（贏在微點）2020高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 高效作業(yè)31 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)（含解析）新人教版

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1、高效作業(yè)(三十一)　蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 時間：30分鐘　滿分：60分 一、選擇題(本大題共8小題，每小題4分，共32分) 1．(2019·南昌高三調(diào)研)列寧指出：“為什么不是改善工人的生活狀況，而是改善農(nóng)民的生活狀況呢？因為要改善工人的生活狀況，就需要有糧食和燃料。從整個國家經(jīng)濟(jì)的角度來看，現(xiàn)在最大的‘阻礙’正是這方面引起的?！边@段材料反思的是(　　) A．余糧收集制的缺陷 B．固定糧食稅的不足 C．集體農(nóng)莊體制的弊端 D．赫魯曉夫農(nóng)業(yè)改革的失誤 解析　戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時期為了滿足前線軍人需要，戰(zhàn)后實行余糧收集制導(dǎo)致糧食短缺，農(nóng)民生活困苦，材料中正是對余糧收集制缺陷的反思，故A

2、項正確；材料論述的不是新經(jīng)濟(jì)政策，故B項錯誤；C項是斯大林模式時期實行的農(nóng)業(yè)措施，故C項錯誤；赫魯曉夫改革是二戰(zhàn)后斯大林去世之后，故D項錯誤。 答案　A 點睛　用固定的糧食稅代替余糧收集制的好處：增加農(nóng)民收入，調(diào)動生產(chǎn)積極性，緩和政府與農(nóng)民的矛盾。 2．(2019·西安高三期中)1921年列寧在給時任國家計委主任格·馬·克爾日扎諾夫斯基的信中指出：“關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策有必要加以補(bǔ)充?！陆?jīng)濟(jì)政策不是要改變統(tǒng)一的國家經(jīng)濟(jì)計劃，不是要超出這個計劃的范圍，而是要改變實現(xiàn)這個計劃的辦法?！被谶@一認(rèn)識，當(dāng)時蘇俄政府(　　) A．將大中小企業(yè)收歸國有由國家統(tǒng)一來管理 B．利用資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展

3、社會主義經(jīng)濟(jì) C．制定五年計劃以加快社會主義工業(yè)化建設(shè) D．?dāng)U大集體農(nóng)莊自主權(quán)刺激農(nóng)民生產(chǎn)積極性 解析　“改變實現(xiàn)這個計劃的辦法”指的是新經(jīng)濟(jì)政策利用市場和貨幣關(guān)系來恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，在工業(yè)發(fā)展中實行國家資本主義政策，故B項正確；將大中小企業(yè)收歸國有，由國家統(tǒng)一來管理是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策措施，故A項錯誤；制定五年計劃以加快社會主義工業(yè)化建設(shè)是斯大林時期工業(yè)發(fā)展的舉措，故C項錯誤；擴(kuò)大集體農(nóng)莊自主權(quán)刺激農(nóng)民生產(chǎn)積極性是赫魯曉夫的改革措施，故D項錯誤。 答案　B 3．(2019·株洲高三模擬)俄共(蘇共)領(lǐng)導(dǎo)人布哈林說，“我們起先打開了一半，我們說實行地方性的商品流轉(zhuǎn)，但是地方流轉(zhuǎn)根本沒有守住

4、自己的地方性的范圍之內(nèi)，它沖出去了。于是我們再打開軍事共產(chǎn)主義時期所堵塞的東西，于是就有了新經(jīng)濟(jì)政策?！辈牧现小按蜷_”的本質(zhì)含義是(　　) A．用糧食稅代替余糧收集制 B．承認(rèn)和運用市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系 C．允許農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品交換 D．通過租讓制吸納外國資本 解析　新經(jīng)濟(jì)政策從本質(zhì)上說是利用資本主義的商品貨幣關(guān)系來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最后過渡到社會主義，故B項正確；A、C兩項屬于新經(jīng)濟(jì)政策農(nóng)業(yè)方面措施；D項屬于工業(yè)方面國家資本主義政策，都屬于B項特點。 答案　B 4．(2019·懷化高三模擬)1928年至1929年，蘇聯(lián)遇到了“谷物收購危機(jī)”，進(jìn)而影響工業(yè)化建設(shè)。為加快農(nóng)業(yè)發(fā)展，剝奪富農(nóng)的財富和生

5、產(chǎn)資料，斯大林決定從1929年開始以強(qiáng)制性的行政手段進(jìn)行迅速而大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化，很多地方只用幾個月就完成了農(nóng)業(yè)集體化，到1937年加入集體農(nóng)莊的農(nóng)民達(dá)到93%。材料主要反映了蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化(　　) A．違背了農(nóng)民的主觀意愿 B．有利于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展 C．為工業(yè)化的發(fā)展積累資金和原料 D．順利改造了生產(chǎn)關(guān)系 解析　“為加快農(nóng)業(yè)發(fā)展，剝奪富農(nóng)的財富和生產(chǎn)資料”，斯大林開始了農(nóng)業(yè)集體化運動。由此可知，蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化為工業(yè)化的發(fā)展積累資金和原料，故C項正確；蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化違背了農(nóng)民的主觀意愿，但是不能從材料中反映出來，故A項錯誤；蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，不利于經(jīng)濟(jì)的健康

6、發(fā)展，故B項錯誤；材料體現(xiàn)出對生產(chǎn)關(guān)系的改造比較快，但無法體現(xiàn)“順利”，故D項錯誤。 答案　C 點睛　本題解題的關(guān)鍵是提取材料的關(guān)鍵信息。本題的關(guān)鍵信息是“為加快農(nóng)業(yè)發(fā)展，剝奪富農(nóng)的財富和生產(chǎn)資料”，由此結(jié)合所學(xué)知識判斷即可。 5．(2019·揭陽高三模擬)對已處于工業(yè)化初期的蘇聯(lián)，西方世界仍存在著兩種傾向：一種是繼續(xù)敵視蘇聯(lián)，并竭力阻撓蘇聯(lián)與資本主義國家之間事務(wù)性聯(lián)系的發(fā)展；另一種是要求停止反蘇挑釁，擴(kuò)大與蘇聯(lián)在貿(mào)易和技術(shù)方面的合作。其中的“另一種”傾向主要反映出當(dāng)時(　　) A．蘇聯(lián)已打破了帝國主義封鎖 B．西方開始效仿計劃經(jīng)濟(jì)體制 C．蘇聯(lián)與西方經(jīng)濟(jì)具有互補(bǔ)性 D．新經(jīng)濟(jì)政

7、策的效果異常顯著 解析　“要求停止反蘇挑釁，擴(kuò)大與蘇聯(lián)在貿(mào)易和技術(shù)方面的合作”實際上是主張同蘇聯(lián)進(jìn)行貿(mào)易，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的互補(bǔ)性，C項正確；A項中“已打破”說法太絕對；B項中“西方效仿”不符合事實；材料論述的應(yīng)該是斯大林模式時期，D項錯誤。 答案　C 6．(2019·綿陽高三監(jiān)測)1955年3月，蘇聯(lián)《關(guān)于修改農(nóng)業(yè)計劃工作方法》的決議指出：由各區(qū)執(zhí)行委員會下達(dá)計劃任務(wù)，由集體農(nóng)莊和農(nóng)莊莊員根據(jù)需要自行確定各種作物的播種面積……而國家計劃委員會只負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃和協(xié)調(diào)平衡工作。該決議表明，當(dāng)時蘇聯(lián)(　　) A．農(nóng)民取得了生產(chǎn)自主權(quán) B．放棄了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)體制 C．?dāng)[脫了農(nóng)業(yè)發(fā)展的困境

8、 D．政府謀求增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力 解析　從材料“1955年3月”“根據(jù)需要自行確定各種作物的播種面積”可知，材料反映了赫魯曉夫在農(nóng)業(yè)方面的改革，農(nóng)莊有了一定的自主權(quán)，在一定程度上增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的活力，故D項正確，A項錯誤；赫魯曉夫改革是在原有體制上的修補(bǔ)，故B項錯誤；C項說法錯誤，錯在“擺脫”。 答案　D 點睛　從材料“1955年3月”“根據(jù)需要自行確定各種作物的播種面積”中判斷出是赫魯曉夫改革；然后結(jié)合所學(xué)知識分析出正確答案。 7．(2019·煙臺高三聯(lián)考)勃列日涅夫上臺后推廣了赫魯曉夫時期已進(jìn)行過的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域小組包工獎勵制，包工小組擁有機(jī)械設(shè)備和幾名至幾十名固定人員，實行內(nèi)部經(jīng)濟(jì)核算，超產(chǎn)、提

9、高產(chǎn)品質(zhì)量和節(jié)約費用有獎，反之則罰。這一制度(　　) A．有利于提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率 B．動搖了集體農(nóng)莊公有制基礎(chǔ) C．沖擊了指令性計劃經(jīng)濟(jì)體制 D．使得集體農(nóng)莊變成國營農(nóng)場 解析　材料反映的是勃列日涅夫改革實行農(nóng)業(yè)領(lǐng)域小組包工獎勵制，有利于調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，有利于提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率。故答案為A項；小組包工獎勵制沒有改變生產(chǎn)資料所有制，排除B項；這種方式是在指令性計劃經(jīng)濟(jì)體制內(nèi)進(jìn)行的，排除C項；D項材料信息不能反映，排除。 答案　A 8．(2019·通化高三統(tǒng)測)1991年，前蘇聯(lián)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家制定了經(jīng)濟(jì)改革計劃，計劃指出：“在以私有制為基礎(chǔ)的市場經(jīng)濟(jì)體制中實現(xiàn)的自由是基本的價值”

10、，國家只能“在有限的范圍內(nèi)”對價格實行監(jiān)督，反對通過行政方法提高價格。該計劃反映出(　　) A．經(jīng)濟(jì)學(xué)家成為改革的主導(dǎo)力量 B．物價問題成為改革的重中之重 C．經(jīng)濟(jì)改革領(lǐng)域出現(xiàn)過激的傾向 D．新經(jīng)濟(jì)政策重新成為改革路徑 解析　蘇聯(lián)是以公有制為基礎(chǔ)的社會主義國家，而材料中的“以私有制為基礎(chǔ)”等字眼意在強(qiáng)調(diào)蘇聯(lián)的改革已經(jīng)出現(xiàn)了過激的傾向，即C項是符合題意的，正確；經(jīng)濟(jì)學(xué)家只是理論者，并非改革的主導(dǎo)力量，A項不符合題意，排除；物價問題也并非蘇聯(lián)改革的重中之重，新經(jīng)濟(jì)政策也并未重新成為蘇聯(lián)改革路徑，B、D兩項均不合史實，不符合題意，排除。故選C。 答案　C 二、非選擇題(本大題共28分)

11、 9．(2019·咸寧高三摸底)閱讀材料，回答下列問題。 材料一　1929年10月1日，蘇聯(lián)政府批準(zhǔn)了70個有關(guān)外國的技術(shù)援助和技術(shù)咨詢的協(xié)議，其中24個協(xié)議在冶金和金屬加工工業(yè)領(lǐng)域，55個合同是與美國和德國的商號簽訂的。如蘇聯(lián)同福特公司簽訂的關(guān)于為卡諾夫哥羅德建設(shè)汽車工廠的咨詢和供應(yīng)設(shè)備的合同；美國勃蘭德塔商行(幫助改造莫斯科汽車廠)和馬基商行(設(shè)計和建造馬格尼托格爾冶金聯(lián)合企業(yè))等都在蘇聯(lián)投資設(shè)廠。 ——摘編自曹廣金《論1929—1933年 經(jīng)濟(jì)危機(jī)對蘇美關(guān)系的影響》 材料二　1978年鄧小平訪問松下電器公司以后，松下電器開始在中國投資。12月18日，可口可樂與中國糧油集團(tuán)簽署了

12、一份合同，獲準(zhǔn)向中國出售第一批瓶裝可口可樂，在新中國成立后絕跡了30年的可口可樂重返中國……12月19日，位于西雅圖的波音飛機(jī)制造公司宣布，中國將歷史性地引進(jìn)3架波音747客機(jī)。……1984年，德國大眾汽車就開始進(jìn)入中國市場，大眾汽車是第一批在中國開展業(yè)務(wù)的國際汽車制造商之一。 ——摘編自《改革開放初期進(jìn)入中國的知名外企》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)與外國簽訂技術(shù)援助和咨詢的背景。(14分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，對比改革開放初期我國引進(jìn)國外企業(yè)與蘇聯(lián)引進(jìn)外國技術(shù)援助和咨詢的共同點，并說明其不同的結(jié)果。(14分) 解析　(1)依據(jù)材料一“有關(guān)外國的技術(shù)援助和技

13、術(shù)咨詢的協(xié)議”以及1921年實行新經(jīng)濟(jì)政策和蘇聯(lián)工業(yè)化以及西方需要打開市場角度回答。(2)第一小問“共同點”從經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)、技術(shù)引進(jìn)以及市場開放性等角度回答；第二小問“不同結(jié)果”從蘇聯(lián)工業(yè)化實現(xiàn)后停止引進(jìn)，中國則是不斷引進(jìn)并推進(jìn)改革開放實施的角度回答。 答案　(1)背景：新經(jīng)濟(jì)政策時期的租讓制奠定了合作的基礎(chǔ)；蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)迫切需要西方國家的技術(shù)支持；西方國家因國內(nèi)市場飽和而急于擴(kuò)大外部市場。 (2)共同點：都面臨著發(fā)展經(jīng)濟(jì)的艱巨任務(wù)；都注重對外引進(jìn)技術(shù)和資金；都體現(xiàn)了對外市場的開放性。 不同結(jié)果：蘇聯(lián)隨著工業(yè)化的實現(xiàn)而停止了對外技術(shù)引進(jìn)；中國則通過不斷擴(kuò)大引進(jìn)外資和技術(shù)推動了改革開放的深入。 點睛　依據(jù)材料概括信息型材料題解題方法 (1)一個前提：讀懂、弄通和透徹理解材料。尤其是圖表與數(shù)據(jù)，必須明確其中的主要概念，說明的主要問題，而后弄清楚圖表與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。 (2)兩個充分：一是充分獲取有效信息；二是充分利用有效信息。所謂有效是指回答問題、解析材料有用的信息，這是答好材料題的關(guān)鍵。因此充分利用有效信息去解答問題，同樣是得分的保證。 (3)五個步驟：讀(審題)—找(關(guān)鍵信息)—接(嫁接相關(guān)知識)—轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)換材料信息和知識)—答(組織答案)。 - 5 -