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1、個人專業(yè)發(fā)展計劃
踏上三尺講臺數(shù)載隱隱有些收獲，然而，僅依靠目前的收獲和成績來混日子,難以維持時代的變遷和發(fā)展。所以我得十分明確自己的目標(biāo),應(yīng)朝哪個方向努力,應(yīng)該如何使作為一名教師的自己有所進(jìn)步,有所成長,爭做一名更優(yōu)秀的小學(xué)音樂老師。
首先我得繼續(xù)站穩(wěn)講臺,掌握教學(xué)的基本方法，合理運用。做好角色的轉(zhuǎn)換,要讓別人認(rèn)為你是一位老師，最先應(yīng)該讓自己明白并確認(rèn)“我是一名人民教師”,知道自己什么時候應(yīng)該做什么,可以做什么,并且要去探求如何做得更好。當(dāng)時，作為新教師，為了能讓我們新教師盡快成長,學(xué)校為我們都配了師傅,俗話說:“經(jīng)師易得,人師難求”。所以一定要好好把握。我積極向師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他富有藝
2、術(shù)的教學(xué)方法，吸收他豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并在工作中大膽實踐將他的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗。認(rèn)真參加學(xué)校內(nèi)的教研組活動、聽評課活動，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，并利用課余時間尋找資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研綱要、吃透新教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)小學(xué)生多方面搜集資料、自主探索及審美的能力。我們積極的參加了新教師培訓(xùn), 要求我們分別從備課,聽課,說課，評課,教研各方面進(jìn)行學(xué)習(xí),使自己盡快熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)新教材,打下扎實的基礎(chǔ)。
其次，能在學(xué)生中間樹立起教師的威嚴(yán),關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)中有愛,注重師德修養(yǎng).認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，上好
3、每一堂課,先做好他們的老師，再與他們做朋友,多向身邊的老教師請教。在科學(xué)教學(xué)方面的知識的缺乏,教學(xué)經(jīng)驗的缺乏,所以必須多擠時間,多抽時間,緊抓理論知識。對于教育教學(xué)理論方面,多去圖書館借書,多閱讀相關(guān)的書籍和資料，盡量每天都抽時間看,做好讀書筆記,填充自己的理論知識儲備，提高自己的理論素養(yǎng)。積極參加培訓(xùn)工作,不斷的學(xué)習(xí),不斷給自己充電。在教育教學(xué)過程中,肯定會遇到許多問題,就要及時地記錄下來,想辦法加以解決,要明確自己的不足之處,埋頭苦學(xué),在不斷吸取的過程中,結(jié)合實際,改進(jìn)教學(xué)，盡自己最大努力做好對學(xué)生的熟悉,對教學(xué)的熟悉,對課堂的熟悉……總的一句話，就是對教育工作的全方位的熟悉，做一位合格的
4、教師。
在前者的基礎(chǔ)上就要做好在摸索中前進(jìn)。積極去嘗試和探索一種適合自己的教學(xué)方式,我要向成為一個優(yōu)秀的教師努力,時刻明確自己是一名學(xué)習(xí)者，自覺地把學(xué)到的理論知識運用到實踐中去。在課堂上會遇到各種情況,這時要學(xué)會對突發(fā)事件的處理,要有教學(xué)機(jī)智,面對這一系列的問題, 在下一次的教學(xué)中借鑒這次的教學(xué)得失,使自己在實踐中摸索,在實踐中感悟,在實踐中成長。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),注重對學(xué)生認(rèn)識能力,自學(xué)能力,辦事能力的培養(yǎng)。注重課堂上與學(xué)生的交流配合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點。反思是學(xué)習(xí)和實踐中的一座橋梁，只有反思才會促進(jìn)學(xué)習(xí)與實踐的良性循環(huán)。要時刻將反思兩字銘刻于心
5、,反思教學(xué)過程中的得失,反思教育學(xué)生的點滴,在反思中感悟,并學(xué)會整理。只有有了豐富的知識作為理論基礎(chǔ),才能更好地理解教材,結(jié)合實踐,尋找合適的教學(xué)方法,形成自己獨特的教學(xué)思想。還要努力在課堂教學(xué)藝術(shù)方面有新的突破，抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓自己在教學(xué)實踐中成長,不斷更新先進(jìn)的教育觀念。
經(jīng)過努力,希望自己能夠在教學(xué)水平上有進(jìn)一步的提升,工作勤奮,態(tài)度認(rèn)真,走出自己的特色音樂教學(xué)路線。有一定的科研能力,完成撰寫數(shù)篇比較滿意的科研論文，訓(xùn)練并掌握評課的基本功,注重課堂的有效教學(xué),教學(xué)質(zhì)量,完成一份科學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析,有質(zhì)量的案例分析。我要想成為一名學(xué)生喜歡的好老師,就必須注重反思不斷地完善自己。
總之,作為一名教師的我,會踏踏實實地從一點一滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地做好每天的事，在工作中碰到挫折那是再正常不過的, 我都會努力的去克服,遇到克服不了的困難會主動向老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。只有經(jīng)歷失敗才能走向成功，相信只要有心,就一定能做好。在不斷的學(xué)習(xí)過程中，我會不斷完善自己，爭取做一名優(yōu)質(zhì)的音樂老師。
《專業(yè)發(fā)展計劃》word版
