川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)2.8商鞅變法課時(shí)訓(xùn)練（I）卷

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川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)2.8商鞅變法課時(shí)訓(xùn)練（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共8題；共16分) 1. （2分） 《華陽(yáng)國(guó)志》記載：“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也?！笔钩啥计皆兂伞疤旄畤?guó)”的水利工程修建者是（ ） A . 李春 B . 鄭國(guó) C . 魯班 D . 李冰 2. （2分） (2016七上同安期中) 下列三幅圖片反映的是我國(guó)古代不同時(shí)期的農(nóng)具，對(duì)其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（ ） A . ①②③ B . ③②① C . ②①③ D . ②③① 3. （2分） (2016七上耒陽(yáng)期中) 三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)就在長(zhǎng)江修筑了都江堰水利工程。課堂上，同學(xué)們對(duì)都江堰的作用做了下面推斷，參考如圖，你認(rèn)為最準(zhǔn)確的說(shuō)法是（ ） A . 防洪排水 B . 水運(yùn) C . 防洪灌溉 D . 蓄水防旱 4. （2分） 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)的是（ ） A . 開明的奴隸主 B . 新興的地主階級(jí) C . 新興的奴隸主 D . 廣大的農(nóng)民 5. （2分） “它的規(guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ??！庇捎谒男藿?，使成都平原成為富饒的“天府之?guó)”?！八敝傅氖牵? ） A . 都江堰 B . 鄭國(guó)渠 C . 靈渠 D . 大運(yùn)河 6. （2分） 圖1所示的六個(gè)字是世界500強(qiáng)企業(yè)——（中國(guó)）華為技術(shù)有限公司的經(jīng)營(yíng)理念。它來(lái)自于（ ） A . 李冰修筑都江堰的治水思想 B . 隋朝開鑿大運(yùn)河的建設(shè)思路 C . 李春設(shè)計(jì)趙州橋的巧妙思想 D . 明成祖營(yíng)建北京故宮的構(gòu)想 7. （2分） 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上的大變革時(shí)期，政治上革除舊制，經(jīng)濟(jì)上生產(chǎn)力迅速發(fā)展，勞動(dòng)工具也發(fā)生了大的改進(jìn)，其中得到推廣和使用的是（ ） A . 鐵農(nóng)具和馬耕 B . 青銅農(nóng)具和牛耕 C . 木農(nóng)具和牛耕 D . 鐵農(nóng)具和牛耕 8. （2分） (2016七上靈璧期中) 如圖所示為舉世聞名的都江堰水利工程．在“5?12”汶川大地震中，這一水利工程除魚嘴部分有輕微損壞外，其余基本完好。該工程建造于（ ） A . 春秋時(shí)期 B . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C . 秦朝時(shí)期 D . 西漢時(shí)期 二、 非選擇題 (共2題；共27分) 9. （16分） 識(shí)讀戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖： 回答： （1） 寫出圖中ABCD所代表的國(guó)家名稱。 A________B________C________D________ （2） 圖中的趙、魏、韓三國(guó)是由哪個(gè)國(guó)家分裂而來(lái)的？ （3） 寫出發(fā)生在E處的戰(zhàn)役名稱。 （4） 請(qǐng)你列舉春秋時(shí)期有關(guān)楚莊王的兩個(gè)成語(yǔ)典故。 10. （11分） (2015七上大同期末) 初一年級(jí)歷史小組，在學(xué)習(xí)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面后，組織了一場(chǎng)別開生面的歷史穿越劇，請(qǐng)你也積極參與其中，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們完成下列問(wèn)題 材料：漢武帝元光元年（前134年），漢武帝下詔，面向全國(guó)征求治國(guó)方略，有一儒生獻(xiàn)《舉賢良對(duì)策》，系統(tǒng)地提出了“天人感應(yīng)”、“大一統(tǒng)”學(xué)說(shuō)和“表彰六經(jīng)”的主張。 （1） 請(qǐng)正確搭配節(jié)目與主持人 《人與自然》________孫武 《法制空間》________孟子 《軍事天地》________莊子 《民生在線》________韓非子 （2） 此“儒生”是誰(shuí)？對(duì)此，漢武帝采取了什么措施？這一措施產(chǎn)生了什么影響？ （3） 根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析“百家爭(zhēng)鳴”局面形成的根本原因？ 三、 活動(dòng)探究 (共1題；共10分) 11. （10分） 閱讀下列材料： 商鞅變法前夕，曾與代表舊貴族勢(shì)力的甘龍、杜摯等大臣進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論。 甘龍、杜摯反對(duì)商鞅變法的主張： 甘龍：聰明的人是不會(huì)通過(guò)變法法令來(lái)治理國(guó)家的，采用舊法，官吏熟悉，百姓也安定??！ 杜摯：不是非常有利，就不能變法；沒(méi)有十足的把握，也不能變法。用古人的法令，是沒(méi)有錯(cuò)誤的。 請(qǐng)回答： （1） 假如你是商鞅，你怎樣才能駁倒上述觀點(diǎn)，從而說(shuō)服秦孝公變法？ （2） 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛變法，有的失敗了，有的成功了。吳起在楚國(guó)變法，最后被反對(duì)者射死在楚王的尸體前；商鞅在秦國(guó)變法，最后被反對(duì)者處以車裂極刑。我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)這些改革者的遭遇，這些歷史事實(shí)對(duì)我們今天的改革又有什么啟示？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共8題；共16分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 二、 非選擇題 (共2題；共27分) 9、答案：略 10、答案：略 三、 活動(dòng)探究 (共1題；共10分) 11、答案：略