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1、
非選擇題提升練習(xí)選(二)
1、某XY型性別決定的雌雄異株、單性花植物,花的顏色紅色和白色分別受由常染色體等位基因A和a控制,X染色體上B基因存在時(shí)會(huì)促進(jìn)色素積累而表現(xiàn)為紅花,無B基因存在,色素不能積累而表現(xiàn)出白色。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)該植物中紅花的基因型有________種。
(2)讓純合白花雌株與純合紅花雄株雜交,后代表現(xiàn)型及比例為________。
(3)現(xiàn)利用基因型為aaXbY的白花植株,判斷紅花雌株的基因型,讓二者雜交,觀察子一代的表現(xiàn)型及比例。結(jié)果和結(jié)論如下:
F1中雌雄均為紅花,則該紅花雄株的基因型為________________;
F1的表現(xiàn)型及比例
2、為__________________________________________________,
則該紅花雄株的基因型為AaXBXb;
F1的表現(xiàn)型及比例為_________________________________,
則不能準(zhǔn)確判斷該紅花雌株的基因型。
解析:(1)紅花的基因型為A_XBX-、A_XBY,共6種基因型。(2)純合白花雌株的基因型有三種可能:若基因型為aaXBXB,與純合紅花雄株(AAXBY)雜交,子代中雌雄均為紅花;若基因型為aaXbXb或AAXbXb,與純合紅花雄株雜交,子代中紅花雌株∶白花雄株=1∶1。(3)紅花雌株的基因型有4種,分別與aaXbY的
3、白花雄株雜交,結(jié)果如下:①AAXBXB×aaXbY→雌雄均為紅花;②AaXBXB×aaXbY→雌雄中紅花∶白花均為1∶1;③AAXBXb×aaXbY→雌雄中紅花∶白花均為1∶1;④AaXBXb×aaXbY→雌雄中紅花∶白花均為1∶3,由此作答即可。
答案:(1)6 (2)紅花雌株∶白花雄株=1∶1或雌雄均為紅花 (3)AAXBXB 雌雄中紅花∶白花均為1∶3 雌雄中紅花∶白花均為1∶1
2、流感是由病毒感染細(xì)胞引起的一種傳染病。請(qǐng)回答下列問題:
(1)流感病毒侵入人體后,其促使機(jī)體產(chǎn)生的物質(zhì)作用于下丘腦的________,該結(jié)構(gòu)通過傳出神經(jīng)纖維末梢分泌的________作用于骨骼肌等,同
4、時(shí)________分泌相應(yīng)激素,該激素促進(jìn)機(jī)體增加產(chǎn)熱。同時(shí)機(jī)體減少散熱,體溫升高。
(2)人體對(duì)流感病毒具有免疫作用。T細(xì)胞在接受流感病毒抗原刺激后,通過分化形成________細(xì)胞,該細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞________。病毒失去了寄生的基礎(chǔ),而被吞噬、消滅。
(3)人體對(duì)流感病毒的免疫,除引起(2)中提到的過程外,也能通過吞噬細(xì)胞攝取和________流感病毒,暴露出這些病毒的特有分子,并將這些分子傳遞給______細(xì)胞,該細(xì)胞產(chǎn)生的________能引起受到某種刺激的B細(xì)胞分化為________細(xì)胞,B細(xì)胞分化的這種細(xì)胞分泌的________能與病毒上相應(yīng)的化合物結(jié)合
5、,并使病毒凝集或沉淀。
解析:(1)本小題分析的是體溫調(diào)節(jié)過程,因此涉及下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,病毒入侵機(jī)體促使機(jī)體產(chǎn)生的物質(zhì)作用于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,傳出神經(jīng)末梢分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于骨骼肌等,甲狀腺分泌甲狀腺激素促進(jìn)代謝,產(chǎn)熱增多。(2)T細(xì)胞在受到抗原刺激后,增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡。(3)吞噬細(xì)胞攝取、處理抗原,并將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞,促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與病毒結(jié)合,使病毒凝集或沉淀。
答案:(1)體溫調(diào)節(jié)中樞 神經(jīng)遞質(zhì) 甲狀腺(腎上腺) (2)效應(yīng)T 裂解死亡 (3)處理 T 淋巴因子
6、 漿 抗體
3、(2019·河北保定摸底)
城市中由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問題,某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)濕地中各種生物共同構(gòu)成一個(gè)________。沼澤濕地在蓄洪防旱方面有重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。
(2)輸入該人工濕地的能量是________________________。
(3)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。群落中物種組成的多少稱為________。
(4)控制污水流入人工濕地的速率,除有利于有機(jī)污染物被充分分解外
7、,還有利于植物充分吸收污水中的無機(jī)鹽,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。廢水不能過量流入人工濕地,說明生態(tài)系統(tǒng)的 ____________________________。
(5)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)、該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是__________。
(6)在此基礎(chǔ)上,可進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是____________________________________。
解析:(1)同一自然區(qū)域內(nèi)各種生物共同構(gòu)成一個(gè)生物群落;濕地蓄洪防旱方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。(2)輸入該人工濕地的能量除太陽能外,還包括生活污水所含有機(jī)
8、物中的化學(xué)能。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。
答案:(1)生物群落 間接 (2)太陽能和污水有機(jī)物中的化學(xué)能 (3)垂直 豐富度 (4)自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 (5)次生演替 (6)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?
4、下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是________、________。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是________________、________________。
(3)過程
9、③通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作,營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗黖___________________________________________。
(4)過程④通常采用的方法是_________________________________________。
(5)過程④的完成需要用到的非酶基因操作工具為
________________________________________________________。
(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是
______________________________________________
10、________。
解析:(1)體細(xì)胞核移植利用體細(xì)胞核和去核卵細(xì)胞。內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,此時(shí)導(dǎo)入健康胰島B細(xì)胞基因,可以形成能正常分泌胰島素的胰島B細(xì)胞群。(2)③將體細(xì)胞核和去核卵細(xì)胞重組為一個(gè)細(xì)胞,為體細(xì)胞核移植技術(shù)。④將健康胰島B細(xì)胞基因移植入受體細(xì)胞,為基因工程技術(shù)。(3)過程③通常用去核卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞,除了因?yàn)樗w積大,易操作,營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)槠浜心軌蚣せ罴?xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。(4)目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞通常用顯微注射法。(5)基因工程基本工具為限制酶、DNA連接酶、載體,載體為非酶基因操作工具,通常為質(zhì)粒。(6)圖示方法與一般的異體移植相比可避免免疫排斥。
11、
答案:(1)細(xì)胞核 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(2)(體細(xì)胞)核移植技術(shù) 基因工程(轉(zhuǎn)基因技術(shù)或重組DNA技術(shù))
(3)含有促進(jìn)(或激活)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)
(4)顯微注射法 (5)載體 (6)不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
5、某生物興趣小組積極參加盛產(chǎn)蘋果的貧困縣精準(zhǔn)扶貧的蘋果酒、蘋果醋建廠的調(diào)研項(xiàng)目。擬設(shè)計(jì)采用發(fā)酵罐開展蘋果酒、醋生產(chǎn)的流程如下:蘋果泥制備→加料→接種→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵→灌裝蘋果酒、醋。
(1)篩選高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株:
①在秋季的葡萄園中,在__________________________的周圍土壤中酵母菌大量生長繁殖。取該處10 g土樣加入盛有________mL無菌生
12、理鹽水的錐形瓶中,充分搖勻。
②篩選高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株,宜制備pH為________性、添加有________的選擇培養(yǎng)基。為測(cè)定土壤中酵母菌的數(shù)量,一般選用________倍稀釋,用________法接種上述所得酵母菌稀釋液。在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,菌落周圍________的,即是高產(chǎn)菌株。
(2)蘋果酒、蘋果醋的生產(chǎn):
①在用發(fā)酵罐生產(chǎn)的過程中,一般采用________方法,通過________對(duì)發(fā)酵液進(jìn)行定期觀察,以了解發(fā)酵情形。
②蘋果醋生產(chǎn)可在蘋果酒生產(chǎn)基礎(chǔ)上改變________進(jìn)行。
(3)評(píng)價(jià)生產(chǎn)的蘋果酒、蘋果醋優(yōu)劣的最常用方法是________。
解析:酒精在
13、酸性條件下與重鉻酸鉀反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,因此可用酸性、添加有重鉻酸鉀的培養(yǎng)基篩選酵母菌。酵母菌為真菌,測(cè)定真菌的數(shù)量,一般選用102、103和104倍稀釋。
答案:(1)①葡萄成熟落地流出的果汁 90?、谒帷≈劂t酸鉀 102、103、104 稀釋涂布平板 灰綠色范圍最大 (2)①抽樣檢測(cè) 出料口 ②菌種和發(fā)酵條件 (3)嗅聞和品嘗
6、以下是有關(guān)泡菜制作的一些問題,請(qǐng)分析作答:
(1)制備泡菜的鹽水中鹽與清水的質(zhì)量比約為________,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是___________________________________________________________
14、_____________
________________________________________________________________________。
(2)在泡菜腌制過程中經(jīng)常向壇口邊緣的水槽中補(bǔ)充水分的目的是提供________環(huán)境。在發(fā)酵初期會(huì)有氣泡從壇沿水槽內(nèi)的水中間歇性溢出,這些氣泡來源于__________________________________________________。
(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是______________________。
(4)發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,亞硝酸鹽在特定條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物__
15、______,所以在發(fā)酵過程中應(yīng)定期測(cè)定亞硝酸鹽的含量,以把握取食泡菜的最佳時(shí)機(jī)。亞硝酸鹽含量的檢測(cè)方法是________,在檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)中,必須先制備已知濃度的____________,將顯色反應(yīng)后的樣品與其進(jìn)行比對(duì)。
解析:(1)制備泡菜的鹽水中鹽與清水的質(zhì)量比約為1∶4,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,加熱煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響。(2)在泡菜腌制過程中,經(jīng)常向壇口邊緣的水槽中補(bǔ)充水分的目的是提供無氧環(huán)境。在發(fā)酵初期會(huì)有氣泡從壇沿水槽內(nèi)的水中間歇性溢出,這些氣泡是微生物呼吸作用產(chǎn)生的氣體和泡菜壇中剩余的空氣。(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能是鹽過多抑制了乳酸菌發(fā)酵。(4)發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,亞硝酸鹽在特定條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺,所以在發(fā)酵過程中應(yīng)定期測(cè)定亞硝酸鹽的含量,以把握取食泡菜的最佳時(shí)機(jī)。亞硝酸鹽含量的測(cè)定利用比色法,在檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)中,必須先制備已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液,將顯色反應(yīng)后的樣品與其進(jìn)行比對(duì)。
答案:(1)1∶4 加熱煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響 (2)無氧 微生物呼吸作用產(chǎn)生的氣體和泡菜壇中剩余的空氣 (3)鹽過多抑制了乳酸菌發(fā)酵 (4)亞硝胺 比色法 標(biāo)準(zhǔn)顯色液
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