整理版212漢家寨特利爾的幽靈

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1、2-1-2《漢家寨》《特利爾的幽靈》 一、課內(nèi)雙基 1．以下加點字的注音全都正確的一項為哪項(　　) A．薈(huì)集　　大坂(bǎn)　　　山坳(yòu) B．褶(zhě)皺 腳踝(huái) 礫(shuò)石 C．蜃(shèn)氣 咀(zǔ)嚼 綽(chuò)約 D．灼(zhuó) 鱗次櫛(zhì)比 溯(sù)流 【答案】　D(A坳：ào，B礫：lì，C咀：jǔ) 2．以下各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．熟諳　緋聞　不務虛名　心無旁騖 B．邦交 電筒 焦陽似火 聊以自慰 C．飆車 瀏覽 清規(guī)誡律 憂心

2、忡忡 D．凋敝 妥帖 平心而論 悉悉相關(guān) 【答案】　A(B驕陽；C清規(guī)戒律；D息息相關(guān)) 3．以下詞語解釋不正確的一項為哪項(　　) A．六合(上下和東西南北四方) 風蝕(地表被風力逐漸破壞) B．　俯瞰(鳥瞰)　綽約(影影綽綽的樣子) C．薈集(聚集)　肆虐(任意殘殺或迫害；起破壞作用) D．滄桑(比喻世事變化很大) 層出不窮(連接不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡) 【答案】　B(俯瞰：俯視；綽約：形容女子姿態(tài)柔美的樣子) 4．以下句子，表意明確，沒有語病的一項為哪項(　　) A．但凡反對敘利亞新憲法草案公投的國家，不少是想趁敘利亞內(nèi)亂之際，打著維護人權(quán)的幌子，干預別國內(nèi)政

3、的西方國家。 C．近來發(fā)生的多起環(huán)境污染事件，暴露了一些地方開展經(jīng)濟的思路和方式落后，環(huán)保意識淡薄，政府監(jiān)督缺失等問題，這些地方的官員應為此自責。 D．成都電子商務行業(yè)開展勢頭良好，各大企業(yè)不僅綜合實力有了明顯提高，而且業(yè)務總量也有了大幅增加。 【答案】　C(A不合邏輯，“但凡〞和“不少〞相矛盾；B有歧義，“不適當〞可理解為“需要適當?shù)毓芙毯⒆莹暎€可以理解為“對孩子管得不適當，管理的方法不對〞；D語序不當兼不合事理，應調(diào)整語序為“不僅業(yè)務總量有了大幅增加，而且綜合實力也有了明顯提高。〞) 5．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是(　　) (1)大鵬翻飛如故，飛向生之

4、解放。歡樂著，卻也痛苦著，________________；痛苦著，卻也歡樂著，________________。 (2)人之愛蘭，愛它無梅香，________________；愛它無松堅，________________；愛它無竹節(jié)，________________。 ①就因為飛之艱難　　　　②就因為艱難地飛著 ③卻柔而有韌　　　　　?、軈s清新怡人 ⑤卻蘭心蕙質(zhì) A．①②⑤③④　　　　　　B．②①⑤④③ C．①②④③⑤　　　　　　D．②①⑤③④ 【答案】　C 6．下面對《漢家寨》文章內(nèi)容的理解，不正確的一項為哪項(　　) A．文章描寫了作者在無邊的曠野中的旅行經(jīng)歷，以及途經(jīng)

5、漢家寨時的所見所感。大西北自然景物枯槁單調(diào)，一人單獨旅行又極其艱辛，但旅行者有著豐富的心靈活動，文章在死寂中碰撞出喧響，從枯槁處開掘精神的泉流。 B．文章寫了大西北特有的景致。遠景有“雄偉天山〞，“三百里空山絕谷〞，“吐魯番盆地最底處的艾丁湖〞，“三道巨大空茫的戈壁灘一望無盡〞等；近景有“巖石是酥碎的紅石，土壤是淡紅色的焦土〞，“無植被的枯山像鐵碴堆一樣〞，“漢家寨只是幾間破泥屋〞，“只露出泥屋的屋頂窗洞〞等。 C．文章還寫了戈壁灘上的幻景，“風蝕的痕跡像刀割一樣清晰，獰惡的尖石棱一浪浪堆起〞，“血一樣的碎石〞，“地平線上鐵色熔成銀色〞，“向我傾瀉般延伸著，是漢家寨那三岔戈壁的萬頃鐵石〞。

6、這樣景物盡顯荒涼、寂靜，沒有生氣，人跡罕至，為下文的抒情起了很好的過渡作用。 D．“我單獨一人〞，“走近了漢家寨〞，“最后遺憾地離開了〞，孤獨地來，孤獨地去，走近神秘而荒蕪的漢家寨，又悄然離開。漢家寨是“驛站〞，“我〞是匆匆過客，仿佛預言著人生的偶然性和必然性，人生遭遇的短暫性和記憶的深遠性。 【答案】　C(不是過渡作用，而是鋪墊作用) 7．下面對《特利爾的幽靈》內(nèi)容的理解，不正確的一項為哪項(　　) A．本文描寫作者造訪馬克思故居時的所見所感，回憶馬克思的革命實踐活動和馬克思主義的傳播歷史，評述馬克思主義在中國的運用和開展，表達了作者對馬克思主義與眾不同的認識，提出了一些新奇的觀點。

7、 B．本文不是一篇純粹的游記散文，寫景、敘事不多，大量的都是論事說理，也就是說寫實少而寫虛多。 C．因為作者長于論道說理、表情達意，所以文章表現(xiàn)了很強的思想性和情感性。 D．本文一方面思想性很強，另一方面情感性也不弱，作者在論事說理中還表達了多種情感。但是這些感情不像那些描寫小景小物的小品散文一樣抒發(fā)細微的微妙的情感，而是抒發(fā)一種豪邁的情感，表現(xiàn)了一種闊大的心境。 【答案】　A(“與眾不同的認識〞“新奇的觀點〞不當) 二、語段精讀 閱讀下面的語段，答復以下問題。 從“①那是大風景和大地貌薈集的一個點。〞到“⑥就這樣，走近了漢家寨。〞原文見課本。 8．給加點字注音 薈集(　　)

8、　　　　　 屏住(　　) 酥碎(　　) 褶皺(　　) 腳踝(　　) 嶙峋(　　) 【答案】　huì　bǐng　sū　zhě　huái　lín 9．這是課文的第一局部，這一局部寫了什么內(nèi)容？ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　第一局部寫吐魯番盆地戈壁荒漠的蒼涼雄大，突出其地理環(huán)境的惡劣。 10．文章第一局部突出表現(xiàn)了吐魯番盆地戈壁荒漠的什么特點？這些內(nèi)容與寫漢家寨

9、有何關(guān)系？ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　這一局部極寫了吐魯番盆地戈壁荒漠的遼闊、蒼涼、寂靜，為下文寫那一老一少作鋪墊，同時也反襯漢家寨人堅忍頑強的精神。 11．閱讀文章第二局部，答復下面問題： 對漢家寨的一老一少兩個人物，文章正面描寫很少，如何認識這兩個人物在文章中的意義？ _______________________________________________

10、_______________________________________________________________________ 【答案】　文章并非著意刻畫兩個人物形象，而是要通過這年齡懸殊的兩個人來表現(xiàn)漢民族的一種默默堅守精神，在如此惡劣的環(huán)境中，無言地繼續(xù)前人的事業(yè)，以一種執(zhí)著與環(huán)境抗衡，固守著先人的土地而決不放棄，并且代代相傳。這種精神是作者著意謳歌的。 三、課外延伸 閱讀下面的文字，完成12～15題。 做一棵蒼涼的白菜 王小妮 該做一棵什么樣的白菜？這是一個極端嚴肅的問題。 在深圳的一間商場里，我陪著兩個客人逛。在他們打算離開商場的時候，我看見了那棵擺在陳列

11、柜里的白菜。 它比一般的山東的白菜要略微細弱一點。每條葉片都精致。尖兒青脆。根是乳汁一樣的白。它全身透明。躺在一只盤子里。它是玻璃的。標價888元。 我非常想用手去摸一摸它，雖然我知道不應當觸摸商品。我一直想伸出手去。好似我們在許多年前就認識。我們必須打個招呼。我知道它沒有體溫，無論真假，白菜都是涼的。我的老友，它永遠這么沉默，這么冰涼。帶著我過去生活的味道，我多想馬上把它買回家，擺在我的桌子上。 客人發(fā)現(xiàn)我一直打量白菜，就說，做人不如白菜，要做，就做你們深圳的白菜。888元，不沾灰塵，又不會爛，只要不失手打破，放上十年、百年，都是一棵好白菜。 這是深圳的白菜。我好似被什么隕石擊中。它

12、不是我的老友。 我回到街上，風是真實的，它的本質(zhì)是流動。樹木是真實的，它的本質(zhì)是翠綠。我的家門是真實的，它阻擋一切人，只接受一把鑰匙。我不再想那玻璃的白菜。 真正的白菜，怎么可能在這種大商場里，被燈光照射著。我來到秋天的地上。菜們都劈著棵，它們完全熟了，青的幫兒，白的心兒，在內(nèi)里運足了力氣。某一天，有手抓住它，它從泥土里升起來。那手粗糙干裂，使白菜受到第一次創(chuàng)傷。許多的白菜，成為山，垛在寒風里，等待車，等待秤，等待進入一個溫暖的門。 冷空氣在凌晨落地，最臨近風的那些白菜，被寒冷打過，葉子透明、起泡，全身變成石頭一樣的硬。買菜的人裹著大衣說，這菜我不要，凍菜！這樣，它們被撥落在地，用它們最

13、后的心力堅持著。冰凍，使它們不再倒伏，日夜立著，孤獨而堅硬。最后的一日，它們看見自己頭發(fā)上的腐爛。這種結(jié)局，在它們還是一棵棕色小種子的時候，還來不及想。由此，它們成了泥。 從生到死，能夠躲在烈風背后的白菜，比那些過早成泥的，多活了幾個月。像人，有的蒼涼夭折，有的長壽。 在尼采降生的那一刻，他的母親回憶說，這個孩子的眼睛充滿了全部世界的悲哀。是這個世界的，而不是他自己的。 我不能買那棵888元的白菜。假設那商場的經(jīng)理出面，拿出他窄薄的名片，說，多謝我的光臨，請我任取一樣東西作為留念。我也不會再要那棵白菜。它太無瑕疵，太歪曲生命，它美化了真實，因為它不腐爛。 有一個一生不順的人，別人說他的

14、直率、袒露，恐怕要在另外的一塊大陸上才能被理解和接納。這個人在擁擠的公共汽車上，對一個壯年人說，請你讓出你的座位來，那邊有一個老人！車上所有的人都驚訝，有小孩子問，他是售票員嗎？最終，人們像看一件異物，目送他到站下車。那個壯年人始終沒離開座位。 我喜歡他。這棵蒼涼、孤獨的老白菜。 尼采的眼睛睜開又合上。悲哀之流，怎么可能被一兩個人盯視而退卻。悲哀不可能枯槁。我還看見許多不真實的、類似玻璃、寶石、珍珠、瑪瑙的物體，從商場的柜臺里出來。他們公然走到市面上。這是一個新的人種。在他們光滑精致的儀表之下，他們微笑著，說行的時候，往往是不行；他們婉轉(zhuǎn)著說不行的時候，往往暗示著行。眼睛流動時，他在琢磨你

15、；直樸地望著你，他卻在想另外的事情。有最好的做工和設計，我們不用專門去買一棵玻璃的白菜，一日所見已經(jīng)眼花繚亂。 像游樂場里的老虎機，只認那種鐵片制造的硬幣。這個時代，認那些精明剔透的玻璃人，愛憐他們、縱容他們。財富向他們傾斜，使他們一次次旗開得勝。 而另外一些人，像迎著風，蒼涼直立的白菜。他們天賦了失敗的人格。 這些失敗的白菜，過早成泥的白菜。我極少數(shù)的老友們，你們永遠不會走開，就在我的近旁。我們互相為伍，在這世界的殘冬。 12．作者為什么最初看見玻璃白菜時稱它為“我的老友〞，后來又說“它不是我的老友〞？ _______________________________________

16、_______________________________________________________________________________ 【答案】　稱“我的老友〞是因為最初看見它感覺在許多年前就認識，它帶著“我〞過去生活的味道；后來說“它不是我的老友〞是因為它太無瑕疵，太歪曲生命，美化了真實。 13．作者在第3節(jié)中精心描繪了一棵白菜，結(jié)合全文思考，這樣寫有何作用？ ______________________________________________________________________________________________________

17、________________ 【答案】　這是一棵玻璃白菜，它精致、透明、昂貴。作用：用這棵玻璃白菜與后文的真實白菜構(gòu)成比照。為下文“該做一棵什么樣的白菜〞這樣一個極端嚴肅的人生問題作鋪墊。 14．文中提到的“一個新的人種〞指的是怎樣一類人？ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】?、龠@類人外表精致，生命富裕，但內(nèi)心貧瘠。②他們善于察言觀色，處事圓滑，為人虛假。③他們的生命是枯槁

18、的。 15．探究作者借“一棵蒼涼的白菜〞所表達出來的深刻意蘊。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　作者借白菜肯定了以下人生態(tài)度：①人要活得真實(表里如一)②能堅強地忍受孤獨。③能坦然地面對失敗甚至死亡。意思答對即可，只要言之有理，均可酌情給分。 四、高考熱點 16．提取以下材料的要點，整合成一個單句，為“形式美〞下定義。 ①構(gòu)成事物外形的物質(zhì)材料具有自然屬性(色、形、聲)

19、。 ②這種自然屬性(色、形、聲)以及它們的組合規(guī)律(如整齊、比例、對稱、均衡、反復、節(jié)奏、多樣的統(tǒng)一等)呈現(xiàn)出一種審美特征。 ③這種審美特征就是形式美。 形式美是指____________________________________________ 【答案】　形式美是指構(gòu)成事物外形的物質(zhì)材料和自然屬性(色、形、聲)以及它們的組合規(guī)律(如整齊、比例、對稱、均衡、反復、節(jié)奏、多樣的統(tǒng)一等)所呈現(xiàn)出來的審美特征。 17．根據(jù)情境，在下面空格中補寫父親說的話。 要求：語言表述鮮明、得體。(不超過70個字) 我打 給水站要求送桶裝水。過了好一會兒，師傅才氣喘吁吁地把水送到，原來電

20、梯停電了。他是爬了十八層樓梯上來的。 因為還得給別家送水，師傅顧不上休息，提著空桶就出門。我正準備隨手把門關(guān)上，父親忙攔住我，扶著門對樓道上的師傅說了聲“再見〞，直到他拐過樓梯口，才輕輕地把門關(guān)上。 “干嗎不把門關(guān)上，大冷天的，您站在門口小心凍病了。〞我說。 父親淡淡地說： ______________________________________________________________________________________________________________________ 我終于明白，溫暖人心的往往是細微處顯示的一份善良。 【答案】　別人為了給我

21、們送水爬了十八層樓，他前腳離開，我們立馬“砰〞地一聲把門關(guān)上，帶給他的只會是寒心。只要晚幾秒關(guān)上門，別人的感覺就會不同。 18．仿照“寫給母校〞的句子形式及所用修辭方法，為“寫給故土〞寫一組句子。 寫給母校：你是一支永遠的樂曲，我是你一個放飛的音符；無論我將來匯入哪一首歌，詩里都跳動著你的一節(jié)旋律。 寫給故土：___________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

22、________________________________________________________________________________ 【答案】　寫給故土：你是一處溫馨的港灣，我是你懷里駛出的一艘帆船；無論我將來泊在哪一個碼頭，碼頭上都閃爍著你的一盞航燈。 五、讀寫創(chuàng)新 19．請以“文明就在我的身邊〞為話題寫一篇文章。要求：①立意自定，角度自選；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲。 【寫作指向】　 這個話題很寬泛，只要寫身邊的文明現(xiàn)象即可。 【佳作賞讀】 講文明從“垃圾入箱〞做起 吳曉彥 我去書店買了書后，當我拎著書走出店門口時，就聽

23、見一位環(huán)衛(wèi)工人和一對戀人在劇烈地爭吵著。一打聽，原來，當環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)這對戀人沒把垃圾扔到不遠處的垃圾桶時，善意地對他們說了一句：“請不要亂扔廢物！〞這對戀人面對環(huán)衛(wèi)工人的勸說，不但不接受，反而振振有詞地說：“都把廢物扔到廢物箱里，要你們這些掃垃圾的干什么？〞義憤的環(huán)衛(wèi)工人還擊道：“素質(zhì)太低。〞而這對戀人對環(huán)衛(wèi)工人反唇相譏：“不可理喻。〞…… 古人說：“衣食足而知禮節(jié)。〞現(xiàn)在，我們的物質(zhì)生活是越來越豐富，生活質(zhì)量也越來越高?？墒?，人們的人文素養(yǎng)并沒有與物質(zhì)生活一同提高，才會出現(xiàn)上面所講的現(xiàn)象。那對戀人不只是缺少起碼的環(huán)衛(wèi)品質(zhì)，他們對環(huán)衛(wèi)工人的不理解，不尊重，更反映出他們素質(zhì)的低下。也許他們不把

24、自己亂扔垃圾當成一個品質(zhì)高度的大事，甚至也從沒想過如果人人都如他們那樣，這個城市就會處處是垃圾，處處骯臟了。 文明其實就存在于我們?nèi)粘Ｉ畹呐e手投足之間。但是，其關(guān)鍵不是大家不會做，也不是大家不能做，而是缺乏文明行為的觀念與意識。提倡文明行為，建設社會文明，已經(jīng)成為我們這個時代的熱切呼喚和強烈追求。只有每個社會成員的文明行為，才能累積成一個社會的文明風氣。有人經(jīng)過一片花草地時，常常昂首而過，不管這樣會踐踏多少花朵；有人牽起自己的愛犬在干凈整潔的人行道上漫步時，常常悠閑地離開，不管寵物在身后留下了多少排泄物……雖然我們不樂意看到這些可恥的行為，但是，說不定什么時候這樣的事情也會發(fā)生在我們身上。

25、為什么？因為我們只顧自己的感受了。當別人不文明時，我們譴責，因為別人影響了我們的生活；當我們自己有了不文明的行為時，我們卻很難自責，因為我們只圖自己方便與樂意了。 由此來看，亂扔垃圾等現(xiàn)象不只是一個行為問題，它折射出一個人的公共道德意識、文明的重大問題；對環(huán)衛(wèi)工人的無禮，不只是一個語言問題，它折射出一個人的禮貌意識和尊重他人勞動的意識。你的舉手之勞，不僅維護了環(huán)境的整潔，更展現(xiàn)出了當代公民的形象。你的一句禮貌之語，不僅能化干戈為玉帛，而且能夠為營造和諧文明的社會風氣作出奉獻。 講文明，就請從“垃圾入箱〞做起吧。 【名師點評】　 一個社會的文明程度更容易從日常小事中表達出來。這篇文章的作者正是從這點立意，先寫親見的一件不文明小事，從而引出話題，說明不少現(xiàn)代人缺乏文明的觀念意識，對如不好好管理寵物，不愛惜花草等不文明行為習慣進行了批評，從而提出了“講文明，就請從‘垃圾人箱’做起〞的建議。