《(通用版)2020版高考生物二輪復(fù)習(xí) 命題點(diǎn)專(zhuān)練15 生物與環(huán)境(非選擇題)(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)2020版高考生物二輪復(fù)習(xí) 命題點(diǎn)專(zhuān)練15 生物與環(huán)境(非選擇題)(含解析)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、命題點(diǎn)專(zhuān)練(十五) 生物與環(huán)境(非選擇題)
(時(shí)間:25分鐘 分值:40分)
1.(10分)如圖是種群增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線以及在a點(diǎn)之后的三條變化曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中“J”型曲線和“S”型曲線之間的黑色陰影面積可表示________________________。
(2)對(duì)于一個(gè)呈“J”型增長(zhǎng)的種群而言,隨著種群數(shù)量增加,其λ值(當(dāng)年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù))________。(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,可以采用________法對(duì)錐形瓶中的培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。若曲線Ⅲ表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,則
2、時(shí)間a之后變化的原因可能是___________________________________ (至少答出兩點(diǎn))。
(4)上述實(shí)驗(yàn)________(填“需要”或“不需要”)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是
____________________________________________________。
(5)大熊貓數(shù)量稀少,是我國(guó)的國(guó)寶。由種群數(shù)量變化的曲線Ⅰ和曲線Ⅱ可知,保護(hù)大熊貓的有效措施是_____________________________。
解析:(1)圖中“J”型曲線和“S”型曲線之間的黑色陰影面積可表示環(huán)境阻力大小。
(2)對(duì)“J”型曲線增長(zhǎng)的種群而言,每單位時(shí)間都
3、按種群的一定倍數(shù)增長(zhǎng),其λ值不變。
(3)在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,可以采用抽樣檢測(cè)法對(duì)錐形瓶培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。若曲線Ⅲ表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,說(shuō)明a點(diǎn)之后環(huán)境受到破壞使種群無(wú)法適應(yīng)而逐漸遭到淘汰,原因可能是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)物積累、pH降低等。
(4)上述實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),酵母菌種群數(shù)量的變化在時(shí)間上形成前后對(duì)照。
(5)大熊貓數(shù)量稀少,由種群數(shù)量變化的曲線Ⅰ和曲線Ⅱ可知,建立自然保護(hù)區(qū),可有效提高大熊貓種群的K值(或環(huán)境容納量),以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。
答案:(除特殊說(shuō)明外,每空1分,共10分) (1)由于環(huán)境阻力被淘汰的個(gè)體數(shù)量(由于自然選擇或生存
4、斗爭(zhēng)淘汰的個(gè)體數(shù)量)(2分)
(2)不變
(3)抽樣檢測(cè)(顯微計(jì)數(shù)) 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)物積累、pH降低等(2分)
(4)不需要 酵母菌種群數(shù)量的變化在時(shí)間上形成前后對(duì)照(或自身對(duì)照),所以無(wú)需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)(2分)
(5)建立自然保護(hù)區(qū)
(教師備選) (2019·濟(jì)寧市高三一模)濟(jì)寧太白湖所進(jìn)行的“蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚(yú)”,是一種“種養(yǎng)復(fù)合生態(tài)型”的新模式。回答下列問(wèn)題:
(1)荷花的花色有粉色、白色和紅色,體現(xiàn)了________多樣性;荷葉有的挺水有的浮水,錯(cuò)落有致,這種現(xiàn)象________(填“屬于”或“不屬于”)群落的分層現(xiàn)象。
(2)在相同環(huán)境及養(yǎng)殖條件下,若將池塘中主要魚(yú)種由草
5、食性魚(yú)更換為肉食性魚(yú),則魚(yú)類(lèi)產(chǎn)量將__________,原因是_____________________。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在建設(shè)“種養(yǎng)復(fù)合生態(tài)型新模式”前蓮藕種群中DD和dd基因型頻率分別為5%和60%,現(xiàn)該種群中DD和dd基因型頻率分別為15%和70%,該蓮藕種群________(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)進(jìn)化,理由是
____________________________________________________。
解析:(1)荷花的各種花色是由基因的多樣性決定的。滿池塘的荷花只是一個(gè)種群,因此不屬于群落的分層現(xiàn)象。
(2)肉食性魚(yú)類(lèi)所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比植食性魚(yú)類(lèi)所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,
6、且能量流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此魚(yú)種更換后,魚(yú)類(lèi)產(chǎn)量會(huì)降低。
(3)生態(tài)型新模式建設(shè)前,則D的基因頻率為5%+1/2×35%=22.5%,d的基因頻率為87.5%。新的生態(tài)模式建設(shè)后D的基因頻率為15%+1/2×15%=22.5%,d的基因頻率為87.5%。由此可見(jiàn),種群的基因頻率未發(fā)生變化,則說(shuō)明該蓮藕種群未發(fā)生進(jìn)化。
答案:(1)基因(遺傳) 不屬于 (2)降低 能量流動(dòng)逐級(jí)遞減,肉食性魚(yú)所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,獲得能量少
(2)未發(fā)生 該種群基因頻率未發(fā)生變化
2.(10分)(2019·全國(guó)卷高三大聯(lián)考)某棄耕地被人為引入了紫莖澤蘭,形成了不同程度的幾個(gè)入侵區(qū),研究人員在其中開(kāi)展了輕度
7、、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)入侵區(qū)與原棄耕地相比,生物群落發(fā)生了________演替,2月至6月輕度入侵區(qū)植物物種個(gè)數(shù)增加,其原因可能是入侵區(qū)內(nèi)保留了______________,6月到12月植物物種個(gè)數(shù)下降,其原因可能是______________________________。
(2)紫莖澤蘭能分泌特定的物質(zhì)抑制其他植物的生長(zhǎng),該物質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________信息,這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中________________________的作用。
(3)人們利用經(jīng)濟(jì)作物黑麥草來(lái)抑制紫莖澤蘭生長(zhǎng),以恢復(fù)生物多樣性,這種手段主
8、要是依靠生態(tài)系統(tǒng)的__________能力,從能量流動(dòng)的角度分析,種植黑麥草是為了____________________________________________________
____________________________________________________。
解析:(1)由于有原有的土壤條件等,因此入侵區(qū)與原棄耕地相比,生物群落發(fā)生了次生演替。據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,2月至6月輕度入侵區(qū)植物物種個(gè)數(shù)增加,其原因可能是入侵區(qū)內(nèi)還保留了其他植物的種子或其他繁殖體;而6月到12月植物物種個(gè)數(shù)下降,其原因可能是其他植物在與紫莖澤蘭的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),最終死亡。
(2)紫
9、莖澤蘭能分泌特定的物質(zhì)抑制其他植物的生長(zhǎng),由于該信息是化學(xué)物質(zhì)的擴(kuò)散,故該物質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息,這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的作用。
(3)人們利用經(jīng)濟(jì)作物黑麥草來(lái)抑制紫莖澤蘭生長(zhǎng),以恢復(fù)生物多樣性,這種手段主要是依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。從能量流動(dòng)的角度,種植黑麥草是為了使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。
答案:(除特殊說(shuō)明外,每空1分,共10分)(1)次生 其他植物的種子或其他繁殖體(2分) 其他植物在與紫莖澤蘭的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),最終死亡(2分)
(2)化學(xué) 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
(3)自我調(diào)節(jié) 合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益
10、的部分(2分)
3.(10分)(2017·泉州市二檢)湖泊發(fā)生的演替過(guò)程可經(jīng)歷從湖泊到沼澤、濕地,到草原,最后到森林幾個(gè)階段。請(qǐng)回答:
(1)隨著演替的進(jìn)行,該生態(tài)系統(tǒng)的_________________穩(wěn)定性逐步提高。
(2)森林發(fā)生蟲(chóng)害時(shí),利用生態(tài)系統(tǒng)的__________________(填功能)原理,播放結(jié)群信號(hào)錄音引來(lái)食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi),控制有害昆蟲(chóng)種群數(shù)量。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)能為動(dòng)物創(chuàng)造_________________條件,使動(dòng)物具有相應(yīng)的分層現(xiàn)象。
(3)若人類(lèi)進(jìn)行圍湖造田活動(dòng),該活動(dòng)往往會(huì)影響湖泊演替的___________________________。
解析:(1)隨
11、著演替的進(jìn)行,該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)越來(lái)越多,群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性逐步提高。
(2)森林發(fā)生蟲(chóng)害時(shí),利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞原理,播放結(jié)群信號(hào)引來(lái)食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi),控制有害昆蟲(chóng)種群數(shù)量。植物為動(dòng)物提供食物和棲息場(chǎng)所,因此群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)能為動(dòng)物創(chuàng)造食物和棲息場(chǎng)所條件,使動(dòng)物具有相應(yīng)的分層現(xiàn)象。
(3)人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)影響群落演替的速度和方向。
答案:(除特殊說(shuō)明外,每空2分,共10分)(1)抵抗力
(3)信息傳遞 食物和棲息場(chǎng)所(3分) (3)速度和方向(3分)
4.(10分)(2019·泉州市一檢)近海水域??捎糜陴B(yǎng)殖對(duì)蝦,形成蝦池生態(tài)系統(tǒng)。人工投入蝦池的餌料,有部分未被對(duì)
12、蝦食用而沉降水底。沙蠶是一種底棲動(dòng)物,取食水底沉積的人工餌料,也是對(duì)蝦喜食的食物。請(qǐng)回答:
(1)沙蠶與對(duì)蝦的種間關(guān)系是________________。
(2)流經(jīng)蝦池生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________________________。
(3)與未引入沙蠶相比,引入沙蠶的蝦池對(duì)蝦產(chǎn)量會(huì)______________,理由是_________________________。
解析:(1)依題意,對(duì)蝦可捕食沙蠶。但沙蠶與對(duì)蝦還在食物和生活空間等方面存在競(jìng)爭(zhēng)。(2)蝦池有進(jìn)行人工投餌,故流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量外,還有餌料中的能量。(3)引入沙蠶,沙蠶能取食水底沉積的人工餌料,并被對(duì)蝦捕食,提高餌料中能量的利用率,對(duì)蝦的產(chǎn)量會(huì)增加。
答案:(除特殊說(shuō)明外,每空2分,共10分)(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng)
(2)生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能和人工投入餌料中的化學(xué)能(3分)
(3)增加 沙蠶取食沉入水底的多余餌料,并被對(duì)蝦捕食,使能量更多地流向?qū)ξr,提高了能量利用率(使能量得到最有效利用)(3分)
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