《2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第4講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第4講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第四講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式
【考點(diǎn)要求】
1.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式(B)
2. 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性(b)
3. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(c)
【知識(shí)要點(diǎn)】
一 細(xì)胞的吸水和失水
1.歸納總結(jié)滲透作用發(fā)生的條件
2.填寫(xiě)動(dòng)植物細(xì)胞吸水和失水的原理和現(xiàn)象
(1)動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水:
②現(xiàn)象
二 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例
1.分析實(shí)例,回答問(wèn)題
(1)植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收:
①不同植物(如番茄、水稻)對(duì) 的吸收能力不同。
②同種植物對(duì) 的吸收能力不同。
(2)人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞對(duì)碘
2、的吸收是 (填“逆”或“順”)濃度梯度進(jìn)行的。
2.結(jié)論
細(xì)胞膜和其他生物膜都是 。
三 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式
連線(xiàn)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?、特點(diǎn)和實(shí)例
四 質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)流程
【典型例題】
例1.判斷有關(guān)水、無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法的正誤。
(1)水和無(wú)機(jī)鹽都是順相對(duì)含量梯度進(jìn)行運(yùn)輸( )
(2)水分子可以自由進(jìn)出細(xì)胞膜( )
(3)植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同( )
(4)植物主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中( )
(5)低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率( )
(6)細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性(
3、 )
例2.判斷下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的正誤。
(1)氧氣進(jìn)入細(xì)胞和二氧化碳出細(xì)胞的方式相同( )
(2)胞吞、胞吐需要載體蛋白,不消耗能量( )
(3)血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散( )
(4)氫離子可以通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)( )
(5)主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量( )
(6)液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性( )
例3 據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D進(jìn)行分析:
(1)圖中的A、B分別表示 、 ,A和D組成的結(jié)構(gòu)稱(chēng) 。
(2)a、b、c
4、對(duì)應(yīng)的跨膜運(yùn)輸方式分別是 、 和 。
例4 據(jù)水稻和番茄對(duì)離子吸收?qǐng)D解分析:
(1)水稻主要吸收 ,番茄主要吸收 。
(2)圖示反映同一植物對(duì)不同離子的吸收量 ;不同植物對(duì)同一離子的吸收量 。
(3)水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+離子濃度超過(guò)初始濃度,說(shuō)明了
【拓展訓(xùn)練】
1.(2014·常州調(diào)研)在右圖所示的滲透裝置中,漏斗內(nèi)外的起始液面一致,一段時(shí)間后出現(xiàn)高度差,下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.漏
5、斗中的液面可以一直地升高
B.水分子和蔗糖分子都能通過(guò)半透膜
C.半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的細(xì)胞壁
D.若燒杯中裝入10%的蔗糖溶液,液面高度差將變小
2.(2014·安徽高考)下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是( )
選項(xiàng)
管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞
管腔中Na+→上皮細(xì)胞
上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液
A
主動(dòng)運(yùn)輸
被動(dòng)運(yùn)輸
主動(dòng)運(yùn)輸
B
被動(dòng)運(yùn)輸
被動(dòng)運(yùn)輸
被動(dòng)運(yùn)輸
C
被動(dòng)運(yùn)輸
主動(dòng)運(yùn)輸
被動(dòng)運(yùn)輸
D
主動(dòng)運(yùn)輸
被動(dòng)運(yùn)輸
被動(dòng)運(yùn)輸
3.(2014·江蘇高考)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,
6、對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟
4.(2014·全國(guó)卷Ⅰ)下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
7、
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
5.(2014·上海高考)以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如右圖),在處理時(shí)間相同的前提下( )
A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
6.(2013·江蘇高考)下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1
8、)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。 滲透平衡時(shí)的液面差為Δh,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為_(kāi)_______。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的____________,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性,某興趣小組
9、做了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。
實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等。
實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y。 在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有________(填代號(hào))。
②選兩片潔凈的載玻片,________,在載玻片中央分別滴加________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________
________________________________________________________________________。
3