【部編版】2019年秋道德與法治(二年級下)《11 國旗國旗真美麗 教學設計》之
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《國旗國旗真美麗》 ◆ 教材分析 《國旗國旗真美麗》是教科版《道德與法治》二年級下冊第二單元《你好,祖國》中的第二課。本課的目的是是同學了解關于國旗、國徽、國歌的基礎知識。理解他們對祖國的重要意義,尊重國旗、國徽、國歌。了解《小學生日常行為規(guī)范》中對同學們對待國旗、國徽、國歌的要求,并自主的遵守。提升民族自豪感自信心,培養(yǎng)愛國主義精神。 ◆ 教學目標 【知識與能力目標】 1、了解國旗、國徽、國歌背后的故事; 2、了解與國旗、國徽、國歌相關的法律規(guī)定,并自覺遵守; 3、尊重國旗、國徽、國歌; 4、會唱國歌。 【過程與方法目標】 通過學習與國旗、國徽、國歌,了解他們,尊重他們,正確的對待他們。提升民族自豪感自信心,培養(yǎng)愛國主義精神。21cnjy.com 【情感態(tài)度價值觀目標】 認識到國徽、國旗、國歌的重要意義,從心理尊敬他們。提升民族自豪感自信心,培養(yǎng)愛國主義精神。 ◆ 教學重難點 ◆ 【教學重點】 1、 了解國徽、國旗、國歌的重要意義; 2、尊重國徽、國旗、國歌。 【教學難點】 培養(yǎng)愛國主義精神。 ◆ 課前準備 ◆ 教師:多媒體課件,素材、國旗、國徽。 學生:學會國歌。 ◆ 教學過程 一、激趣導入: 出示國旗、國徽,播放國歌。同學們,你們知道老師展示的是什么嘛?沒錯,是國徽、國旗,還有國歌。他們在我們的生活中隨處可見,但是同學們知道他們背后的故事嗎?知道這些圖案分別代表什么嗎?知道國歌是誰寫的嗎?21cnjy 教師總結出:國旗、國徽、國歌是國家的標志。只是認識他們還不夠,我們要了解他們背后的故事。今天我們共同走進《國旗國旗真美麗》。教師板書課題:國旗國旗真美麗。 二、探究新知: 活動一:介紹: 同學們,國旗、國徽、國歌是一個國家的標志,中華人民共和國的國旗、國徽、國歌是我們國家的象征和標志。同學們對他們有什么了解?說說看。老師今天帶來了國旗和國徽,看哪個小朋友說的最多說得好?我就獎勵給他,想不想要?21教育網 1、同學們說對國旗、國徽、國歌的認識。 2、評論,獎勵國旗、國徽。 3、老師小結:同學們很厲害,對國旗、國徽、國歌的了解很多,但是關于他們的知識還有很多,我們一起看看吧。www.21-cn-jy.com 活動二、升掛國旗: 1、 學校每周都會舉行升旗儀式,同學們都參加過,同學們知道還有什么場合需要升掛國旗嗎? 2、 同學們積極回答。 3、 老師總結:很好,同學們很仔細,都注意到了,老師為你們驕傲。 4、 法治在線:《中華人民共和國國旗法》規(guī)定:天安門廣場、國務院、外交部、邊防哨所等地方,每日都要升掛國旗。21世紀教育網版權所有 5、 老師:國旗、國徽、國歌離我們并不遙遠,在我們的生活中幾乎隨處可見,同學們找一找,哪些地方有國旗、國徽。21cnjycom 活動三、敬禮: 1、老師:升國旗、奏國歌的時候,我們應該怎么做呢?同學們還記得嗎?一起練習一下吧。 2、同學們回答。 3、一起練習。 4、老師:《小學生日常行為規(guī)范》要求:尊敬國旗國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。同學們一定要認真遵守呀。 活動四、國歌的故事: 老師:帶領大家閱讀教材P52關于國歌的故事,感受國歌的魅力。 活動五、唱國歌: 老師:讓我們一起唱一唱國歌吧。 實踐作業(yè):國旗、國徽、國歌是祖國的標志,請同學們牢牢記住他們,永遠尊敬他們。 3- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
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