表(特殊任務卡加分卡)。
植物
種子
相同處
不同處
共有部分
子葉數(shù)
有無胚乳
種子發(fā)育營養(yǎng)來源
所屬植物種類
蠶豆
( )和( )
( )子葉植物
玉米
( )子葉植物
得出結(jié)論:綠色開花植物的種子都有種皮和胚,胚可以發(fā)育成植物體,是新植物體的幼體,所以胚是種子的主要部分。
【自助】任務卡3:各小組成員每人嘗試畫出所觀察種子的結(jié)構(gòu)簡圖,并標出各個部分名稱。進一步鞏固綠色開花植物種子的結(jié)構(gòu)。(這個環(huán)節(jié)可以讓畫的好的小組上臺展示、描述)
【再助】任務卡4:各
7、小組把課前老師下發(fā)的種子拿出來,進行展示判斷,是單子葉植物還是雙子葉植物,并說出為什么。(其他組補充、說明 )
【求助】任務卡5(加分卡):在自然界中,有沒有沒有種子的綠色開花植物?這樣的現(xiàn)象叫什么?
通過一節(jié)課的小組自助互助合作,現(xiàn)在大家都完成所有的任務卡,那么哪個小組的積分最高呢?最高的小組將會得到一個很重要的線索,為下節(jié)課的任務完成先人一步。下節(jié)課我們的任務是“探究種子萌發(fā)的條件”,A you ready?
【續(xù)助】課堂鞏固練習
1、關(guān)于種子結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是( )
A.胚是種子結(jié)構(gòu)的主要成分 B.營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉或胚乳中
C.胚乳不是胚的結(jié)構(gòu)成分 D.種子是一個細胞
2、在種子的結(jié)構(gòu)中,最重要的是( )
A.子葉 B.胚乳 C.胚 D.種皮
3、種子的相同結(jié)構(gòu)是都有( )
A.種皮、胚和胚乳 B.種皮和胚 C.胚和胚乳 D.種皮和胚乳
4、小麥種子和菜豆種子萌發(fā)時,分別為胚提供營養(yǎng)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)是( )
A.胚乳、胚乳 B.子葉、胚乳 C.子葉、子葉 D.胚乳、子葉
保護作用
提供營養(yǎng)
蠶豆
果皮和
發(fā)育成新的植物體
玉米
5、完成概念圖