江蘇省2018版高中生物 第三講 細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能（一）學(xué)案 蘇教版必修1

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1、 第三講　細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能(一) 測(cè)試內(nèi)容 測(cè)試要求 五年考情 細(xì)胞學(xué)說建立的過程 A 2011、2015(選) 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型 細(xì)胞膜的成分和功能 生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 A A A 2014、2016(選) 1. 細(xì)胞學(xué)說的主要兩位建立者是____________和____________。主要內(nèi)容有：①__________________，②細(xì)胞是一個(gè)________的單位，③新細(xì)胞可以從________產(chǎn)生。該學(xué)說的重要意義是揭示了__。 2. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是：原核細(xì)胞沒有由________包圍的

2、真正的細(xì)胞核，但是有擬核；只有一種細(xì)胞器——________，無(wú)染色體(但有________)。 ?？嫉恼婧松铮核d、衣藻、________(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及動(dòng)、植物。 ?？嫉脑松铮核{(lán)藻、________(如乳酸菌、硝化細(xì)菌)、放線菌。 ________既不是真核生物也不是原核生物。 3. 細(xì)胞膜的主要成分是____________和____________。細(xì)胞膜的功能有：將細(xì)胞與________分隔開；控制物質(zhì)________細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的____________。 4. 細(xì)胞的生物膜模型被稱為__________________，____________

3、______構(gòu)成了膜的基本支架。 5. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________，功能特性是__。 6. ________、________、________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，它們?cè)赺_______和________上緊密聯(lián)系，相互協(xié)調(diào)。 7. 植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是________，具有________功能，其物質(zhì)透性表現(xiàn)為________。 1. 易混淆的原核生物與真核生物 ◎ 帶“菌”的原核生物：大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌、醋酸菌 ◎ 帶“菌”的真核生物：酵母菌、霉菌 ◎ 帶“菌”的非細(xì)胞生物——病毒：噬菌體 ◎ 帶“藻”的

4、原核生物：藍(lán)藻 ◎ 帶“藻”的真核生物：綠藻、衣藻、小球藻 2. 細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型 (1) 蛋白質(zhì)在磷脂雙分子層中的分布是不對(duì)稱和不均勻的。 (2) 膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性。膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，大多是可以運(yùn)動(dòng)的。 (3) 膜的功能是由蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實(shí)現(xiàn)的。膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。 3. 生物膜系統(tǒng)的功能： (1) 使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間的物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞中起決定性的作用。 (2) 膜面積的擴(kuò)大為酶提供了附著位點(diǎn)，為各種反應(yīng)的進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件。 (3) 將細(xì)胞

5、分隔成小的區(qū)室，使細(xì)胞內(nèi)的許多反應(yīng)互不干擾，保證了生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。 4. 細(xì)胞的統(tǒng)一性 (1) 化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致。 (2) 結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)。 (3) 增殖方式：通過細(xì)胞分裂進(jìn)行細(xì)胞的增殖。 (4) 遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼子通用。 (5) 能源物質(zhì)：以ATP作為直接能源物質(zhì)。 【例1】　(2018屆揚(yáng)州模擬)下列有關(guān)原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A. 原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核　　B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA C. 細(xì)菌細(xì)胞中僅有核糖體一種細(xì)胞器　　D. 藍(lán)藻可進(jìn)行光合作用

6、，是自養(yǎng)生物 筆記：__ __ 【例2】　(2018屆南通模擬)下列關(guān)于細(xì)胞生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A. 主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)　　B. 具有一定的流動(dòng)性 C. 僅存在于真核細(xì)胞中　　D. 是許多重要反應(yīng)的場(chǎng)所 筆記：__ __ 【例3】　細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題： (1) b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷：a是________。 (2) f表示

7、b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有________________的特點(diǎn)。 (3) 細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是__________________________等。 (4) 細(xì)胞器膜、____________和____________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的____________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。 筆記：__ __ 1. (2016年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(　　) A. 細(xì)胞膜　　B. 核膜　　C. 液泡膜　　D. 核糖體 2.

8、(2015年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)史上的一座豐碑，其主要建立者是(　　) A. 孟德爾　　B. 達(dá)爾文　　C. 施萊登和施旺　　D. 沃森和克里克 3. (2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予James Rothman等三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)诩?xì)胞的“囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)”研究方面做出的重大貢獻(xiàn)。細(xì)胞內(nèi)囊泡的膜與細(xì)胞膜的成分相似，它們的主要成分是(　　) A. 磷脂和蛋白質(zhì)　　B. 脂肪和糖類　　C. 蛋白質(zhì)和DNA　　D. 纖維素和果膠 4. (2011年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上

9、的一座豐碑。它揭示了(　　) A. 細(xì)胞的統(tǒng)一性　　B. 細(xì)胞的多樣性 C. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別　　D. 細(xì)胞分化的根本原因 5. (2015年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由一種細(xì)菌引起的，該細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是(　　) A. 核糖體　　B. 細(xì)胞膜　　C. 核膜　　D. DNA 6. (2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在南極800米冰下湖泊中仍有細(xì)菌生長(zhǎng)良好。細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是(　　) A. 細(xì)胞膜　　B. 核糖體　　C. 遺傳物質(zhì)　　D. 核膜 7. (2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)

10、淡水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化，會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻的大量繁殖，影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活。下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是(　　) A. 有成形的細(xì)胞核　　B. 沒有核糖體　　C. 能進(jìn)行光合作用　　D. 具有線粒體 8. (2011年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān)，“超級(jí)細(xì)菌”具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(　　) A. 沒有DNA　　B. 沒有細(xì)胞質(zhì)　　C. 沒有核糖體　　D. 沒有成形的細(xì)胞核 1. (2018屆揚(yáng)州模擬)細(xì)胞學(xué)說揭示了(　　) A. 動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別　　B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 C. 細(xì)胞的多樣性　　D. 病毒具

11、有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 2. (2018屆無(wú)錫模擬)與人的體細(xì)胞相比，細(xì)菌不具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(　　) A. 核糖體　　B. 細(xì)胞膜　　C. 遺傳物質(zhì)　　D. 染色體 3. (2018屆蘇州模擬)下列物質(zhì)中，不屬于細(xì)胞膜組成成分的是(　　) A. 蛋白質(zhì)　　B. 核酸　　C. 磷脂　　D. 多糖 4. (2018屆無(wú)錫模擬)下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是(　　) A. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出　　B. 生物膜的成分主要是脂肪和蛋白質(zhì) C. 生物膜由細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜組成　　D. 細(xì)胞膜可以完全抵御病毒的入侵 5. (2018屆揚(yáng)州模擬)如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物

12、質(zhì)或結(jié)構(gòu)，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　) A. 這是細(xì)胞膜在電子顯微鏡下的結(jié)構(gòu)示意圖 B. 結(jié)構(gòu)①位于細(xì)胞膜的外表面 C. 氧氣通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助 D. 脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜主要與③有關(guān) 6. (2018屆鎮(zhèn)江模擬)右圖主要體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是(　　) A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. 將細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境分隔開 C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D. 以上三種功能都能體現(xiàn) 7. (2017屆無(wú)錫模擬)人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)、穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個(gè)過程的完成依靠細(xì)胞膜的(　　) A. 選擇透過性　　B. 保護(hù)作用　　C. 流動(dòng)性　　D. 自由擴(kuò)散

13、8. (2017屆南通模擬)關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A. 生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和核膜組成 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以通過囊泡轉(zhuǎn)化為高爾基體膜 C. 細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn) D. 生物膜之間協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生理功能 第三講　細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能(一) 知識(shí)掃描 1. 施萊登　施旺　一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的　相對(duì)獨(dú)立　老細(xì)胞　細(xì)胞和生物體的統(tǒng)一性 2. 核膜　核糖體　DNA　真菌　細(xì)菌　病毒 3. 脂質(zhì)(或磷脂)　蛋白質(zhì)　外界環(huán)境　進(jìn)出　信息交流 4. 流動(dòng)鑲嵌模型　磷脂雙分子層 5. 具有一定的流動(dòng)性　選擇透過性 6. 細(xì)胞膜　核膜　細(xì)

14、胞器膜　結(jié)構(gòu)　功能 7. 纖維素和果膠　支持和保護(hù)　全透性 典例透析 例1　B　[解析] 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA。 例2　C　[解析] 原核細(xì)胞有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜屬于生物膜。 例3　(1) 高爾基體　(2) 流動(dòng)性　(3) 蛋白質(zhì)和磷脂　(4) 細(xì)胞膜　核膜　選擇透過 [解析] (1) 分析題圖可知，a是高爾基體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體。(2) 生物膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性特點(diǎn)。(3) 生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂。(4) 生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同組成。對(duì)海水進(jìn)行淡化處理需去除其中的部分成分，因此，該應(yīng)用模擬的是生物膜的選擇透過性。 真題薈萃 1. D　2. C　3. A　4. A　5. C　6. D　7. C　8. D 仿真體驗(yàn) 1. B　2. D　3. B　4. A　5. C　6. C　7. C　8. A 5