人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第24課《月跡》同步練習(xí)D卷
《人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第24課《月跡》同步練習(xí)D卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第24課《月跡》同步練習(xí)D卷(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第24課《月跡》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共33分) 1. (6分)根據(jù)拼音寫字組詞。 h ________苗 我________你 ________氣 yī ________服 ________個人 上________ 2. (6分)看拼音寫詞語。 qīn l yǐn b fng i guǎi wān xin kēng ________ ________ ________ ________ ________ 3. (3分)選詞填空。 (1)①常常 ②長長 小東________去幫小紅補(bǔ)課。 我家門前有一條________的小河。 (2)①居然 ②果然 ③竟然 小剛________因?yàn)槠鹜砹松蠈W(xué)遲到。 這樣長的公路________只用八天的時間就修完了。 我真沒想到他________會做出這樣的事來。 媽媽________帶我去看電影了。 4. (3分)我會寫反義詞。 靜——________ 這——________ 雙——________ 假——________ 后——________ 死——________ 5. (2分)判斷下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法。 ①黃黃的葉子像一把把小扇子。________ ②橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!________ ③美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。________ 6. (3分)看一看,寫一寫。 ________ ________ ________ ________ 7. (10分)按要求寫句子。 (1)小鳥的影子就在這中間隱約閃動。(縮句) (2)小珍珠鳥站在書桌上叫著。(改為擬人句) (3)《珍珠鳥》的作者是馮翼才寫的。(修改病句) (4)信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。(改為反問句) 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 8. (4分)讀片段,再結(jié)合全文做練習(xí)。 “等等,老屋!”一個小極了的聲音在它門前響起,不注意根本聽不到,“請?jiān)僬疽粫喊?,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。” 老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。 。” (1)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印? (2)老屋毫不猶豫地幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛,體現(xiàn)了老屋________的精神。 (3)老屋會倒嗎?你預(yù)測的依據(jù)是什么? 9. (17分)閱讀下文,回答問題。 金瓜兒銀豆兒(節(jié)選) 七月八月,瓜兒熟了,豆角飽了;老兩口兒選了一個風(fēng)和日暖的好日子,來到菜園里,一個去摘金瓜,一個去采豆角。 老頭兒走到瓜架下,還沒有動手摘哩,金瓜自己落地了;老婆兒走到南墻下,還沒有動手采哩,銀豆角自己離藤了。 瓜兒落下地,一分兩半,瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。 豆角離了藤,裂開口兒,豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。 老兩口兒好歡喜??!他們給哥哥取名叫“金瓜兒”,妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年,金瓜兒銀豆兒都長大成人了。 金瓜兒幫爹爹種菜:種蘋果、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片綠,破破爛爛的小菜園,變成整整齊齊的花果園??达L(fēng)景,美得很;論出產(chǎn),富得很。春種秋收,不用爹爹再操心。 銀豆兒幫媽媽管家:論針線,比裁縫;論茶飯,勝廚師;論氣力,賽男兒。南山打柴,西河擔(dān)水;碾下的米,珍珠黃;磨下的面,雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝……家中事有條理,不用媽媽再操勞。 有了這一對能干的兒女,老兩口兒歡歡樂樂,過著好光景。 (1)根據(jù)短文內(nèi)容,用自己的話寫出下面詞語的意思。 好光景:________。 (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 老頭兒在________得到了一個________的________,叫________。 老婆兒在________得到了一個________的________叫________。 (3)金瓜兒和銀豆兒各有怎樣的本領(lǐng)?請連一連。 種蘋果 做針線 養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝 栽葡萄 金瓜兒________ 銀豆兒________ 做飯菜 砍柴擔(dān)水 碾米磨面 種蔬菜 (4)讀短文最后一個自然段,我們應(yīng)該讀出( )的語氣。 A . 激動 B . 高興 C . 羨慕 D . 傷心 (5)假如讓你復(fù)述這個故事,你會怎樣復(fù)述?請你把關(guān)鍵詞提煉出來。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 月跡 統(tǒng)編 年級 學(xué)期 語文 24 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-10306638.html