2020高考生物二輪復習 專題二 物質(zhì)的輸入與輸出對對練（含解析）

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1、物質(zhì)的輸入與輸出 高考命題規(guī)律 (1)以選擇題進行考查(6分),中低檔難度。 (2)全國高考有2個命題角度,分布如下表。 2020年高考必備 2015年 2016年 2017年 2018年 2019 1卷 2卷 1卷 2卷 3卷 1卷 2卷 3卷 1卷 2卷 3卷 1卷 2卷 3卷 命題 角度1 以滲透作用考查細胞吸水、失水現(xiàn)象 4 命題 角度2 物質(zhì)運輸?shù)姆绞胶吞攸c 3AC, 1 2 1A 2 3 命題角度1以滲透作用考查細

2、胞吸水、失水現(xiàn)象　 高考真題體驗·對方向 1. (2017全國理綜2卷,4)將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如右圖所示。下列敘述正確的是(　　) A.0~4 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi) B.0~1 h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等 C.2~3 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓 D.0~1 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓 答案　C 解析　由圖可知,原生質(zhì)體的相對體積先減小后增大,所以該植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離及自動復原。在質(zhì)壁分離及復原過程中都有溶質(zhì)進入細胞,A項錯

3、誤。植物細胞原生質(zhì)體的伸縮性大于細胞壁,在質(zhì)壁分離過程中,原生質(zhì)體體積的變化量大于細胞體積的變化量,B項錯誤。2~3 h內(nèi)細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原,此時物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓,C項正確。0~1 h內(nèi)細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此時液泡中液體的滲透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,D項錯誤。 2.(2017海南,9)為研究植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,某同學將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯誤的是(　　) A.該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞 B.細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細胞外甲物質(zhì)的濃度 C.細胞液中的H2O可以經(jīng)擴散進入甲物質(zhì)溶液中

4、 D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁 答案　B 解析　只有活細胞的生物膜才有選擇透過性,即具有大液泡的活細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離,A項正確;質(zhì)壁分離過程的發(fā)生是由于細胞液濃度低于細胞外溶液濃度導致細胞失水,此時,細胞外甲物質(zhì)的濃度高于細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度(假設甲物質(zhì)能被吸收時,若不被吸收則更是如此),B項錯誤;水分子跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散,C項正確;細胞壁是全透的,溶于水的甲物質(zhì)和H2O能自由通過,D項正確。 3.(2016天津理綜,1)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是(　　) A.由觀察甲到觀察

5、乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡 B.甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生 C.與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低 D.由乙轉變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外 答案　B 解析　本題考查細胞的失水和吸水實驗中依次發(fā)生的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象。觀察甲和觀察乙使用相同的放大倍數(shù),無需調(diào)換鏡頭,A項錯誤。甲是洋蔥鱗片葉外表皮細胞未失水前的狀態(tài),乙是其失水后發(fā)生質(zhì)壁分離,而丙是其質(zhì)壁分離后的質(zhì)壁分離復原,所以甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生,B項正確。發(fā)生質(zhì)壁分離后,洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液濃度相對較高,C項錯誤。在質(zhì)壁分離復原的過程中,既有水分子從胞外擴散到胞內(nèi),也有水分子

6、從胞內(nèi)擴散到胞外,D項錯誤。 4.(2015海南,10)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出細胞,則關于這一實驗結果,下列說法正確的是(　　) A.實驗前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度 B.乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等 C.實驗中,細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散 D.甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的 答案　D 解析　實驗前,甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度,A項錯誤。乙的

7、濃度不變,是因為植物細胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等,B項錯誤。水分在細胞與蔗糖溶液間的移動屬于自由擴散,C項錯誤。水分在細胞與蔗糖溶液間移動導致甲、丙的濃度發(fā)生變化,D項正確。 典題演練提能·刷高分 1.(2019貴州清華中學第一次考試)將若干生理狀況基本相同,長度為4 cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實驗組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結果如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(　　) A.實驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離及其復原現(xiàn)象 B.對照組中水分子在前15 min進入細胞,15 min之后

8、不再進入 C.1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進入了細胞,但進入的方式不同 D.3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會一直縮短 答案　C 解析　據(jù)圖分析,只有放入尿素溶液和KNO3溶液中的蘿卜條發(fā)生了質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象,A項錯誤;對照組中實驗開始15 min后蘿卜條長度不變,這是水分子進出細胞達到平衡所致,而不是水分子不再進入,B項錯誤;尿素分子進入細胞的方式為自由擴散,K+、NO3-進入細胞的方式是主動運輸,C項正確;若一直增大蔗糖溶液的濃度,該植物細胞會因為過度失水而死亡,細胞死亡后的蘿卜條不再縮短,D項錯誤。 2.(2019山東濟寧期末)如圖曲線表示完全相同的兩

9、個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中,細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是(　　) A.AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大 B.若乙溶液的濃度稍減小,則曲線中B點左移 C.該細胞可以是根尖成熟區(qū)的細胞 D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙溶液,可得到類似的結果 答案　A 解析　AB段曲線正在發(fā)生質(zhì)壁復原現(xiàn)象,此時細胞液濃度在逐漸減小,A項錯誤;若乙溶液的濃度稍減小,則濃度差變小,相同時間內(nèi)失水的程度變小,復原時所需要的時間變短,即A點下移,B點左移,B項正確;質(zhì)壁分離和復原實驗中要選擇含有大液泡的植物細胞,如成熟的葉肉細胞、根尖成熟區(qū)的細胞等,C項正確;由于K+和NO3-可以通過

10、主動運輸進入細胞液,所以用一定濃度的KNO3溶液代替乙溶液,也可得到先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原的結果,D項正確。 3.(2019河南駐馬店期末)木糖(C5H10O5)是一種不能被細胞吸收的單糖,現(xiàn)將某植物的根細胞放入質(zhì)量濃度為a的木糖溶液中進行實驗。下列敘述合理的是(　　) A.木糖不能被根毛細胞吸收與原生質(zhì)層的選擇透過性無關 B.若木糖溶液的滲透壓等于細胞液,則沒有水分子通過原生質(zhì)層 C.若木糖溶液的滲透壓大于細胞液,則細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后會發(fā)生質(zhì)壁分離復原 D.若細胞在木糖溶液中發(fā)生滲透失水,則該細胞在質(zhì)量濃度為a的蔗糖溶液中可能發(fā)生滲透吸水 答案　D 解析　木糖不能被根毛細胞吸

11、收與原生質(zhì)層的選擇透過性有關,可能是因為細胞膜上沒有其載體蛋白,A項錯誤;如果木糖溶液的滲透壓等于細胞液,有水分子通過原生質(zhì)層,只是處于動態(tài)平衡狀態(tài),B項錯誤;若木糖溶液的滲透壓大于細胞液,則細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后但因為木糖不能進入細胞,所以不會發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動復原,C項錯誤;若細胞在木糖溶液中發(fā)生滲透失水,因為蔗糖是二糖,而木糖是單糖,在質(zhì)量濃度相同的情況下,蔗糖滲透壓小于木糖的滲透壓,所以該細胞在質(zhì)量濃度為a的蔗糖溶液中可能發(fā)生滲透吸水,D項正確。 4.(2019福建寧德期末質(zhì)檢)下圖為葡萄糖濃度對人體某細胞轉運葡萄糖速率的影響,實線表示僅存在葡萄糖的情況,虛線表示同時存在穩(wěn)定濃度的半乳

12、糖(1 mmol/L)的情況。據(jù)圖分析正確的是(　　) A.半乳糖對葡萄糖的轉運有競爭作用 B.半乳糖的存在促進了葡萄糖的轉運 C.細胞膜轉運葡萄糖需要消耗能量 D.葡萄糖的轉運速率隨葡萄糖濃度的升高將持續(xù)增大 答案　A 解析　據(jù)圖可知,當同時存在穩(wěn)定濃度的半乳糖時葡萄糖的轉運速率比僅有葡萄糖時的速率低,推測半乳糖對葡萄糖的轉運有競爭作用,導致葡萄糖的運輸速率下降,A項正確;半乳糖的存在降低了葡萄糖的轉運,B項錯誤;據(jù)圖可知,在一定范圍內(nèi),隨著葡萄糖的濃度增加,葡萄糖的轉運速率增加,不能說明轉運葡萄糖需要消耗能量,C項錯誤;據(jù)圖可知,在一定范圍內(nèi),葡萄糖的轉運速率隨葡萄糖濃度的

13、升高而增大,但葡萄糖運輸速率受載體數(shù)量影響,故不會隨著葡萄糖濃度的升高將持續(xù)增大,D項錯誤。 5.從紅色莧菜根部取適宜做質(zhì)壁分離與復原實驗的細胞,將其浸潤在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的KNO3溶液中制成臨時裝片,用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像,圖乙表示實驗過程中相關物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯誤的是(　　) A.該實驗所取細胞不可以是莧菜根尖分生區(qū)細胞 B.圖甲中細胞的狀態(tài)表明,細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離 C.由于圖甲中的O具有全透性,Q處充滿了KNO3溶液 D.圖乙中曲線①可表示K+進入莧菜細胞的方式,曲線②可表示水進出莧菜細胞的方式 答案　B 解析　該實驗所取細胞不可以是莧

14、菜根尖分生區(qū)細胞,因為分生區(qū)細胞中沒有大液泡,A項正確;圖甲中細胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離,也可能已達到滲透平衡,或者正發(fā)生質(zhì)壁分離復原過程,B項錯誤;圖甲中的O代表細胞壁,具有全透性,所以Q處充滿了KNO3溶液,C項正確;圖乙中曲線①可表示K+進入莧菜細胞的方式,曲線②可表示水進出莧菜細胞的方式,D項正確。 6. 用M溶液處理洋蔥鱗片葉外表皮細胞來觀察植物細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗中,某同學繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意圖如上圖。下列敘述錯誤的是(　　) A.圖示時刻濃度大小:外界溶液濃度等于細胞液濃度 B.實驗初始濃度大小:外界溶液濃度大于細胞液濃度 C.若該細胞

15、用不同濃度M溶液處理,a/b值越小,則該細胞紫色越淺 D.若該細胞用不同濃度M溶液處理,a/b值越大,則M溶液濃度越高 答案　A 解析　根據(jù)圖不能判斷細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離還是處于平衡過程,因此無法判斷外界溶液與細胞液濃度的大小,A項錯誤;由于細胞在M溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離,說明實驗的初始濃度為外界溶液濃度大于細胞液濃度,B項正確;若該細胞用不同濃度的M溶液處理,a/b的值越小,說明細胞失水越少,則該細胞紫色越淺,C項正確;若該細胞用不同濃度M溶液處理,a/b值越大,說明細胞失水越多,則M溶液濃度越高,D項正確。 7.如下圖所示,甲是滲透作用裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖中的橫坐標代表時間。下列

16、敘述不正確的是(　　) A.半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示 B.水分子由半透膜外進入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示 C.玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示 D.達到滲透平衡時,半透膜兩側溶液濃度相等 答案　D 解析　圖甲中漏斗內(nèi)30%的蔗糖溶液濃度大于蒸餾水,所以水分通過半透膜進入漏斗,則半透膜內(nèi)溶液A的濃度越來越低,直至平衡,可用曲線乙表示,A項正確;圖甲中漏斗內(nèi)蔗糖溶液濃度大于蒸餾水,所以水分通過半透膜進入漏斗較多,則半透膜內(nèi)溶液A的濃度越來越低,水分子通過半透膜的速度也越來越低,直至平衡,但仍存在濃度差,可用曲線乙表示,B項正確;水分通過半透膜進入漏斗,則漏斗內(nèi)

17、的液面越來越高,直至平衡,可以用圖丙表示,C項正確;由于半透膜內(nèi)側是蔗糖溶液,而外側是清水,所以兩側溶液的濃度不可能相等,D項錯誤。　 命題角度2物質(zhì)運輸?shù)姆绞胶吞攸c　 高考真題體驗·對方向 1.(2019全國理綜2卷,3)某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中(假設細胞內(nèi)的pH高于細胞外),置于暗中一段時間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組,一組照射藍光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解)

18、,再用藍光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實驗結果,下列推測不合理的是(　　) A.H+-ATPase位于保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上,藍光能夠引起細胞內(nèi)的H+轉運到細胞外 B.藍光通過保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用導致H+逆濃度梯度跨膜運輸 C.H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H+所需的能量可由藍光直接提供 D.溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質(zhì)膜進入保衛(wèi)細胞 答案　C 解析　本題的切入點是H+-ATPase的功能及兩個實驗的結果。由題意知,H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+。與黑暗處理相

19、比,藍光照射能使溶液的pH明顯降低,說明H+-ATPase位于保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上,且藍光能夠引起細胞內(nèi)的H+轉運到細胞外,A項合理。光能通過光反應轉化成為ATP中活躍的化學能,H+-ATPase再利用ATP中的能量實現(xiàn)對H+的逆濃度梯度跨膜運輸,而不是藍光直接為H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H+提供能量,B項合理,C項不合理。若溶液中的H+能通過自由擴散的方式透過細胞質(zhì)膜進入保衛(wèi)細胞,則①的結果應是溶液的pH升高,而實際上溶液的pH不變。所以溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質(zhì)膜進入保衛(wèi)細胞,D項合理。 2.(2018全國理綜2卷,2)下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?正確的是(　　)

20、 A.巨噬細胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴散 B.固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸 C.神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運輸 D.護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸 答案　C 解析　本題解題的切入點是物質(zhì)出入細胞的方式,物質(zhì)出入細胞的方式有小分子和離子的跨膜運輸(自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸)和大分子物質(zhì)的膜泡運輸(胞吐和胞吞)。巨噬細胞攝入病原體的過程是依靠細胞膜的流動性,通過胞吞來完成的,屬于膜泡運輸,A項錯誤;固醇類激素和甘油的化學本質(zhì)是脂質(zhì),屬于脂類化合物,細胞膜基本支架是磷脂雙分子層,根據(jù)相似相溶的原理,固醇類激素和甘油進入細胞的過程屬于自由擴散,B

21、、D兩項錯誤;神經(jīng)細胞膜外Na+濃度高于膜內(nèi),神經(jīng)細胞受到刺激時,細胞膜上Na+通道開放(Na+通道由特異性蛋白質(zhì)構成),Na+內(nèi)流不需要ATP,屬于被動運輸中的協(xié)助擴散,C項正確。 3.(2017江蘇,22)(多選)下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是(　　) A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸 B.單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞 C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸 D.蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞 答案　BCD 解析　由圖可知,篩管中蔗糖被水解,導致伴胞中蔗糖濃度大于篩管,蔗糖順濃度梯度由伴胞轉運至篩管,

22、A項正確。篩管中兩種單糖的濃度均高于薄壁細胞,故兩種單糖均順濃度梯度由篩管轉運至薄壁細胞,B項錯誤。由圖可知,蔗糖及兩種單糖均順濃度梯度運輸,屬于被動運輸,不消耗能量,不需要ATP供能,C項錯誤。運輸糖的載體蛋白具有專一性,蔗糖是二糖不能通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞,D項錯誤?！? 4.(2017海南,6)將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關于這一實驗現(xiàn)象,下列說法錯誤的是(　　) A.給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長 B.根細胞對a離

23、子的吸收過程屬于自由擴散 C.根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗 D.根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收 答案　B 解析　從“將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的”這一信息可知,通氣可使根細胞有氧呼吸增強,有利于根對a離子的吸收,促進某種植物的生長,根對a離子的吸收是主動運輸。 5.(2016全國理綜1卷,2)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是(　　) A.離子通過離子

24、泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散 B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的 C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率 D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率 答案　C 解析　本題解題的切入點是物質(zhì)進行主動運輸?shù)臈l件。由題干可知,離子泵是一種載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子,離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸,A、B項錯誤。動物一氧化碳中毒會影響氧氣運輸,有氧呼吸中能量的生成減少,會影響主動運輸,C項正確。加入蛋白質(zhì)變性劑會使離子泵變性失活,會降低離子泵跨膜運輸離子的速率,D項錯誤。 6.(2016海南,5)下列屬于主動運輸?shù)氖?　　) A.

25、動物肺泡細胞釋放CO2 B.蔗糖通過植物細胞的細胞壁 C.苯分子進入人的皮膚細胞 D.麗藻細胞吸收SO42-的過程 答案　D 解析　CO2屬于小分子,苯分子屬于脂溶性物質(zhì),二者均以自由擴散的方式進出細胞;蔗糖以擴散的方式通過細胞壁;離子的吸收屬于主動運輸。 7.(2016江蘇,6)下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關敘述錯誤的是(　　) A.載體①逆濃度運輸溶質(zhì)分子 B.載體②具有ATP酶活性 C.載體①和②轉運方式不同 D.載體②轉運溶質(zhì)分子的速率比自由擴散快 答案　B 解析　由圖可知,載體①運輸溶質(zhì)分子是逆濃度運輸,A項正確。載體②運輸物質(zhì)是順濃度梯度的

26、,不消耗能量,因此載體②不具有ATP酶活性,B項錯誤。載體①轉運物質(zhì)是主動運輸,和載體②的協(xié)助擴散轉運方式不同,C項正確。載體②轉運溶質(zhì)分子是協(xié)助擴散,比自由擴散速率快,D項正確。 8.(2016浙江理綜,1)當人體血糖濃度偏高時,質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉運至肝細胞內(nèi),血糖濃度偏低時則轉運方向相反。下列敘述正確的是(　　) A.該載體在血糖濃度偏低時的轉運需要消耗ATP B.轉運速率隨血糖濃度升高不斷增大 C.轉運方向不是由該載體決定的 D.胰島素促進葡萄糖運出肝細胞 答案　C 解析　由題干可知,葡萄糖的運輸方向都是由高濃度到低濃度,還需要載體的協(xié)助,可判斷該運輸方式為

27、協(xié)助擴散,A項錯誤。協(xié)助擴散的速率與細胞內(nèi)外的濃度差有關,同時還受質(zhì)膜上的載體數(shù)量的限制,B項錯誤。物質(zhì)通過協(xié)助擴散運輸?shù)姆较蚺c質(zhì)膜兩側的濃度有關,與載體無關,C項正確。胰島素的作用是促進細胞攝取、利用和貯存葡萄糖,D項錯誤?！? 典題演練提能·刷高分 1.下列有關物質(zhì)進出細胞的敘述,正確的是(　　) A.神經(jīng)元釋放乙酰膽堿的過程能體現(xiàn)細胞膜的流動性且消耗ATP B.物質(zhì)進出細胞只與細胞膜上的載體蛋白有關 C.細胞所需的小分子物質(zhì)都是以被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞 D.臺盼藍能以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞從而將細胞染成藍色 答案　A 解析　乙酰膽堿為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放等過

28、程均需要消耗ATP提供的能量,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細胞膜的流動性,A項正確;協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上載體蛋白參與運輸,自由擴散與細胞膜上的載體蛋白無關,B項錯誤;細胞所需的小分子物質(zhì)有些以被動運輸方式進入細胞,有些以主動運輸方式進入細胞,C項錯誤;生物膜具有選擇透過性,對于活細胞而言,臺盼藍染液不能進入細胞,細胞死亡后,生物膜的選擇透過性喪失,因此臺盼藍染液能進入細胞內(nèi)而使細胞著色,D項錯誤。 2.下列關于物質(zhì)進出細胞的敘述,正確的是(　　) A.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程 B.氧氣濃度不會影響哺乳動物成熟紅細胞對K+的主動吸收 C.胞吞與胞吐均是大分子物質(zhì)進出細胞

29、的方式 D.Na+進出神經(jīng)細胞均需要消耗ATP 答案　B 解析　細胞膜上的載體蛋白參與被動運輸中的協(xié)助擴散,A項錯誤;哺乳動物成熟紅細胞中無細胞核、細胞器等,細胞中沒有線粒體,細胞通過無氧呼吸為紅細胞主動吸收K+提供能量,B項正確;小分子物質(zhì)如部分神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐方式從細胞中分泌出來,C項錯誤;Na+進入神經(jīng)細胞屬于順濃度梯度運輸?shù)膮f(xié)助擴散,不需要消耗ATP,D項錯誤。 3.通道蛋白是一類跨越細胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì),一種通道蛋白只允許一種物質(zhì)順濃度梯度通過。下列關于通道蛋白的分析,錯誤的是(　　) A.通道蛋白運輸物質(zhì)具有選擇性是由其結構決定的 B.物質(zhì)通過通道蛋白的運輸屬于被

30、動運輸,不消耗ATP C.細胞膜上的載體蛋白與通道蛋白在空間結構上有差異 D.用蛋白酶處理通道蛋白不影響其跨膜運輸速率 答案　D 解析　由于一種通道蛋白只允許一種物質(zhì)順濃度梯度通過,因此A、B兩項均正確;細胞膜上的載體蛋白與通道蛋白的功能有差別,它們在空間結構上也有差異,C項正確;用蛋白酶處理通道蛋白會破壞其結構,從而影響其跨膜運輸物質(zhì)的速率,D項錯誤。 4.(2019福建龍巖質(zhì)檢)用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如右圖所示。有關分析不正確的是(　　) A.水稻吸收水分的速率大于吸收Mg2+的速率 B.水稻根細胞膜上運輸Ca2+的載體

31、蛋白比番茄多 C.同種植物對不同離子的吸收速率不同 D.不同植物對同種離子的吸收速率不同 答案　B 解析　水稻對水的吸收速率大于對Mg2+、Ca2+的吸收速率,造成培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度上升,A項正確;水稻培養(yǎng)液中SiO32-濃度下降得多,說明水稻細胞膜上SiO32-的載體多,B項錯誤;水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+、SiO32-離子濃度不同,說明同種植物對不同離子的吸收速率不同,C項正確;水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度大,而番茄培養(yǎng)液中Mg2+濃度小,不同植物對同種離子的吸收速率不同,D項正確。 5.在物質(zhì)進出人體細胞的方式中,與下面兩處曲線都符合的是(　　) A.紅細胞從

32、血漿中吸收葡萄糖 B.白細胞吞噬病菌 C.神經(jīng)細胞排出Na+ D.尿素從肝細胞進入血漿 答案　A 解析　紅細胞從血漿中吸收葡萄糖的方式屬于協(xié)助擴散,需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,所以與氧濃度無關,但與葡萄糖濃度有關,紅細胞吸收葡萄糖的運輸速度在一定范圍內(nèi)隨血漿中葡萄糖濃度的增大而增大,當葡萄糖載體達到飽和時,其運輸速度不再增大,A項符合;白細胞吞噬病菌的方式屬于胞吞,需要消耗能量,與氧氣濃度有關,B項不符合;神經(jīng)細胞排出Na+的方式屬于主動運輸,需要載體蛋白,消耗的能量來自有氧呼吸,與氧濃度有關,C項不符合;尿素從肝細胞進入血漿的方式為自由擴散,D項不符合。 6.下圖為物質(zhì)進入骨骼

33、肌細胞方式的示意圖。下列敘述正確的是(　　) A.O2以甲方式進入細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)參與水的形成 B.物質(zhì)a、b均具有脂溶性和水溶性部分 C.胰島素通過丙方式進入細胞后促進糖原合成 D.受刺激后Na+以乙方式進入細胞導致興奮的產(chǎn)生 答案　B 解析　從題圖可知,甲是自由擴散,乙是主動運輸,丙是協(xié)助擴散。氧氣進入細胞的方式是自由擴散,氧氣和還原氫在線粒體內(nèi)膜上反應生成水,而不是細胞質(zhì)基質(zhì),A項錯誤;a為磷脂雙分子層,b為蛋白質(zhì)分子,磷脂分子的頭部親水,尾部疏水,而跨膜蛋白位于膜兩側的是親水的,內(nèi)部是疏水,B項正確;胰島素與細胞膜上的受體結合,不進入細胞,C項錯誤;神經(jīng)細胞受刺激后,Na+

34、通過協(xié)助擴散進入細胞內(nèi),D項錯誤。 7.將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結果如下圖。對結果的解釋最合理的是(　　) A.細胞吸收M的方式為自由擴散 B.細胞吸收M的方式為主動運輸 C.細胞吸收M需載體蛋白的參與 D.細胞吸收M所需能量供應不足 答案　C 解析　物質(zhì)M溶液濃度增加,細胞吸收物質(zhì)M的速率沒有增加,則物質(zhì)M的運輸不屬于自由擴散,通入空氣后沒有改變其吸收速率,說明該物質(zhì)的運輸與能量供應無關,該物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散。 8.下圖表示動物某組織細胞膜轉運部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是(　　) A.動物一

35、氧化碳中毒,使圖示細胞對葡萄糖的運輸速率大大降低 B.Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸 C.圖示過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性 D.加入蛋白質(zhì)變性劑會降低Na+和K+的運輸速率 答案　A 解析　葡萄糖進入細胞,需要載體蛋白,不需要能量,屬于協(xié)助擴散;Na+可順濃度梯度運輸,需要載體蛋白,不需要能量,屬于協(xié)助擴散;Na+另外一種運輸方式是需要載體蛋白,需要能量,屬于主動運輸。動物一氧化碳中毒,氧氣吸收減少,進而影響能量供應,圖示中葡萄糖的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散,不需要消耗能量,A項不相符;圖中Na+進入細胞可順濃度梯度運輸,通過鈉-鉀泵運輸是逆濃度梯度運輸,B項相符;圖示過程能體

36、現(xiàn)細胞膜的功能特性即選擇透過性,C項相符;Na+和K+的運輸需要載體蛋白,則加入蛋白質(zhì)變性劑會降低Na+和K+的運輸速率,D項相符。 9.小腸絨毛上皮細胞細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1(主動運輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如下圖所示曲線,下列說法不正確的是(　　) A.葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收 B.該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式 C.小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行 D.在較高濃度下,細胞轉運葡萄糖速率的增加動力主要依靠ATP 答案　D 解析　分析題圖曲線可知,葡萄糖濃

37、度極低時,GLUT2運輸速率為0,此時葡萄糖只通過主動運輸吸收,A項正確;不同濃度葡萄糖條件下,SGLT1和GLUT2的運輸速率不同,所以該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式,B項正確;在一定濃度葡萄糖條件下,小腸絨毛上皮細胞對葡萄糖的吸收既有協(xié)助擴散也有主動運輸,C項正確;在較高濃度下,GLUT2的運輸速率較高,所以細胞主要通過協(xié)助擴散來增大葡萄糖的吸收速率,葡萄糖的運輸動力是濃度差,D項錯誤。 10.下列過程中,不依賴膜蛋白的是(　　) A.CO2進出肺泡上皮細胞 B.靜息電位形成中K+從細胞內(nèi)到細胞外 C.神經(jīng)細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內(nèi) D.水鹽調(diào)節(jié)過程中

38、,腎小管上皮細胞對葡萄糖的重吸收 答案　A 解析　CO2進出肺泡上皮細胞屬于自由擴散,特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛?不需要載體蛋白和能量,A項正確;靜息電位形成中,K+從細胞內(nèi)到細胞外需要載體,不需要ATP提供能量,屬于協(xié)助擴散,B項錯誤;神經(jīng)細胞受到刺激時,Na+從細胞外到細胞內(nèi)屬于協(xié)助擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?需要載體蛋白,不需要能量,C項錯誤;水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對葡萄糖的重吸收屬于主動運輸,需要載體蛋白和能量,D項錯誤。 11.下列關于生物膜透性與物質(zhì)出入生物膜方式的敘述,正確的是(　　) A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜 B.核糖體中合成的與光合

39、作用相關的蛋白質(zhì)需通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體 C.子葉細胞中包被蛋白質(zhì)顆粒的膜(如液泡膜)對葡萄糖具有選擇透過性 D.細胞外高濃度的某種酶可以自由擴散進入細胞 答案　C 解析　核糖體合成的分泌蛋白通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡運輸至高爾基體,與高爾基體膜融合,進入高爾基體,不能自由透過高爾基體膜,A項錯誤;與光合作用相關的蛋白質(zhì)有多種,其中只有部分蛋白質(zhì)需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,部分蛋白質(zhì)只需在游離的核糖體上合成,不需要進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,B項錯誤;葡萄糖通過子葉細胞中包被蛋白質(zhì)顆粒的膜需要載體協(xié)助,即該膜對葡萄糖具有選擇透過性,C項正確;酶的本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)通過胞吞的方式進入細胞,D項錯誤。 12.

40、下圖所示為物質(zhì)出入細胞的方式(①~④表示物質(zhì)運輸?shù)娜N方式)。下列有關敘述不正確的是(　　) A.糖醋蒜腌制過程中,蔗糖和醋進入細胞的過程與①③有關 B.④方式可以表示紅細胞吸收葡萄糖的方式 C.方式③的轉運速率與膜上載體蛋白的數(shù)量有關 D.①②③④均能體現(xiàn)膜的選擇透過性 答案　A 解析　糖醋蒜腌制過程中,醋酸分子進入細胞的方式是②自由擴散;蔗糖分子不能通過①主動運輸進入細胞,醋酸殺死了細胞,使得細胞膜喪失了選擇透過性,進而蔗糖分子進入細胞,A項錯誤;④方式為協(xié)助擴散,可以表示葡萄糖進入紅細胞,B項正確;方式③的轉運需要載體蛋白的協(xié)助,因此其轉運速率與膜上載體蛋白的數(shù)量有關,C

41、項正確;①主動運輸、②自由擴散、③④協(xié)助擴散均能體現(xiàn)膜的選擇透過性,D項正確。　 13.下圖表示物質(zhì)進入細胞的四種方式,有關說法錯誤的是(　　) A.溫度會影響圖中②和③過程的速率 B.吞噬細胞通過④過程吞噬病原體,體現(xiàn)了細胞膜的功能特點 C.呼吸抑制劑不影響①和②過程的速率 D.神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位后,離子進出細胞的方式是③ 答案　B 解析　由圖可知,①是自由擴散,②是協(xié)助擴散,③是主動運輸,④是胞吞。溫度會影響膜的流動性和酶的活性,因此溫度會影響圖中②和③過程的速率,A項正確;吞噬細胞通過④過程吞噬病原體,體現(xiàn)了細胞膜的結構特點——具有一定的流動性,B項錯誤;①和②過程均不消耗能量,因此呼吸抑制劑不影響①和②過程的速率,C項正確;神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位后,鈉離子和鉀離子進出細胞的方式是③,D項正確。 - 13 -