備戰(zhàn)2020年高考生物 考點一遍過11 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)(含解析)
《備戰(zhàn)2020年高考生物 考點一遍過11 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《備戰(zhàn)2020年高考生物 考點一遍過11 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)(含解析)(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點11 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 高考頻度:★★★☆☆ 難易程度:★★★☆☆ 1.細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合 以分泌蛋白的合成、運輸、分泌為例: 2.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) (1)組成:細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。 (2)功能 考向一 細(xì)胞器之間的協(xié)作 1.組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是 A.胃蛋白酶、與有氧呼吸有關(guān)的酶都屬
2、于分泌蛋白 B.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程 C.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 D.該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系 【參考答案】A 【試題解析】據(jù)圖分析,核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,合成出的多肽經(jīng)過①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,之后運輸?shù)舰诟郀柣w進(jìn)一步加工,然后再以小泡形式運輸?shù)郊?xì)胞膜,最后分泌到細(xì)胞膜外,整個過程需要③線粒體提供能量。與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞內(nèi),屬于胞內(nèi)蛋白,不屬于分泌蛋白,A錯誤;a表示氨基酸脫水縮合形成多肽,b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對肽鏈進(jìn)行加工,形成較成熟的蛋白質(zhì),c表示高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工及運輸,B正確;由圖可知,①、②、
3、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,C正確;分泌蛋白合成過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系,D正確。 解題技巧 “三看法”判斷蛋白質(zhì)的形成 細(xì)胞器分工合作的典型是分泌蛋白的合成和分泌,解題時,可從三個方面進(jìn)行分析: 一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜(→胞外)。 二看膜面積變化的結(jié)果:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積縮小,高爾基體膜的面積基本不變,細(xì)胞膜的面積增大。 三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(加工和包裝)和線粒體(提供能量)。 2.溶酶體的形成過程和功能如圖所示,序號①~⑥代表相
4、關(guān)的細(xì)胞器和結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是 A.圖中的①~⑥代表的結(jié)構(gòu),屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) B.圖中的初級溶酶體起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),說明生物膜在結(jié)構(gòu)上有聯(lián)系 C.圖中吞噬體的形成和④的細(xì)胞內(nèi)消化過程都體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 D.溶酶體中的各種水解酶的合成受到結(jié)構(gòu)⑥中有關(guān)基因的控制 【答案】D 【解析】圖中的①~⑥分別表示高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、線粒體、核仁和細(xì)胞核,高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、線粒體、細(xì)胞核均具有膜結(jié)構(gòu),這些膜結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng),⑤核仁沒有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),A項錯誤;圖中的初級溶酶體起源于①高爾基體,B項錯誤;圖中吞噬體的形成和④的細(xì)胞內(nèi)消化,均體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動
5、性,C項錯誤;溶酶體中的各種水解酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),其合成受到細(xì)胞核內(nèi)有關(guān)基因的控制,D項正確。 考向二 生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能 3.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是 A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)外分別與核膜、細(xì)胞膜相連,以增大酶附著的面積 B.沒有生物膜系統(tǒng)的生物無法獨立進(jìn)行各種代謝活動 C.生物膜可以使細(xì)胞內(nèi)部區(qū)域化,保證代謝的高效有序進(jìn)行 D.性激素合成旺盛的細(xì)胞,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá) 【參考答案】C 【試題解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫珹錯誤;原核生物無生物膜系統(tǒng),但
6、仍可獨立完成各種代謝活動,B錯誤;細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞區(qū)域化,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)高效有序的進(jìn)行,C正確;性激素合成旺盛的細(xì)胞,滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá),D錯誤。 解題技巧 “三個角度”透析囊泡類問題 4.真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)如圖所示,①②③④⑤⑥⑦代表有關(guān)結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是 A.結(jié)構(gòu)③的膜成分可以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中 B.結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以通過結(jié)構(gòu)① C.結(jié)構(gòu)⑤中的物質(zhì)只能是固體 D.結(jié)構(gòu)⑥產(chǎn)生的部分小泡可以形成溶酶體 【答案】C 【解析】據(jù)圖分析,結(jié)構(gòu)③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),出芽形成囊泡轉(zhuǎn)移到⑥高爾基體,高爾基體又形成囊泡與②細(xì)胞膜融合,說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜,A正
7、確;結(jié)構(gòu)④是核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場所,其合成的蛋白質(zhì)可以通過結(jié)構(gòu)①核膜上的核孔進(jìn)入細(xì)胞核,B正確;結(jié)構(gòu)⑤囊泡中有液體,C錯誤;結(jié)構(gòu)⑥高爾基體產(chǎn)生的部分小泡可以形成溶酶體,D正確。 1.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述正確的是 A.①上的反應(yīng)存在將氨基酸合成多肽的酶 B.②是高爾基體膜 C.③是線粒體內(nèi)膜 D.④是類囊體膜 2.下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是 A.生物膜上能產(chǎn)生[H],但不消耗[H] B.生物膜上能消耗ATP,但不合成ATP C.生物膜上的蛋白質(zhì)含量和種類不會發(fā)生變化 D.生物膜上的蛋
8、白質(zhì)具有催化、運輸和識別等功能 3.生物膜上的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng),下列相關(guān)敘述錯誤的是 A.功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 B.線粒體內(nèi)膜上附著與有氧呼吸有關(guān)的酶,有利于丙酮酸的分解 C.細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì) D.核膜上有許多核孔,有利于核質(zhì)之間的物質(zhì)交換與信息交流 4.囊泡運輸調(diào)控機制是指某些分子與物質(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜,而是依賴圍繞在細(xì)胞膜周圍的囊泡進(jìn)行傳遞運輸。囊泡通過與目標(biāo)細(xì)胞膜融合,在神經(jīng)細(xì)胞指令下可精確控制激素、生物酶、神經(jīng)遞質(zhì)等分子傳遞的恰當(dāng)時間與位置。下列有關(guān)敘述正確的是 A.經(jīng)囊泡運輸?shù)奈镔|(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜,因
9、此被轉(zhuǎn)運物質(zhì)都是生物大分子 B.外分泌蛋白是按照高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜的方向運輸?shù)? C.囊泡運輸機制不需要消耗能量 D.細(xì)胞膜上的載體蛋白也是通過囊泡轉(zhuǎn)運到細(xì)胞膜上的 5.與下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述,正確的是 A.結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體,提供分泌蛋白合成的場所 B.結(jié)構(gòu)乙的基質(zhì)中分布大量的色素和酶,有利于碳的同化 C.結(jié)構(gòu)丙的外膜上附著的呼吸酶可催化葡萄糖分解為丙酮酸 D.結(jié)構(gòu)丁的功能與物質(zhì)②的種類和數(shù)量密切相關(guān) 6.如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是 A.圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
10、、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜 B.圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸過程 C.圖中e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加 D.該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行,因為原核細(xì)胞中無a、b、c、d、e等結(jié)構(gòu) 7.科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中錯誤的是 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 靠近細(xì)胞膜的囊泡 時間/min 3 17 17 A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜相連,向外與細(xì)胞膜相連 B.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成 C.高爾基體具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用
11、 D.靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成 8.下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯誤的是 A.b是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體 B.c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡 C.溶酶體的生命活動所需能量由e內(nèi)的d提供 D.b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性 9.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程,①~⑦是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯誤的是 A.甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中的氧僅來自氨基酸的—COOH,完成的場所是乙圖中的① B.細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度
12、遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘離子濃度,這表明a是主動運輸過程 C.與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤ D.在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④,但膜的成分均發(fā)生更新 10.科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答下列問題: (1)在“流動鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是 (填數(shù)字和文字),由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性。 (2)細(xì)胞識別與圖甲中的化學(xué)成分 (填數(shù)字)有關(guān)。同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運蛋白不同,其根本原因是 __________________
13、。 (3)用熒光抗體標(biāo)記的人—鼠細(xì)胞融合的實驗過程及結(jié)果如圖乙所示。此實驗結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ,由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點。 (4)如圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程。請回答: 圖1、圖3這兩種生物膜的名稱分別是 、 。 (5)圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 和 的功能。 11.(2018·新課標(biāo)I卷)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶 B.
14、溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞 C.細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 D.線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶 12.(2017·江蘇卷)下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 A.①②④屬于生物膜系統(tǒng) B.結(jié)構(gòu)③能增大細(xì)胞膜的面積 C.⑤具有選擇透過性,而⑥具有全透性 D.細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異 13.(2016·江蘇卷)下列關(guān)于生物膜透性的敘述,正確的是 A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜 B.細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體 C.子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具
15、有選擇透性 D.細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進(jìn)入細(xì)胞 1.【答案】B 【解析】據(jù)圖分析,①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),完成肽鏈加工修飾形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);②是高爾基體,能夠?qū)⑵咸烟呛铣衫w維素,參與植物細(xì)胞壁的形成;③是類囊體膜,能夠?qū)⑺纸獬蒓2和[H];④是線粒體內(nèi)膜,能夠?qū)2和[H]生成水。由以上分析可知:將氨基酸合成多肽的酶位于核糖體,①將肽鏈形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,A錯誤;②是高爾基體膜,B正確;③是類囊體膜,C錯誤;④為線粒體內(nèi)膜,D錯誤。 2.【答案】D 【解析】真核細(xì)胞有氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合必須在生物膜(線粒體內(nèi)膜)上進(jìn)行,A錯誤;有氧呼吸第
16、三階段產(chǎn)生大量的ATP,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,B錯誤;不同的生物膜之間可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,因此生物膜上的蛋白質(zhì)含量和種類會發(fā)生變化,C錯誤;生物膜上的蛋白質(zhì)具有催化(有氧呼吸第三階段的酶)、運輸(載體)和識別(糖蛋白)等功能,D正確。 3.【答案】B 【解析】生物膜在結(jié)構(gòu)組成上具有相似性,但是功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,如線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量多于外膜,A正確;線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸的第二、三階段發(fā)生在線粒體內(nèi),線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,其上附著與有氧呼吸有關(guān)的酶,有利于還原性氫和氧的結(jié)合,B錯誤;細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中
17、主動運輸需要消耗能量,細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì),C正確;核膜上具有核孔,核孔是核質(zhì)之間的物質(zhì)交換與信息交流的通道,D正確。 4.【答案】D 【解析】經(jīng)囊泡運輸?shù)奈镔|(zhì)大多為大分子,比如消化酶,也有小分子比如神經(jīng)遞質(zhì),A錯誤;外分泌蛋白是按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運輸?shù)?,B錯誤;囊泡運輸機制需要消耗能量,C錯誤;細(xì)胞膜上的載體蛋白也是通過囊泡轉(zhuǎn)運到細(xì)胞膜上的,D正確。 5.【答案】D 【解析】結(jié)構(gòu)甲為高爾基體,其膜上無核糖體,核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,A錯誤。結(jié)構(gòu)乙為葉綠體,其色素分布在類囊體薄膜上,基質(zhì)中分布有暗反應(yīng)所需的酶,B錯誤。結(jié)構(gòu)丙為線粒體,其呼吸
18、酶分布在內(nèi)膜和基質(zhì)中,葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯誤。結(jié)構(gòu)丁為生物膜流動鑲嵌模型,其功能與物質(zhì)②蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量密切相關(guān),D正確。 6.【答案】C 【解析】題中的激素蛋白為分泌蛋白,與分泌蛋白的合成和運輸有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。根據(jù)題意及示意圖可知,a、b、c、d、e分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜和線粒體。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有加工和運輸功能,高爾基體具有加工、分泌等功能。有氧呼吸的第二階段無O2參與。原核細(xì)胞具有細(xì)胞膜、核糖體,但無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器。 7.【答案】B 【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,A正確;多肽最早在核
19、糖體合成,B錯誤;高爾基體可以對分泌蛋白進(jìn)行加工轉(zhuǎn)運,C正確;高爾基體以囊泡的形式包裹蛋白質(zhì)移向細(xì)胞膜,通過胞吐把蛋白質(zhì)分泌出去,所以靠近細(xì)胞膜的囊泡可能來自于高爾基體,D正確。故選B。 8.【答案】C 【解析】溶酶體的生命活動所需能量不是由e內(nèi)的d提供,而是由細(xì)胞質(zhì)中的線粒體提供的,故C項錯誤。 9.【答案】D 【解析】依據(jù)分泌蛋白合成、加工、運輸?shù)倪^程,推斷出甲圖中a表示主動運輸吸收I-,b表示脫水縮合,c表示加工成熟蛋白質(zhì)至分泌出細(xì)胞的過程;圖乙中①為核糖體,②為高爾基體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為細(xì)胞膜,⑤為線粒體,⑥為具膜小泡,⑦為細(xì)胞核。氨基酸脫水縮合形成多肽的場所在核糖體上,A項正
20、確;逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運輸?shù)臑橹鲃舆\輸方式,B項正確;分泌蛋白加工的場所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等,同時需線粒體供能,C項正確;分泌蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的是高爾基體,D項錯誤。 10.【答案】(1)1磷脂雙分子層 (2)2和4 基因的選擇性表達(dá) (3)蛋白質(zhì)分子是可以運動的 (4)線粒體內(nèi)膜 類囊體膜 (5)載體 ATP合成酶 【解析】(1)由生物膜的流動鑲嵌模型內(nèi)容可知,1磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架;蛋白質(zhì)分子在生物膜上的分布是不均勻的。(2)對于細(xì)胞間的識別具有重要作用的物質(zhì)是細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白,即圖中的2和4;同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運蛋白
21、不同,是細(xì)胞分化的結(jié)果,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)。(3)人—鼠細(xì)胞融合的實驗表明細(xì)胞膜上的標(biāo)記蛋白質(zhì)是可以運動的,即細(xì)胞膜具有一定的流動性。(4)圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O,該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜,表示的生理過程是有氧呼吸第三階段;圖3表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應(yīng),該生物膜屬于葉綠體的類囊體膜。(5)據(jù)圖可知,圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有載體和ATP合成酶的功能。 11.【答案】D 【解析】葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,光反應(yīng)階段能合成ATP,而光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜,因此葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶,A正確;溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”,溶酶體含有多種水解酶
22、,釋放水解酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞,B正確;細(xì)胞核的核膜具有雙層膜,核膜上存在核孔,核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,因此核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,C正確;線粒體DNA位于線粒體的基質(zhì)中,D錯誤。 12.【答案】BD 【解析】①②④分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜和中心體,中心體沒有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),A錯誤;結(jié)構(gòu)③細(xì)胞膜向外彎曲折疊,增大了細(xì)胞膜面積,B正確;⑤⑥分別是核膜和核孔,都具有選擇透過性,C錯誤;細(xì)胞膜具有不對稱性,則不同部位的化學(xué)成分有差異,功能也有差異,D正確。 13.【答案】C 【解析】核糖體合成的分泌蛋白通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡運輸至高爾基體,與高爾基體膜融合,進(jìn)入高爾基體,不能自由透過高爾基體,A錯誤;細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白屬于胞內(nèi)蛋白,直接進(jìn)入葉綠體,不需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯誤;葡萄糖通過子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜需載體協(xié)助,具有選擇透性,C正確;超氧化物歧化酶是蛋白質(zhì),通過胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞,D錯誤。 11
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專題PPT
- 主播直播培訓(xùn)提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機關(guān)工委2024年度年終黨建工作總結(jié)述職匯報
- 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學(xué)生活介紹
- XX單位2024年終專題組織生活會理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)強黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個人述職述廉報告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟工作會議精神(使社會信心有效提振經(jīng)濟明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報告自我評估職業(yè)探索目標(biāo)設(shè)定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書記個人述職報告及2025年工作計劃
- 寒假計劃中學(xué)生寒假計劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個階段)
- 中央經(jīng)濟工作會議九大看點學(xué)思想強黨性重實踐建新功