《工程財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)大綱

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1、《工程財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)大綱 課程編號(hào)：TJ030850 參考學(xué)時(shí)：32 其中實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí)：0 參考學(xué)分：2 一、課程的性質(zhì)、目的和意義 本課程是工程管理專業(yè)管理平臺(tái)課程中的一門基礎(chǔ)課程。本課程的目的是通過本課程的教學(xué)使學(xué)生熟悉管理活動(dòng)的一般規(guī)律、管理的基本原理和基本方法，了解人類管理思想的演進(jìn)歷史和發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握從事各種管理活動(dòng)所必備的理論基礎(chǔ)和基本知識(shí)，初步具備運(yùn)用管理的基本原理和方法有效進(jìn)行工程建設(shè)項(xiàng)目全過程管理的綜合能力和基本技巧。 二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)方法 第1部分 導(dǎo)論 1、教學(xué)內(nèi)容 管理及其職能，管理的作用和地位，管理研究的對(duì)象和方法，

2、管理理論及其發(fā)展。 2、教學(xué)基本要求 了解管理理論的發(fā)展歷史；熟悉管理的概念和特性，熟悉管理理論的基本內(nèi)容；掌握管理的職能、特點(diǎn)及其作用，掌握管理研究的基本思想和方法。 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是掌握管理的職能、特點(diǎn)及其作用，掌握管理研究的基本思想和方法。難點(diǎn)是管理理論。 第2部分 企業(yè)管理 1、教學(xué)內(nèi)容 企業(yè)與企業(yè)管理，企業(yè)理論及其研究進(jìn)展，企業(yè)理論對(duì)管理研究的啟示。 2、教學(xué)基本要求 了解企業(yè)管理理論和實(shí)踐的發(fā)展過程，了解現(xiàn)代企業(yè)理論的基本內(nèi)容以及對(duì)企業(yè)管理的啟示；熟悉企業(yè)的本質(zhì)和屬性；掌握具有代表性的企業(yè)管理理論的基本內(nèi)容。 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是熟悉企業(yè)的本

3、質(zhì)和屬性；掌握具有代表性的企業(yè)管理理論的基本內(nèi)容。難點(diǎn)是企業(yè)理論對(duì)管理研究的啟示。 第3部分 非營(yíng)利組織和政府管理 1、教學(xué)內(nèi)容 非營(yíng)利組織概述，非營(yíng)利組織的管理策略和技術(shù)，政府的管理職能和體制，國(guó)有資產(chǎn)管理。 2、教學(xué)基本要求 了解非營(yíng)利組織管理的策略和技術(shù)；熟悉政府存在的必要性、政府的作用，熟悉政府決策與管理的方式、途徑和手段；掌握非營(yíng)利組織的概念、分類、具體形式和特點(diǎn)，掌握國(guó)有資產(chǎn)的概念、形成及其管理的任務(wù)。 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是掌握非營(yíng)利組織的概念、分類、具體形式和特點(diǎn)，掌握國(guó)有資產(chǎn)的概念、形成及其管理的任務(wù)。難點(diǎn)是非營(yíng)利組織的管理策略和技術(shù)。 第4部分 戰(zhàn)略

4、管理理論 1、教學(xué)內(nèi)容 組織戰(zhàn)略的層次和戰(zhàn)略管理過程，戰(zhàn)略形式分析，戰(zhàn)略分析與和諧理論，總體戰(zhàn)略決策，戰(zhàn)略實(shí)施與控制。 2、教學(xué)基本要求 了解戰(zhàn)略形式分析的基本框架，了解總體戰(zhàn)略的內(nèi)容、決策模型及其具體化問題；熟悉行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)者分析的主要內(nèi)容，熟悉和諧理論對(duì)戰(zhàn)略管理的指導(dǎo)作用；掌握戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的基本概念、層次、過程和研究模式，掌握戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略實(shí)施之間的關(guān)系、戰(zhàn)略實(shí)施的一般模式和戰(zhàn)略控制過程。 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是掌握戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略實(shí)施之間的關(guān)系、戰(zhàn)略實(shí)施的一般模式和戰(zhàn)略控制過程。 難點(diǎn)是戰(zhàn)略形式分析，戰(zhàn)略分析與和諧理論。 第5部分 決策理論 1、教學(xué)內(nèi)容 決策概述

5、，個(gè)體決策，群體決策，組織決策，社會(huì)決策。 2、教學(xué)基本要求 了解決策的概念、要素及決策過程，了解群體決策、組織決策、社會(huì)決策的特點(diǎn)和研究現(xiàn)狀；熟悉決策的基本思想和概念；掌握定量決策方法。 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是熟悉決策的基本思想和概念；掌握定量決策方法。難點(diǎn)是組織決策。 第6部分 計(jì)劃與控制理論 1、教學(xué)內(nèi)容 計(jì)劃概述，計(jì)劃技術(shù)，控制的概念和技術(shù)。 2、教學(xué)基本要求 了解計(jì)劃的概念、類型和作用，了解有效控制系統(tǒng)的基本特征；熟悉計(jì)劃的技術(shù)方法，熟悉控制的過程、要素；掌握控制的概念、類型和重要性。 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是熟悉計(jì)劃的技術(shù)方法，熟悉控制的過程、要素；掌

6、握控制的概念、類型和重要性。難點(diǎn)是控制的概念和技術(shù)。 第7部分 組織理論 1、教學(xué)內(nèi)容 組織理論的發(fā)展歷史，組織環(huán)境，組織結(jié)構(gòu)與組織變革，組織的沖突與管理。 2、教學(xué)基本要求 了解組織理論的發(fā)展歷史和當(dāng)代組織研究的進(jìn)展情況，了解組織變革的動(dòng)因、目標(biāo)、阻力和主要的過程模式，了解組織沖突的概念、產(chǎn)生原因和組織沖突的管理模型；熟悉組織設(shè)計(jì)的基本理論框架；掌握組織環(huán)境的概念、作用和基本理論，掌握組織結(jié)構(gòu)的主要特征和基本形態(tài)。 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是熟悉組織設(shè)計(jì)的基本理論框架；掌握組織環(huán)境的概念、作用和基本理論，掌握組織結(jié)構(gòu)的主要特征和基本形態(tài)。難點(diǎn)是組織結(jié)構(gòu)與組織變革。 第8部分

7、 領(lǐng)導(dǎo)理論 1、教學(xué)內(nèi)容 領(lǐng)導(dǎo)及其職能，傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論，領(lǐng)導(dǎo)模型。 2、教學(xué)基本要求 了解領(lǐng)導(dǎo)的概念、特征及其作用；熟悉經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)理論的基本內(nèi)容；掌握領(lǐng)導(dǎo)的技能模型。 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是掌握領(lǐng)導(dǎo)的技能模型。難點(diǎn)是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論，領(lǐng)導(dǎo)模型。 第9部分 管理行為 1、教學(xué)內(nèi)容 人類行為的基本模型、主要影響因素及行為管理難題，人的潛能與激勵(lì)，人類動(dòng)機(jī)激勵(lì)理論，管理行為的描述與評(píng)價(jià)。 2、教學(xué)基本要求 了解人類行為的基本模式及其主要影響因素，了解管理行為描述和評(píng)價(jià)的基本理論框架；熟悉人類行為管理難題的成因，熟悉激勵(lì)機(jī)制的分析框架和基本方法；掌握人類動(dòng)機(jī)的主要理論。 3、教

8、學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是掌握人類動(dòng)機(jī)的主要理論。難點(diǎn)是掌握人類動(dòng)機(jī)的主要理論。 三、建議學(xué)時(shí)分配 以表格方式表現(xiàn)各部分的學(xué)時(shí)分配，表格如下： 教學(xué)內(nèi)容 講課學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí) 大作業(yè)名稱及學(xué)時(shí) 第1部分：導(dǎo)論 ?2 ? ? ? ? 第2部分：企業(yè)管理 ?4 ? ? 第3部分：非營(yíng)利組織和政府管理 4 第4部分：戰(zhàn)略管理理論 4 第5部分：決策理論 4 第6部分：計(jì)劃與控制理論 6 第7部分：組織理論 4 第8部分：領(lǐng)導(dǎo)理論 2 第9部分：管理行為 2 合 計(jì) 32 ? ? ? 四、課程考核 閉卷考試。 五、教材及主要參考書 [1]孫軍主編·管理學(xué)·北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004年3月 [2主編·管理學(xué)原理·大連：大連理工出版社，2004年3月 執(zhí)筆人：周國(guó)恩 教研室：工程管理專業(yè)架研室　系分管教學(xué)主任審核簽名： 3